אודות
תרומה / חברות

דער מעגלעכקייט און דער מנהג – די צענטע הקדמה (א) | חלק א פרק עג (יב) | מורה נבוכים 167 (אויטאָמאַטיש איבערגעזעצט)

אויטאָמאַטיש איבערגעזעצט

סיכום השיעור 📋

די צענטע הקדמה פון די מתכלמים — “שער ההעברה” (מורה נבוכים, חלק א׳, פרק ע״ג)

ארט אין טעקסט און אופן פון דער הקדמה

די צענטע הקדמה איז איינע פון די פינף און צוואנציק הקדמות פון די מתכלמים וואס דער רמב״ם שטעלט פאר אין פרק ע״ג פון ערשטן חלק אין מורה נבוכים. דאס איז די לענגסטע און וויכטיקסטע הקדמה פון אלע הקדמות, און דער רמב״ם רופט איר “עמוד חכמת המדברים” — דער יסוד וואס אויף אים שטיצן זיך כמעט אלע זייערע טענות צו באווייזן די פיר געזוכטע זאכן: מציאות האל, ייחודו, אז ער איז נישט גשמי, און חידוש העולם.

אין קעגנזאץ צו די פריערדיקע הקדמות וואס זענען געווען פיזיקאלישע — זיי האבן זיך באשעפטיקט מיט דעם בנין פון דער וועלט (אטאמיזם, מקרים, ריקות אאז״ו) — איז די דאזיקע הקדמה אפיסטעמאלאגיש און מעטאפיזיש: זי באשעפטיקט זיך מיט דער פראגע פון אפשרות (modality) פון די זאכן. די הויפט טענה: יעדע זאך אין דער וועלט האט געקענט זיין אנדערש פון וואס זי איז.

די דאזיקע הקדמה איז געבויט אויף דעם פיזיקאלישן בילד פון דער וועלט פון די מתכלמים (דעם אטאמיזם, די מקרים אאז״ו), אבער זי איז נישט איינס מיט איר — זי איז אדער אראפגעלייגט פון איר, אדער פארקערט: דער ווילן צו קומען צו דעם דאזיקן מסקנא איז וואס האט געטריבן דעם בויען פון דער גאנצער פיזיקאלישער סיסטעם פון זיי. אין יעדן פאל, מען רעדט וועגן א באזונדערן עיקרון, מיט א מכריע׳דיקער חשיבות, וואס דינט די מתכלמים אין די הוכחות אויף מציאות האל.

דער באגריף “ההעברה” (תַּגְ׳וִיז / אלנקלה) — אנאליז פון די מונחים

משמעות פון דעם באגריף

דער הויפט באגריף אין דער הקדמה ווערט גערופן אין איבערזעצונג פון אבן תיבון “העברה”, און אויף ערביש “תג׳וויז” (אדער “אלנקלה”). פינס האט איבערגעזעצט אויף ענגליש *admissibility*, און שוורץ האט איבערגעזעצט אויף עברית “אפשרות”. די משמעות: צו טראכטן עפעס פאר מעגלעך — יעדער מקרה (אייגנשאפט, מצב) קען “איבערגיין” פון איין זאך צו אן אנדערע זאך. די עקסטרעמע ביישפיל וואס דער רמב״ם אליין ברענגט: די הימלען האבן געקענט זיין פלאך ווי א יריעה, די ערד האט געקענט זיין אויבן און אריבערנעמען די הימלען. אויף ענגליש קען מען דאס דערנענטערן צום באגריף counterfactuals — א חילוף׳דיקע באשרייבונג פון דער מציאות.

מקור פון דעם איבערזעצונג “העברה”

אבן תיבון דערקלערט אין זיין פירוש המילים הזרות: “העברה — שם נגזר מ׳עבר׳”, אין דעם זין אז יעדער מקרה גייט איבער און קען זיך טרעפן אין יעדן גשם. הייסט, יעדע אייגנשאפט איז מעגלעך צו “איבערפירן” אין מחשבה פון איין נושא צו אן אנדערן נושא.

די שיטה פון איבערזעצונג פון אבן תיבון — השאלה פון ערביש

וואס אבן תיבון טוט דא איז נישט קיין געוויינלעכער איבערזעצונג נאר השאלה מערבית: ער דערקענט דאס קאנקרעטע ווארט וואס שטייט אין יסוד פון דעם ערבישן מונח (איבערגיין פון איין ארט צום אנדערן) און איבערזעצט דאס זעלבע קאנקרעטע ווארט אויף עברית. אזוי ווערט אפגעהיט די פארבינדונג צום קאנקרעטן שורש, אפילו אויב די פילאסאפישע משמעות איז נישט קלאר פון אינעם עברעאישן ווארט אליין.

די דאזיקע דערשיינונג איז כאראקטעריסטיש פאר פילאסאפישן איבערזעצונג בכלל: פילאסאפן גנבענען שטענדיק ווערטער פון דער געוויינלעכער שפראך און געבן זיי א טעכנישע משמעות — ווי דאס ווארט “צורה” (form), וואס אין דער געוויינלעכער שפראך איז די משמעות אויסערלעכער אויסזען (shape), און אין פילאסאפיע איז די משמעות די מהותדיקע הגדרה פון דער זאך — כמעט דאס היפך פון דער פשוטע משמעות. דער רמב״ם אליין רופט דעם דאזיקן פראצעס “השאלה” אין אנהייב פון ספר.

נאך א משמעות פון “העברה” ביי אבן תיבון

דעם ווארט “העברה” האט א צווייטע משמעות אין די כתבים פון אבן תיבון: א זאך וואס ווערט געזאגט נישט פונקט מיט דעם ריכטיקן ווארט, אבער עס איבערפירט די ריכטיקע כוונה — הייסט א מעטאפארישער אדער דערנענטערטער שימוש (“על דרך ההעברה”).

דער עיקרון פון ההעברה — הגדרה און ביישפילן

די הויפט טענה

אלץ וואס מען קען זיך פארשטעלן — איז מעגלעך אויך פון זייט שכל. הייסט, אויב מען קען מאלן אין דמיון א געוויסן מצב, דעמאלט איז נישטא קיין שכל׳דיקע מניעה אז דער דאזיקער מצב זאל זיך טרעפן אין דער מציאות.

ביישפילן פון טעקסט

אומקערן דעם בנין פון היקום: מען קען זיך פארשטעלן אז כדור הארץ זאל זיך דרייען ווי א גלגל (דער הימלישער גלגל) און דער גלגל זאל זיצן אויף זיין ארט ווי כדור הארץ. ווייל דער דמיון איז מסוגל דאס צו מאלן, טענען די מתכלמים אז דאס איז מעגלעך פון זייט שכל.

אומקערן די באוועגונגען פון די יסודות: לויט אריסטו, יעדער יסוד האט א טבעי׳דיקן ארט: דער עפר נייגט זיך צום צענטער (אונטן), דאס פייער נייגט זיך צו דער ארומנעמענדער זייט (אויבן). די מתכלמים טענען אז מען קען איבערפירן די אייגנשאפטן — זיך פארשטעלן פייער וואס גייט אראפ און ערד וואס גייט ארויף — און ווייל עס איז נישטא קיין לאגישער סתירה אין דעם, איז די זאך מעגלעך. פון דעם זייער מסקנא: עס איז נישטא קיין סיבה אז א געוויסע זאך זאל זיין דווקא אין א געוויסן ארט מער ווי אין אן אנדערן ארט.

ענדערונגען אין גרייס און בנין: מען קען זיך פארשטעלן א מענטש אין דער גרייס פון א בארג, אן עלעפאנט אין דער גרייס פון א לויז און א לויז אין דער גרייס פון אן עלעפאנט, א בן אדם מיט אסאך קעפ וואס פליט אין דער לופט. אלע די “גייען איבער ביים שכל”, הייסט עס איז נישטא אין זיי קיין שכל׳דיקע סתירה.

פייער וואס קילט און וואסער וואס היצט: עס איז נישטא קיין שכל׳דיקע מניעה אז פייער זאל זיין קיל און שווער (פאלט אראפ) בעת עס איז פייער, אדער אז וואסער זאל היצן און ארויפגיין בעת עס איז וואסער. וואס מיר רופן “טבע האש” איז בסך הכל א באשטענדיקער מנהג, נישט קיין הכרח.

דער ווכוח מיט אריסטו אין ענין די יסודות

לויט אריסטו, איז ארט נישט קיין ליידיקער מרחב וואו יעדע זאך קען זיך געפינען אין יעדן ארט. ארט איז אן אייגנשאפט פון די זאכן אליין — וואס ווערט מחויב פון דער הגדרה פון זייער מהות. דאס זיין פון פייער אויבן קומט פון וואס עס הייסט צו זיין פייער. דערפאר איז דער אומקער נישט טאקע מעגלעך.

אריסטו שטימט צו אז חומר קען זיך אומקערן פון איין יסוד צום אנדערן (א טייל פון וואסער קען ווערן פייער), אבער דעמאלט הערט עס אויף צו זיין וואסער. דער חידוש פון די מתכלמים איז אז דאס פייער אליין — די זעלבע זאך וואס מיר דערקענען אלס פייער — קען טראגן אייגנשאפטן פון וואסער און נאך אלץ הייסן פייער, ווייל עס איז נישטא קיין באשטענדיקע מהות וואס מחייב געוויסע אייגנשאפטן.

די טיפע פילאסאפישע נקודה: ביי אריסטו, איז יעדער טבעי׳דיקער היפך אויך א לאגישער היפך, ווייל עס איז דא א סיבה פארוואס דער טבע איז אזוי ווי ער איז. אויב עס איז דא א סיבה — דעמאלט איז יעדע אפווייכונג פון טבע בלתי אפשרי פון א לאגישער זייט. ביי די מתכלמים, וואס זיי האבן נישט קיין טבעי׳דיקע סיבתיות, זענען די טבעי׳דיקע הפכים נישט לאגישע הפכים, און דערפאר קען מען זיך זיי פארשטעלן אנדערש — און אלץ וואס מען קען זיך פארשטעלן, איז מעגלעך.

די אונטערשיידונג צווישן מנהג און הכרחי׳דיקער מציאות

די טענה

די מתכלמים מודים אז די וועלט פירט זיך אויף אין א באשטענדיקן סדר — די זון גייט אויף אין מזרח, דער לבנה מאכט א קרייז יעדן חודש, די כוכבים האבן באוואוסטע שיעורים. אבער זיי טענען אז דאס אלץ איז מנהג בלויז, נישט קיין הכרחי׳דיקע זאך וואס האט א סיבה. עס איז נישטא קיין סיבה וואס מחייב אז די זאכן זאלן זיין אזוי ווי זיי זענען.

משל פון דעם מלך וואס רייט

די מתכלמים געבן א שארפן משל: א מלך וואס מען האט אים קיינמאל נישט געזען גיין צו פוס אין מארק — שטענדיק רייט ער. א וויסנשאפטלער וואס וואלט געקומען צו דער שטאט און געזען דאס וואלט געמאכט א מסקנא אז עס איז דא עפעס אין טבע פון די פיס פון דעם מלך וואס פארהאלט אים פון גיין. אבער יעדער פארשטייט אז דאס איז נארישקייט — עס איז נישטא קיין פיזישע מניעה, די פיס ארבעטן, עס איז נישטא קיין מאדנער טבע אין מארק. דאס איז פשוט א מנהג, א געוויינהייט, און נישט קיין טבעי׳דיקער הכרח. אזוי, טענען די מתכלמים, אויך די סדרי הטבע וואס מיר זעען זענען נאר א מנהג.

קריטיק אויפן משל: בליינדקייט צו צורות

די מתכלמים זענען א סארט מאטעריאליסטן — זיי גלייבן נישט אין צורות. דערפאר ווען זיי זאגן “סיבה”, מיינען זיי נאר א פיזישע-מעכאנישע סיבה וואס מחייב ווי לאגיק. און טאקע, עס איז נישטא קיין פיזישע סיבה וואס פארהאלט דעם מלך פון גיין צו פוס. אבער זיי פארגעסן אז עס איז דא אזא זאך “צו זיין א מלך” — א מלך ווערט באשטימט צווישן אנדערע זאכן דורך כבוד, און גיין צו פוס אין מארק שטייט אין קעגנזאץ צו דעם גאנצן באגריף פון מלכות. דאס איז כמעט א לאגישע סתירה: א מלך וואס גייט צו פוס הערט אויף צו זיין א מלך פון זייט דעם כבוד וואס איז מחויב צו מלכות.

הייסט, עס איז דא א סיבה — נישט קיין פיזישע סיבה, נאר א סיבה וואס קומט פון דער צורה, פון דער מהות פון דער זאך. אריסטו וואלט געקענט ענטפערן אויף דעם דאזיקן משל פונקט אין דער דאזיקער נקודה: די סיבות זענען נישט נאר מעכאנישע, נאר אויך צורניות און תכליתיות.

די תיאלאגישע השלכה

פון דעם ווערט אראפגעלייגט די הוכחה פון די מתכלמים אויף קיום האל: אויב עס איז נישטא קיין טבעי׳דיקע סיבה אז דער זאמד זאל זיין ווייס און נישט רויט, אז די זון זאל אויפגיין אין מזרח און נישט אין מערב — ווער באשטימט אז די זאכן זאלן זיין אזוי ווי זיי זענען? האל. ער איז דער וואס מאכט דעם ווייסן זאמד ווייס און דעם רויטן רויט, ווייל עס איז נישטא קיין אנדערע סיבה. דער סדר וואס איז אין דער וועלט איז אליין די חידה, און האל איז דער פתרון.

גרעניצן פון הכרח — וואס איז יא נמנע ביי די מתכלמים

אויף יסוד פון דעם עיקרון פון ההעברה ווערט געבויט די גאנצע ענין פון חכמת הכלאם — אלץ איז מעגלעך. אבער זיי מודים אז עס איז דא נמנעות, און זיי ווערן באשטימט אזוי:

1. צוויי הפכים אין איין נושא און אין איין צייט — א ריינע לאגישע סתירה (קאלט וואס היצט אין דעם זעלבן רגע און אין דעם זעלבן אטאם). דאס קען מען נישט פארשטעלן, און דערפאר איז דאס נמנע. אפילו אלוהים דארף נישט דאס טאן ווייל דאס איז פשוט אן זין.

2. עצם אן קיין שום מקרה — אן עצם (אטאם) וואס עס איז אין אים גאר קיין מקרה — איז נמנע מן השכל.

3. מקרה אן א נושא (לויט רוב מתכלמים) — א מקרה וואס ווערט נישט געטראגן אויף קיין אטאם. רוב מתכלמים זעען אין דעם א נמנע, כאטש עס זענען געווען צווישן זיי חולקים (ווי די וואס טענען צו “מקרה ההריסה”).

4. אומקערן עצם צו מקרה אדער מקרה צו עצם — דער אונטערשייד צווישן עצם און מקרה איז א לאגישע הגדרה: עצם איז “דער עפעס” און מקרה איז “וועגן דעם עפעס”. אומקערן דעם דאזיקן יחס איז נאנסענס — מען קען זיך דאס נישט פארשטעלן.

5. גשם וועט נישט אריינגיין אין גשם — אן אטאם קען נישט דורכגיין אין אן אנדערן אטאם. דאס איז איינע פון די סיבות אז זיי דארפן אננעמען ריקות כדי צו דערמעגלעכן באוועגונג.

דער ארגאניזירנדער עיקרון

אלע די דאזיקע נמנעות ווערן באשטימט דורך איין קריטעריום: וואס מען קען נישט פארשטעלן — איז נמנע. וואס מען קען פארשטעלן — איז מעגלעך, אפילו אויב מען האט דאס קיינמאל נישט געזען אין דער מציאות. די התאמה צווישן שכל און וועלט, לויט דער שיטה פון די מתכלמים, איז באגרעניצט נאר צו לאגישע נמנעות — וואס מען קען גאר נישט אננעמען. אלץ איבעריקע — אלץ וואס מיר זעען אלס “חוקי טבע” — איז נאר א מנהג.

דער הויפט ווכוח: דמיון קעגן שכל, און די התאמה פון שכל צו מציאות

די צוויי פאלארע שיטות

שיטת הכלאם: אלץ וואס מען קען פארשטעלן — איז מעגלעך. די התאמה צווישן שכל און מציאות ווערט צונויפגעצויגן נאר צו לאגישע נמנעות. אלע איבעריקע מנהגי הטבע זענען נישט הכרחי, זיי האבן נישט קיין פארשטאנדיקע סיבה, און זיי זענען אפהענגיק נאר אויף רצון ה׳.

שיטת אריסטו: דער מענטשלעכער שכל שטימט איבערן מיט דער מציאות גאנץ — וואס דער שכל באשטימט איז פשוט די מציאות אליין. אויך חוקי הטבע זענען הכרחי, ווייל דער טבע האט סיבות וואס דער שכל כאפט אלס הכרחיות.

די שווערקייט פון רמב״ם מיט ביידע שיטות

דער רמב״ם דערקענט א שווערקייט אין ביידע שיטות צוזאמען:

די אריסטאטעלישע שיטה — אויב דער שכל שטימט איבערן מיט דער מציאות אין א פולן אופן, איז דער גאנצער טבע מחויב, און דאס צעשטערט חידוש העולם.

שיטת הכלאם — מאכט ליידיק דעם טבע פון אלע הכרח און סיבתיות.

הסכמה אין באשרייבונג, מחלוקת אין פרשנות

עס איז נישטא קיין ווכוח אין דער פענאמענאלאגישער באשרייבונג — הייסט, אין דעם אופן ווי אונזער שכל ארבעט בפועל: טאקע קען מען נישט פארשטעלן א זאך וואס שטייט אין קעגנזאץ צו זיך אליין, און טאקע קען מען פארשטעלן אן עלעפאנט אין דער הייך פון א בארג מיט טויזנט קעפ.

אבער דער ווכוח איז וועגן דער פרשנות: די פילאסאפן טענען אז די כלאם אונטערשיידן נישט צווישן דמיון און שכל:

– וואס די כלאם רופן “מעגלעך” איז מעגלעך אין דמיון בלויז, נישט אין שכל.

– וואס זיי רופן “נמנע” איז נאר וואס מען קען נישט פארשטעלן, נישט וואס איז נמנע שכלית.

די אונטערשיידונג צווישן דמיון און שכל — א גרייפלעכע ביישפיל

דמיון = שאפן א בילד אין קאפ. מען קען מאלן א מענטש אין דער הייך פון א בארג.

שכל = א טראכט וואס נעמט אין חשבון די חוקי הטבע און די סיבות. דער שכל אנטדעקט אז א מענטש אין דער הייך פון א בארג וועט צונויפפאלן אונטער זיין משקל — די פיס וועלן נישט האלטן דעם גוף, עס זענען דא פיזישע פראבלעמען וואס דער דמיון איגנארירט זיי.

אזוי אויך אין סיינס פיקשן: ווער עס ווילט בויען א פאנטאזיע-וועלט אין די גרעניצן פון אונזער פיזיק אנטדעקט אז דער דמיון אליין איז נישט גענוג — מען דארף איבערקוקן צי די זאך איז מעגלעך אויך שכלית.

צוויי סארטן טעות פון די כלאם

די פילאסאפן דערקענען אז די כלאם באשטימען דאס מעגלעכע און נמנע אין צוויי פעלערהאפטע וועגן:

1. אין דמיון — בילדער אין קאפ, אן אכטונג אויף שכל׳דיקע סיבות.

2. אין תחילת הדעת המשותף (common sense) — דער ערשטער געדאנק, דער “הווה אמינא”, וואס איז נישט בהכר

ח דער לעצטער מסקנא. למשל, צו זאגן אז “עצם קען נישט זיין א מקרה” — דאס איז נישט קיין ענין פון א בילד אין קאפ (קיינער האט נישט געזען קיין אטאם), נאר א ערשטע סברה וואס איז נישט באוויזן.

אל-פאראבי: די אונטערשיידונג צווישן די משמעות פון “שכל”

דער רמב״ם ציטירט אבו נצר אל-פאראבי און זיין קורצן מאמר וועגן די משמעות פון דעם ווארט “שכל” (וואס איז שוין דערמאנט געווארן אין פרק ס״ט אין צוזאמענהאנג פון שכל-משכיל-מושכל). אל-פאראבי ציילט זעקס משמעות צום ווארט “שכל” און טענהט אז די מדברים ניצן דעם ווארט “שכל” אן אונטערשיידן צווישן די פארשיידענע משמעות.

ביישפיל: רב סעדיה גאון רעדט וועגן “מצוות שכליות” — אבער לויט אל-פאראבי און דעם רמב״ם, זענען די נישט שכליות אין דעם אמת׳ן זין (מחויבות, וויסנשאפטלעך), נאר מצוות מסתברות — גוטע הנהגות, חכמות, אבער נישט הכרחיות. “צו פארווערן רציחה” הערט זיך לאגיש, אבער עס איז שווער (און אפשר בלתי אפשרי) צו קומען צו א באוויזענער סברה אין דעם ענין. דאס איז “סברה” און נישט “ראייה”, “תחילת הדעת” און נישט שכל.

די דאזיקע אונטערשיידונג איז פארבונדן אויך צום ענין פון האל אלס שכל, משכיל ומושכל (אחדות השכל) — וואס הענגט אפ אין א מהותדיקער אונטערשיידונג צווישן דעם שכל אין דעם פילאסאפישן אמת׳ן זין און צווישן וואס ווערט גערופן אין דער געוויינלעכער שפראך “שכל” אבער איז נישט שכל אין דעם דאזיקן זין בכלל.

סיכום פון דער שיטה פון די כלאם ווי דער רמב״ם שטעלט זי פאר

> “המדומה אצלם הוא אפשר, ישווה לו המציאות או לא ישווה לו”

די כלאם איבערקוקן נישט די אפשרות דורך פארגלייכן צו דער מציאות (וואס דאס איז געוויינלעך די הגדרה פון אמת), נאר דורך אינערלעכער טראכט — וואס מען קען פארשטעלן און וואס נישט. וואס מען קען נישט פארשטעלן — איז נמנע; וואס מען קען פארשטעלן — איז מעגלעך, אן קיין שייכות צו דער מציאות בפועל.

צופה: דער דיאלאג צווישן מדבר און פילאסאף

דער רמב״ם וועט בויען א דיאלאג צווישן א מדבר און א פילאסאף, וואו ער ווייזט:

1. אז די צענטע הקדמה (די מעטאפיזישע, וואס באשעפטיקט זיך מיט דמיון און אפשרות) איז געבויט אויף דער פיזיקאלישער שיטה פון די כלאם (דעם אטאמיזם און די פריערדיקע הקדמות) — און מען קען נישט אפשיידן צווישן זיי.

2. דאס איז אין קעגנזאץ צו שפעטערדיקע מתכלמים וואס האבן געטענהט אז מען קען אפהיטן די לימוד פון אפשרות אן די פיזיקאלישע הקדמות (צוליב פראבלעמען אין אטאמיזם), און דער רמב״ם ווארפט אפ די דאזיקע טענה.


תמלול מלא 📝

די צענטע הקדמה: דער באגריף פון העברה (מעגלעכקייט) ביי די מתכלמים

עפענונג און ארט פון דער הקדמה

מיר שטייען ביי דער הקדמה די… וועלכע נומער? די זיבעטע הקדמה, ניין, מיר האבן שוין געלערנט די זיבעטע הקדמה. מיר זענען ביי דער צענטער הקדמה, יא. די צענטע הקדמה.

נו, קומט לאמיר לערנען, די צענטע הקדמה איז די לענגסטע און וויכטיגסטע הקדמה, דאס איז איינע פון די וויכטיגסטע הקדמות דא, אפשר די לענגסטע. נו, מיר קענען לייענען וואס דער רמב״ם האט צו זאגן, און דעמאלט וועלן מיר זעהן וואס גייט דא פאר.

דער כאראקטער פון דער הקדמה: עפיסטעמאלאגיש און מעטאפיזיש

די צענטע הקדמה איז, דאס איז העברה. העברה דאס איז דער איבערזעצונג פון רמב״ם פאר דעם ווארט, וויאזוי רופט מען דאס אויף ערביש? איך ווייס נישט. מען קען וויסן דא. ערביש. ניין, דאס איז נישט אין ארדענונג. דשאית. על תג׳וויז. עס איז דא עפעס וואס מען רופט דאס העברה. און וואס איז העברה? העברה דאס איז אויף ענגליש פאסיביליטי, מעגלעכקייט. און עס דאכט זיך מיר אז רב שווארץ איבערזעצט זיכער עפעס ווי פאסיביליטי אדער עפעס אזעלכעס.

דער פונקט איז אזוי, די צענטע הקדמה איז א סארט פון, איך רוף דאס אן עפיסטעמאלאגישע הקדמה, אן עפיסטעמאלאגישע הקדמה, אדער מען קען אויך זאגן מעטאפיזישע, אבער נישט קיין פיזישע הקדמה. ביז איצט האבן מיר געהאט פיזישע הקדמות אין זין פון הקדמות וואס באשעפטיגן זיך מיט דעם בנין פון דער וועלט און וויאזוי די וועלט ארבעט אויף א גרונטלעכן אופן. און די צענטע הקדמה איז א מעטאפיזישע הקדמה, אדער מען קען דאס רופן עפיסטעמאלאגיש, ווארום זי באשעפטיגט זיך מער מיט וויסן, זי איז נישט נאר עפיסטעמאלאגיש, זי איז אויך, וויאזוי זאל מען דאס רופן, לאגיש אדער מעטאפיזיש, עפעס אלגעמיינערס, וואס באשעפטיגט זיך מיט דעם וואס אלע זאכן אין דער וועלט קענען זיין אויף אן אנדער אופן, קענען זיין אויף אן אנדער אופן.

נו, דער רמב״ם וועט טענהן אז דאס איז געבויט אויף זייער פיזישן וועלט-בילד, אבער עס איז נישט גלייך צו דעם, יא? דאס איז עפעס וואס קומט ארויס פון דעם, אדער פארקערט, ווייל מען וויל זאגן דאס, דארף מען בויען די גאנצע פיזיק. אין יעדן פאל, דאס איז עפעס באזונדערס, און דאס איז זייער וויכטיג. און עס דאכט זיך אז דאס דינט זיי זייער אין די ראיות אויף מציאות הבורא, דאס איז עפעס וואס געהערט צו דעם וואס מען רופט היינט מאדאליטי, יא? מאדאליטי, די מעגלעכקייט פון די זאכן.

דער באגריף פון העברה: באדייט און שפראכלעכער מקור

דער טערמין און די פארשידענע איבערזעצונגען

נו, די צענטע הקדמה איז העברה שהזכרו, יא, זיי רופן דאס דעם ווארט וואס ווערט דא איבערגעזעצט, העברה, איך ווייס נישט וואס דער איבערזעצונג, העברה, עפעס ווי, איך האב נישט קיין אנונג פארוואס ער איבערזעצט אזוי, העברה, מען דארף אפטשעקן, דאס הערט זיך אויס פאר מיר א מאדנעם איבערזעצונג. פארוואס העברה? איך האב נישט קיין אנונג.

וואס, ער שרייבט עפעס וועגן דעם? ער שרייבט עפעס וועגן דעם אין די פרעמדע ווערטער, יא? אין פירוש המילות הזרות האט רב שמואל אבן תיבון געשריבן וועגן דעם אן ערך, און עס שטייט דא אזוי, איך האב פשוט דאס ספר, נו, עס שטייט דא אזוי: העברה שהם נגזר מעבר, עבר אויף לשון הקודש, יא? הוא משומש בזה המאמר בשני עניינים. האחד, על מעונת המאמינים, יא, ער מיינט די מדברים, די מדברים און די מאמינים, עס איז דא אזא ווערסיע דא, שכל מקרה עובר ואפשר שיחול בכל גשם, יא.

ער דערקלערט דא די הקדמה וואס מיר לערנען איצט. ער שרייבט דאס אין זיינע ווערטער, אין עטלעכע זאצן. ער זאגט, אומרים שאפשר היה שהשמיים יהיו שטוחים וקריאה ושיהיו באמצע, ואפשר היה לארץ שתהיה למעלה ותקיף השמיים. וכך אומרים בכל העניינים, לא יוציאו מהם רק מעט מזעיר, כאשר תמצאו בפרק ע״ג מן החלק הראשון בהקדמה העשירית.

נו, דאס איז די אמונה, קראוה, זיי האבן דאס גערופן שער העברה, נו, עפעס ווי מיר האבן געזען, תאג׳וויז אדער עפעס אזעלכעס אויף ערביש, וואס כסדר ווערט דאס איבערגעזעצט אויף ערביש צו א ווארט וואס ווערטלעך איז דאס העברה, איך דארף דאס אפטשעקן. אויב איך וואלט געהאט צייט וואלט איך אפגעטשעקט פארוואס מען רופט דאס אזוי. און קראנו העברה, נו, ער זאגט, פארוואס מיר, מיר, נו, דאס איז דער ערשטער באדייט פון דעם ווארט העברה. העברה, באדייט אז יעדער מקרה קען איבערגיין צו עפעס אנדערש, אזוי איבערזעצט ער דאס. נו, דאס איז אביסל אינטערעסאנט.

א צווייטע באדייט פון דעם ווארט העברה

עס איז דא נאך א באדייט פאר דעם ווארט העברה, וואס עס לוינט זיך צו וויסן אויך, פאר ווער עס לייענט ספרים, ווען ער איבערזעצט, אז עס איז דא נאך אן אנדער באדייט לגמרי פאר דעם ווארט העברה, העברה דאס איז דבר שיאמר או יעשה שלא בדקדוק כראוי, אך העביר הכוונה הראויה בו. יא, יא, מיר געפינען אמאל אין ספרים אז מען רופט דאס X, אזוי רופט מען X Y, על דרך העברה. העברה, די כוונה איז נישט… דאס איז נישט דאס ריכטיגע ווארט, דאס איז נישט דאס ווארט וואס דערקלערט פונקטלעך אויף אן עצמישן אופן דעם באדייט, אבער דרך העברה איבערגעבט עס די ריכטיגע כוונה. איך פארשטיי וואס דו מיינסט, אבער דאס איז נישט וואס דו האסט געזאגט, דאס ווארט איז נישט דאס ריכטיגע ווארט.

אפטשעקן דעם איבערזעצונג ביי שווארץ און פינס

גוט, און אזוי שרייבט ער דא וועגן דעם ווארט העברה, נו, מען דארף אפטשעקן וויאזוי ער איז געקומען פון דעם ערבישן ווארט. אפשר שווארץ שרייבט עפעס. וויאזוי איז ער געקומען צו דעם איבערזעצונג? מיך אינטערעסירט דאס, די פראבלעמען, יא?

נו, איך טשעק אפ. העברה, עס שטייט דא אין הנחה עשירית, ווייל איך, ער איבערזעצט פאסיביליטי, ווי איך האב געזאגט, דאס הייסט תג׳וויז, און ער זאגט אז די פירוש איז, פירושה לחשוב משהו לאפשרי. פינס האט איבערגעזעצט admissibility אדער עפעס אזעלכעס, information of admissibility. איך האב נישט גאנץ פארשטאנען פארוואס דאס איז העברה, אבער בלשון הרב טיבון. מען דארף פרעגן.

דאס איז עפעס היפאטעטיש? יא, דאס הייסט, וואס מען רופט אויף ענגליש counterfactuals, אז עס איז שטענדיג דא counterfactuals, עס איז שטענדיג דא א מעגלעכקייט אז מען קען באשרייבן דעם זעלבן זאך אויף אן אנדער אופן, ווי ער ברענגט א קיצוניקע דוגמא וואס דער רמב״ם אליין וועט דא זאגן אז די הימלען קענען זיין אונטן און די ערד אויבן און אזוי ווייטער. דאס איז וואס זיי רופן העברה.

א טיפע הסבר וועגן דעם איבערזעצונג-שיטה פון אבן תיבון

העברה ווי א השאלה פון ערביש

נו, העברה דאס איז פשוט דער נאמען, איך פארבינד זיך נאר דא פארוואס ער רופט דאס העברה, ער זאגט אז דאס איז פון לשון עבר, ווי אויב עבר אין באדייט פון איך גיי איבער פון ארט צו ארט, יא? ווי יעדע זאך קען מען איבערפירן אין מחשבה, יא? איך קען, ווי אויב, איך זע א מענטש ער איז גרויס אין אזא גרייס און זי איז קליין אין אזא קליינקייט, איך קען דאס איבערפירן צו דעם, עפעס, אפשר ער טראכט אויף עפעס אזעלכעס, יא? העברה אין באדייט פון דער מקרה, דער תואר קען איבערגיין פון ארט צו ארט, פון זאך צו זאך. אבער דאס, אוקיי, ביז דא.

ער זאגט אז תג׳וויז דאס איז עפעס ווי מותר אויף ערביש אפשר. גוט, מען דארף אפטשעקן. איך ווייס נישט. יא, ניין, נישט ריכטיג. נו, ער איז גערעכט, אבן תיבון איז גערעכט. דאס הייסט, דער שורש אויף ערביש, ער, יא, יעדער שורש האט דאך, יעדער פילאסאפישער שורש האט דאך א קאנקרעטן באדייט שטענדיג, יא?

די אלגעמיינע פראבלעם פון פילאסאפישן איבערזעצונג

און מיר, ווען מיר איבערזעצן פון גריכיש אדער ערביש צו לשון הקודש, נו, מיר, איינע פון די גוטע וועגן צו איבערזעצן, עס איז דא א מחלוקת, יא? יא, דעריבער אינטערעסירט מיך דער איבערזעצונג דא, ווייל איבערזעצן דאס איז כמעט פארשטיין, יא, מיר ווילן פארשטיין. די דוגמא דא איז נישט קיין אזוי גוטע דוגמא, ווייל דאס איז גאנץ פארשטענדלעך וואס ער מיינט מיט העברה, אבער בדרך כלל איז דאס עפעס זייער וויכטיג, יא, איך האב געהאט א שיעור ביום ראשון וועגן דעם מיט אנטאניא, וויאזוי מען איבערזעצט זאכן.

און איינע פון די וועגן, יא, איינע פון די פראבלעמען אין פילאסאפישן איבערזעצונג איז אז די פילאסאפן גנבענען שטענדיג ווערטער פון דער נארמאלער שפראך. זיי זאגן, למשל, דאס ווארט צורה, דער רמב״ם אליין האט דערקלערט אדער רמז אין אנהייב פון ספר, אז דאס ווארט צורה, סיי אויף גריכיש און סיי אויף לשון הקודש, ווי עס ווערט גענוצט אין דער לשון הקודש׳דיקער פילאסאפישער שפראך, אין באדייט פון פארם, אויך פארם אויף ענגליש איז אזוי, אין באדייט פון וואס די הגדרה, וואס מאכט די זאך צו וואס זי איז, דאס איז העברה, דאס איז השאלה, דער רמב״ם רופט דאס על דרך ההשאלה אין חלק הראשון.

די השאלה פון דעם פשוטן ווארט, צורה, וואס דאס איז פשוט דער שייפ פון דעם עפעס, וויאזוי עפעס זעט אויס, צום פילאסאפישן באדייט פון וואס דער עפעס איז, פונקט נישט וואס ער זעט אויס. דער פילאסאפישער פירוש פון דעם ווארט און דער פשוטער פירוש פון דעם ווארט זענען כמעט פארקערט.

דוגמא: “ללכת בדרכיו”

אבער ווען מיר איבערזעצן, נו, אסאך מאל ארבעט עס אויב מען איבערזעצט דעם זעלבן, למשל, מיר האבן א ביטוי אויף לשון הקודש, אין לשון המקרא, ללכת בדרכיו, וואס די באדייט איז זיך צו פירן נאך אים, זיך צו פירן אין די וועגן וואס ער טראכט אז זיי זענען ראוי אדער וואס ער ווייזט אונדז אז זיי זענען ראוי און אזוי ווייטער. אבער דא, יא, נו, ווען מען איבערזעצט דאס צו ענגליש, to walk in his ways, וואס דאס העלפט אונדז נישט פונקט, יא? דאס איז אן איבערזעצונג ווערטלעך, ריכטיג, אבער נישט פונקט איבערגעבן די באדייט פון דעם ביטוי.

צוריק צו העברה: השאלה פון ערביש

און אמאל טוען מיר אזעלכע זאכן ווייל דאס לאזט אונדז רעדן מיט די זעלבע הטיות און אזוי ווייטער, יא? נו, אין עפעס א באדייט וואס אבן תיבון טוט דא איז נישט קיין איבערזעצונג נאר מער א השאלה פון ערביש, יא? דאס הייסט, ער איבערזעצט דאס זעלבע קאנקרעטע ווארט וואס אויף ערביש האבן זיי געגנבעט, בעבר דאס איז איבערגיין פון ארט צו ארט אדער איבערגיין פון אינעווייניג עפעס אזעלכעס, און דעמאלט האבן די חכמים, די פילאסאפן, די ערבישע מדברים גענוצט דעם ווארט פאר דעם זאך וואס איז טאקע מעגלעכקייט, יא?

דאס איז נישט אזוי, העברה דאס איז נאר א שוואכן משל דערצו, יא? יא, דאס וואס עפעס גייט איבער אויף עפעס אנדערש, יא, דאס וואס מיר קענען זיך פארשטעלן יעדע תכונה פון יעדע זאך גייט איבער צו עפעס אנדערש, און זיי רופן דאס העברה, נו, אויך בן תיבון רופט דאס העברה. נו, דאס געווינען מיר, כאטש פון זיין איבערזעצונג, דעם פארבינד צום קאנקרעטן ביטוי אויף ערביש.

נאך א הערה: “להעביר על מידותיו”

דער קלאד זאגט מיר אז מען קען טראכטן אז אויך אין לשון חכמים איז דא עפעס ווי להעביר על מידותיו, יא? דאס איז נישט פונקט ריכטיג. איך טראכט אז דארט איז די כוונה איבערגיין פון לשון עבירה, יא? עבירה דאס איז נישט דער זעלבער שורש, יא, דאס איז נישט דער זעלבער, דאס איז דער זעלבער שורש אפשר.

דא רעדן מיר טאקע וועגן איבערגיין, יא? איבערגיין, איבערפירן קען מען זאגן, איבערגיין פון ארט צו ארט, דער איבערגייער פון ארט צו ארט, יא? עוברי דרכים, נישט עוברי אווירה. עוברי אווירה, איך ווייס נישט פארוואס מען רופט זיי טאקע עוברי אווירה. אויף וואס גייען זיי איבער, פון וואנען גייען זיי איבער, זיי גייען נישט איבער. זיי גייען איבער אויף, יא? ווי אויב, איבערגיין… בדרך כלל גייט מען איבער אויפן גאדער אדער אויפן… יא, אבער מען זאגט, פארוואס גייט איר איבער פי השם, יא, עפעס אזעלכעס? עוברים את. עס שטייט עוברים את, ריכטיג? דאס איז עפעס ווי to cross, גיין קעגן, יא, אפשר דאס איז דער פונקט. דאס איז נישט דער זעלבער זאך פונקט. גיין פארקערט. גיין פארקערט, עפעס אזעלכעס, אנשטאט גיין אויפן וועג. גיין קעגן, יא.

נו, אויב איך איבערזעץ דא שער האווירה, נו, דאס וואלט געווען מער חן, ווייל זיכער טראכט ער אז דאס איז אווירה טאקע צו טראכטן אזוי. גוט, נו, דאס איז דער פונקט פון דער העברה, אוקיי, פארוואס מיר האבן. ער טוט די זאכן, דער סטיל פון דעם איבערזעצונג איז עפעס וואס איך האב געטראכט וועגן דעם אסאך. ער איבערזעצט אזוי ווערטער מיט דעם זעלבן ווארט ווערטלעך, און ער איבערגעבט, יא, ער איבערגעבט דעם פילאסאפישן באדייט אויך פון דעם אריגינעלן ווארט, און מען קען טראכטן, גוט, גוט, אמאל דארף מען טראכטן וויאזוי וואלט מען דאס געזאגט אין לשון חכמים אדער אין לשון תורה די אריגינעלע. דא טראכט איך נישט אז עס איז דא א מקבילה, ווייל עס איז נישט זיכער, מען דארף טראכטן צי זיי האבן בכלל געטראכט וועגן דער שאלה.

שער ההעברה ווי א זייל פון חכמת המדברים

אוקיי, נו, ביז דא. וזאת העברה שהזכירו, יא, זיי דערמאנען דאס שטענדיג, מען רופט דאס שער העברה. אויך שער דאס איז נאך א ווארט וואס איך דארף פארשטיין וואס איז דער ענין. דא שרייבט דער רמב״ם נישט שער, אין סוף פון דעם שטיק רעדט ער וועגן שער העברה. פארוואס דאס איז שער? שער העברה. איך ווייס נישט, איך דארף אפטשעקן.

אוקיי, נו, זיי דערמאנען דאס שטענדיג, וזהו עמוד, איך ווייס נישט, דא שטייט יעמד, איך טראכט אז דאס איז א טעות. עמוד חכמת המדברים, דער רמב״ם טענהט, די הקדמה איז א זייל פון זייער גאנצער חכמה, יא? אויב מיר געדענקען, עיקר זייער חכמה דאס איז די ראיה אויף די פיר מבוקשים וואס זענען מציאות הבורא, ייחודו, חוסר גשמותו און חידוש העולם, וואס דאס איז טאקע דער ענין, חכמת המדברים. ווייל חכמת המדברים איז די חכמה פון באווייזן עיקרי אמונה, דאס איז טאקע וואס זיי מיינען בעיקר.

און די הקדמה פון מעגלעכקייט פון העברה איז עפעס וואס שטייט אין יסוד פון כמעט אלע זייערע טענות, ווי מיר וועלן זען ווייטער וועגן זייערע טענות פאר חידוש העולם און אזוי ווייטער, זיי אלעס באזירט זיך אויף דעם, און דעמאלט וועט דער רמב״ם גיין באשרייבן פאר אונדז, וואס איז דער שער, וואס דאס מיינט, און נאכדעם וועט ער גיין, עפעס ווי ער טוט אין אלע די הקדמות, ארויסציען די אבסורדע מסקנות פון דעם, און צום סוף וועט ער גיין רמזן פאר אונדז אז עס איז דא עפעס טיפערס, נישט אזוי פשוט צו פארשטיין, נו, וועלן מיר זען וואס גייט פאר.

דער עיקר פון העברה: אלעס וואס איז מדומה גייט איבער ביים שכל

ער זאגט אזוי, ושמע עניינה, ערשט וועל איך דערקלערן דעם באדייט פון דעם. דע, הם יראו, זיי וועלן טראכטן, יא, יראו איזה, גוט, איך האב נישט דא דעם… זיי טראכטן, יא, דאס איז זיכער, זיי טראכטן, יא, זיי האלטן, מען קען זאגן. כי כל מה שהוא מדומה, יא, נו, דאס איז וואס דער רמב״ם זאגט, אלעס וואס איז מדומה, הוא עובר אצל השכל. זיי טענהן אז יעדע זאך וואס מען קען זיך פארשטעלן, אויך דער שכל זאגט אז עס קען זיין. דאס איז דער איבערזעצונג פון די ווערטער, עובר אצל השכל, יא? עובר דאס איז מעגלעך, יא? מעגלעך, עובר, לויט דעם שכל. מען קען איבערפירן דעם תואר וואס איך שטעל מיר פאר טאקע לויט דעם שכל.

ערשטע דוגמא: איבערקערן כדור הארץ און דעם גלגל

ווי, למשל, און ער גיט א דוגמא, ווי און ער גיט די מערסט קיצוניקע דוגמא, די מאדנסטע, די מערסט פארקערטע צום סדר העולם. כמו שישוב כדור הארץ, גלגל סובב, וישוב הגלגל, כדור הארץ. איך קען מיר דאס פארשטעלן, יא, עס איז דאך מעגלעך זיך דאס פארצושטעלן. נישט זיכער וויאזוי מען קען זיך דאס פארשטעלן, אבער מען קען זיך דאס פארשטעלן, מען דארף אויספענטשן די פרטים וואס די כוונה אז דער גלגל זאל זיין כדור הארץ און כדור הארץ זאל זיין גלגל, ווייס נישט, דער זעלבער חומר, גוט, ווי באלד מען פענטשט דאס אויס נו, קומט מען אריין אין עטלעכע פראבלעמען, אבער מען קען זיך דאס פארשטעלן. נו, דעריבער זאגט ער, ואפשרי אותו מבחינת השכל. זיי טענהן אז פונקט אזוי איז דאס מעגלעך פון דער זייט פון שכל. נו, דאס איז די איין דוגמא.

צווייטע דוגמא: איבערקערן די באוועגונג פון די יסודות

נאך אן אנדער דוגמא, נאך א דוגמא פון דעם גרונטלעכן בנין פון די פיר יסודות, וואס דער רמב״ם שטעלט פאר אונדז אין פרק ע״ב דא, בעיקר כדי אז ער זאל קענען זאגן אונדז די זאכן און מיר וועלן גלייך זען פארוואס דאס איז זייער מאדנע. וכמו שתנועי כדור האש לצד נקודת המרכז ותנועי כדור הארץ לצד המקיף, מיר געדענקען אז עס איז דא לויט אריסטו פיר קוילן וואס יעדער איינער האט א מקום, די ערד, די אפער, וואס מען רופט כדור הארץ כפשוטו, ער נייגט זיך, זיין מקום דאס איז אין מיטן, אין מיטן פון אוניווערסום, אין מיטן פון אלעם, און דאס איז זיין מקום, און דעריבער האט ער א באוועגונג צום זיין מקום, אויב מען הייבט אויף א שטיק אפער נו, פאלט עס אראפ, אראפ דאס הייסט צום מיטן, עס איז נישטא קיין אראפ נאר צום מיטן, און אזוי איז דא זאכן וואס נייגן זיך צו זיין אויבן, מיר רופן דאס אויבן, און דאס איז אויבן, לצד המקיף, ווי די פייער וואס גייט אויף אויבן, וואס דאס איז, ווייל כדור האש האט א באוועגונג לצד המקיף, צו דער זייט פון די outer, יא, דער סביב, דער אויסערהאלב פון דער וועלט אין גאנצן, און דעריבער פייער בדרך כלל גייט אויף אויבן.

נו, מיר אבער, לויט דער העברה השכלית, וואס זיי רופן די העברה השכלית, פיר איבער איצט דעם תואר צו דעם תואר, זאג פארקערט, זאג פייער גייט אראפ און ערד גייט אויף, עס איז דא כסדר נישט קיין בעייתיקע זאך אין יסוד און דעריבער מעגלעך. ואין זה המקום ראוי, יותר ראוי בזה הגשם מן המקום האחר לפי ההעברה השכלית. איר טענהט, דאס איז נישט ריכטיג, עס איז נישטא קיין ראוי, עס איז נישטא קיין סיבה אז די זאך זאל זיין אין דעם מקום מער ווי אין דעם אנדערן מקום.

דער ווייכוח צווישן די חושים און שכל

אלא השכל, יא, זיי טענהן כביכול אז עס איז דא א ווייכוח וואס זיי רופן שכל. דער רמב״ם וועט נאכדעם אריינגיין אין דער שאלה וואס הייסט שכל, וואס הייסט דמיון, אבער קום לאמיר אנהייבן דא פון וואס ער שרייבט דא. זיי טענהן אז עס איז כביכול א ווייכוח צווישן די חושים און שכל, וואס זיי רופן שכל, און דער רמב״ם טענהט אז דאס איז דער דמיון. מיר זעען שטענדיג אז די פייער גייט אויף אויבן און די וואסער און די ערד גייען אראפ, אבער זיי זאגן, אוקיי, דו זעסט דאס און דו ביסט טאקע זייער געוואוינט דאס צו זען, אבער טראכט א סעקונדע און שטעל דיר פאר, טראכט וועגן פייער וואס גייט אראפ און די אפער וואס גייט אויף. עס איז נישטא קיין סתירה דא, עס איז נישטא קיין פראבלעם זיך דאס פארצושטעלן. א סתירה קען מען זיך נישט פארשטעלן, ווי איך ווייס, אבער אזא זאך, זייער גרינג זיך דאס פארצושטעלן.

און דעריבער זאגן זיי, אוקיי, נו, זעט איר אז די וועלט איז נישט ווי זי איז. אין דער וועלט גייט שטענדיג די פייער אויף אויבן און די ערד גייט אראפ, אבער אמת׳ן איז מעגלעך אז אלעס זאל זיין פארקערט.

די אריסטוטלישע טעאריע וועגן מקום

און וואס איר זעט, כביכול, ער דערמאנט דא די פארקערטע טעאריע, די אריסטוטלישע טעאריע איז אז דאס איז נישט ריכטיג, פאר יעדע זאך איז דא א מקום, דער מקום פון די וואסער, און מען דארף דאס דערקלערן, פארוואס דאס איז מער ווי נאר צו זאגן אז יעדע זאך איז אין א מקום, אריסטו טענהט אז דאס איז א סיבה, דער מקום פון די פייער איז אויבן און דער מקום פון די וואסער פון די ערד איז אונטן, דאס איז עפעס וואס מוז זיין פון דער הגדרה פון וואס עס הייסט צו זיין פייער און וואס עס הייסט צו זיין ערד, און דאס קען נישט זיין פארקערט, יא?

מיר, איך קען נישט היינט, און געדענק נישט היינט צו דערקלערן פונקט וויאזוי דאס ארבעט, אבער דאס הענגט אפ אין זיין טעאריע וועגן מקום, ווען ער איז נישט קיין ליידיקער מקום, יא? דאס הענגט אלעס אפ אין דעם, און דאס איז נישט אז עס איז דא א ליידיקער מקום אז יעדע זאך קען זיין אין יעדע זאך, נאר מקום איז א תכונה פון זאכן לויט אריסטו, און מיר האבן שוין דערמאנט אין שיעור וועגן ליידיקן מקום, פארוואס דאס איז טאקע אן אופן לאגיש צו טראכטן, און דעריבער דאס איז די אריסטוטלישע טעאריע, און די מדברים לייקענען דאס אפ, ווייל זיי פילן דאס ווייל זיי טענהן אז דאס איז מעגלעך, אדער כאטש דאס איז די מסקנה, מיר וועלן קומען צו דעם.

פארברייטערן דעם עיקר פון העברה צו אלע נמצאות

נו, אמרו, נו, דא גיט ער אונדז צוויי דוגמאות פון זאכן זייער גרונטלעכע אין דער נאטור, אין דער וועלט, וואס זיי טענהן אז עס קען זיין פארקערט, און זיי האבן געזאגט אז נישט נאר דאס, נאר איצט מאך א הכללה אז דאס איז ריכטיג אויף אלעם. אמרו, וכן כל דבר מן הנמצאות הנראות, יעדע זאך וואס מיר קענען זען, היות דבר מהם יותר גדול ממשהו, או יותר קטן, או בחלוף מה שהוא נמצא עליו מתכונה ומקום, יא? יעדע זאך, דו קענסט דיר פארשטעלן עס גרויס ווי פיל דו ווילסט, קליין ווי פיל דו ווילסט, אדער סתם פארקערט פון עפעס אין אלערליי אופנים, כמו שיהיה איש אדם כשעור ההר הגדול, למשל, און ער הייבט אן געבן אונדז פארשטעלונגען, שטעל דיר פאר א מענטש וואס האט א גרייס ווי דער גרעסטער בארג,

די צענטע הקדמה פון די מתכלמים: אלעס איז מעגלעך פון דער זייט פון שכל

די הויפט טענה: העברה שכלית קעגן מציאות

אלע די זאכן, דאס אלעס האבן זיי געזאגט אז עס איז עובר אצלה, אז דאס אלעס איז מעגלעך פון דער זייט פון שכל. ועל זה הצעד מן ההעברה יימשך העולם כולו, יא? דאס הייסט, אויף דעם אופן, יא, על זה הצעד, אויף דעם אופן פון דער העברה, איז ריכטיג אין דער גאנצער וועלט, יא?

יעדע זאך וואס דו זעסט אין דער וועלט, דו קענסט דיר פארשטעלן עס, עס איז מעגלעך פון דער זייט פון שכל, צו זיין פארקערט, אנדערש, יעדע זאך איז מעגלעך, אלעס איז מעגלעך.

פארברייטערן דעם עיקר צו דער גאנצער וועלט

נו, דאס איז די טענה און וואס א זאך, שכן, כל דבר שיחייבו מזה המין, יעדע זאך, יא, ער גייט ווייטער דערקלערן וויאזוי זיי פירן איבער, וויאזוי זיי גייען ווייטער מיט דער זעלבער לאגיק אין דער גאנצער וועלט.

יעדע זאך וואס מיר זאגן, מזה המין, יעדע זאך פון דעם סארט וואס זיי זאגן, פון דעם סארט מיינט ער כסדר, איך דארף אפטשעקן פונקט, אבער כסדר מיינט ער פשוט, זיי זאגן דער זעלבער סארט זאך, דער זעלבער מין זאך אויף יעדע זאך.

דער פארזעצונג פון דער זעקסטער הקדמה

זיי זאגן אויף יעדן זאך, זיי האבן געזאגט, כי הוא ראוי שיהיה כך ואפשר שיהיה כך, ואין היות העניין הפלוני כך, יותר ראוי מאותו כך. און זיי קוקן נישט, ומבלתי הבטה לשיווי המציאות למה שיניחו.

דער אונטערשייד צווישן שכלדיקער מעגלעכקייט און מציאות

וואס איז “אפשרי”?

ווען זיי קוקן אויף וואס איז אפשרי, דאס איז דער וויכטיקער פונקט, זיי טענה׳ן, כדי צו וויסן וואס איז אפשרי, און עס איז דא א לאגישער טענה טאקע, זיי טענה׳ן, כדי צו וויסן וואס עקזיסטירט, מיר וויסן וואס עקזיסטירט, וואס, ווי ער וועט ווייזן נאך א מינוט, וואס דער מנהג איז, וואס בדרך כלל עקזיסטירט.

אבער כדי צו זאגן וואס איז אפשרי, דאס איז ריכטיק, דאס איז נישט גענוג צו זאגן וואס עקזיסטירט. מיר דארפן זאגן וואס איז אפשרי, און זייער גרינג פארן שכל, וואס זיי רופן שכל לפחות, צו פארשטעלן זאכן אומגעקערט פון דעם אופן.

אזוי אז דאס וואס עס איז אין א געוויסן אופן זאגט נישט אז עס איז אויך ראוי צו זיין אין דעם אופן. יא, ראוי דאס איז, יא, מיר וועלן זייער ניצן דעם ווארט, ראוי. אבער ראוי, ראוי דא מיינט מחויב, יא? נישט ראוי אז דאס איז שיין, ווי מיר, ראוי לכל ירא שמים אז עס זאל זיין אזוי, יא?

ראוי דאס איז פשוט א ווארט וואס מיינט אז עס האט א סיבה, עס האט א סיבה צו זיין אזוי, יא?

שלילת הסיבתיות

זיי זאגן אז עס איז נישטא קיין סיבה אז אלע זאכן אין דער וועלט זאלן זיין אין זייער אופן און נישט אין אומגעקערטן אופן און נישט אין אן אנדער אופן, און זיי קוקן נישט צו דער מציאות ווען זיי רעדן מיט דעם אזוי.

זיי קוקן יא אין שכלדיקע גלויות, ווי מיר וועלן זען. זיי טראכטן אז אויב איך קען נישט פארשטעלן דאס, דעמאלט קען דאס אפשר נישט זיין. אבער צו דער מציאות קוקן זיי בכלל נישט ווען זיי רעדן וועגן עפעס אפשרי, יא?

די טעאלאגישע השלכה: די וועלט ווי א חידה

און דאס איז בעצם וואס דערמעגלעכט זיי צו זאגן אז דאס וואס די וועלט איז ווי זי איז, דאס איז א חידה, יא? דאס איז עפעס וואס דארף א פתרון און זייער פתרון איז דער אויבערשטער. און זיי האבן א זייער יסודדיקן טענה אויף מציאות פון אויבערשטן און אויף חידוש העולם און אזוי ווייטער, וואס הייבט אן פון דעם אז עס איז נישטא קיין זאך וואס מכריח, וואס גיט א סיבה בכלל, אז א געוויסע זאך זאל זיין אין א געוויסן אופן.

ביישפיל: דער ווייסער זאמד

היינט זאגט מען, אונדזער ראיה אויף מציאות פון אויבערשטן איז אז עס איז דא אין דער וועלט ווייסן זאמד. דו קוקסט אויף אים און זאגסט, פארוואס? ער זאגט, יא, קוק אויף דעם זאמד, קענסטו פארשטעלן אים רויט? יא, עס קען זיין רויטער זאמד. אזוי וואס מאכט דעם זאמד ווייס?

יא, און זיי לייקענען אפ אלע תשובות וואס אריסטו וועט געבן, יא, אז זיי געהערן צום טבע, ווי מיר וועלן זען, אז דאס איז אלץ נישט ריכטיק לויט דעם אטאמיזם. און דעמאלט שליסן זיי, אוקיי, אזוי דער אויבערשטער אליין מאכט דעם זאמד ווייס צו ווייס און דעם רויטן צו רויט, ווארום עס איז נישטא קיין אנדערע סיבה וואס קען געבן א טעם אדער ראיות ראוי פארוואס דאס זאל זיין אזוי און דאס זאל זיין אזוי.

אזוי דאס איז וואס זיי זאגן, און זיי קוקן נישט אויף דער מציאות.

די מציאות ווי א מנהג, נישט ווי א הכרח

דער באשטימטער סדר אין דער וועלט

זיי האבן געזאגט, און איך דארף לייענען די כתבים דא נאך עטלעכע מאל, צו זען וואס ער מיינט יעדעס מאל ווען ער חזר׳ט זיך איבער. אבער זיי זאגן אזוי, כי זה הנמצא, יא, דער existence דא, די זאך וואס עקזיסטירט, די גאנצע וועלט, דער אוניווערס, אשר לו צורות ידועות, יא, עס עקזיסטירט אין באקאנטע צורות, אין באקאנטע אופנים, אין געוויסע שיעורים.

דא איז געוויסע גרייסן פאר אלע זאכן, די שטערן זענען נישט גרויס ווי מענטשן, און מענטשן נישט ווי די שטערן, און די שטעט נישט ווי די בערג, און די בערג נישט ווי די גראז און אזוי ווייטער. ועניינים מחויבים שלא השתנו ולא התחלפו, עס איז אויך מנהגים, יא, חוק עוזמן נתן להם שלא ישתנו את תפקידם, דער לבנה דרייט זיך אלעמאל יעדן חודש און די זון יעדן טאג און אזוי ווייטער. אלע די זאכן וואס זענען געזען און נמשכים אין א באשטימטן סדר.

דער סדר איז נאר א מנהג

אמנם, היות כך הוא כפי המשך המנהג. דאס איז אלץ מנהג און דאס איז נישט עפעס סיבתי, דאס איז נישט עפעס הכרחי, עס איז נישטא קיין סיבה אז דאס זאל זיין אזוי, יא, דאס איז וואס זיי לייקענען אפ.

זיי לייקענען נישט אפ אז מיר זען יעדן טאג די זון אויפגיין פון מזרח און אונטערגיין אין מערב, זיי לייקענען יא אפ אז עס איז דא א סיבה וואס מכריח אז דאס זאל זיין אזוי.

און דעמאלט, אויב מען פרעגט זיי, אוקיי, אבער איר לייגט נישט אכט אז דאס איז אלעמאל אזוי? דעמאלט זאגן זיי, יא, אבער דא ברענגען זיי נאך אמאל אריין און שארפן זייער שטארק דעם אונטערשייד צווישן וואס איז אפשרי פון א שכלדיקן שטאנדפונקט און וואס אונדזערע אויגן זען, יא.

משל פון דעם מלך וואס רייט

די דוגמא

און זיי זאגן, מיר וועלן אייך געבן א זייער פשוטע און קלארע דוגמא וואס וועט אייך שארפן דעם אונטערשייד צווישן א זאך וואס איז א מנהג, וואס מיר זען טאקע אלעמאל אזוי, און צווישן א זאך וואס איז א מציאות וואס האט א סיבה.

זיי זאגן אזוי, כמו, איך בין דא, כמו שמנהג המלך שלא יעבור בשוקי המדינה כי אם רוכב, ולא נראה מעולם אלא כן. דער מלך ווערט קיינמאל נישט געזען, אויב מיר וואלטן, זיי ווי צו לאכן אויף די וויסנשאפטלער, זיי זאגן, איר די וויסנשאפטלער וואלט אריינגעקומען אין אונדזער שטאט און וואלט געזען אז דער מלך רייט קיינמאל נישט אין מארק. ער גייט אלעמאל אויף, אנטשולדיקט, ער גייט קיינמאל נישט, ער רייט אלעמאל, ער גייט אלעמאל אויף דעם פערד, ער גייט קיינמאל נישט אויף זיינע פיס.

די טענה קעגן די וויסנשאפטלער

דעמאלט וואלט איר געשלאסן, אוקיי? אזוי אויב דער מלך גייט קיינמאל נישט אויף די פיס, משמע אז עס איז דא עפעס אין טבע, די פיס פון מלך, וואס דערלויבט אים נישט צו גיין צופוס אין מארק. משמע אין זיין הויז ארבעט דאס, אבער זיינע פיס ארבעטן נישט אין מארק, וואס צו טאן, זיי ארבעטן נישט. הרי עס איז א מעשה אז קיינמאל אין זיין לעבן, אפשר פאר ער איז געווען מלך, אבער אין זיין לעבן איז ער נישט געגאנגען צופוס אין מארק.

דעמאלט זאגן זיי, וואס, ביסטו נאריש? פארוואס ביסטו נאריש? גוט, עס איז דא אן אנדערע תשובה, אבער זיי טענה׳ן, פארוואס ביסטו נאריש? פארוואס?

ווארום יעדערער פארשטייט אז עס איז דא אן אונטערשייד צווישן וואס מיר זען, און אפילו זען אלעמאל, אן קיין יוצא מן הכלל, און צווישן וואס איז דער טבע, ווי די זאכן זענען בעצם.

דער אונטערשייד צווישן שכל און אויגן

זיי זאגן, לא יימנה אצל השכל שילך רגלי במדינה, עס איז נישטא קיין שכלדיקע מניעה. זיי זאגן, עס איז דא אן אונטערשייד צווישן דיין שכל און צווישן דיינע אויגן. דיין שכל ווייסט זייער גוט אז עס איז נישטא קיין זאך וואס פארמייט דעם מלך צו גיין צופוס אין דער שטאט. ער קען, זיינע פיס ארבעטן, ער איז נישט קראנק, עס איז נישטא קיין מאדנער טבע אין מארק וואס שטייט קעגן דעם טבע פון מלך, גארנישט.

אבל זה אפשר בלא ספק, ועובר היותו, יא? דאס ווארט עובר, יא? דאס איז אפשרי, מותר, מען קען אפילו זאגן מותר, יא? מותר דאס איז אפשרי, פון א שכלדיקן שטאנדפונקט איז דאס מותר, נאר דער מלך האט א מנהג אז ער טוט דאס קיינמאל נישט. אזוי דאס איז פשוט א מנהג, און דאס איז נישט קיין אמת׳ע זאך פשוט. דאס איז א מנהג וואס האט נישט קיין הכרח, יא?

און ער גיט א זייער גוטע דוגמא פון א מנהג.

קריטיק אויפן משל: די צורה ווי א סיבה

צי איז דא א סיבה?

איך טראכט אז אריסטו קען ענטפערן אויף דעם, אבער מען קען טראכטן ווי מיר וואלטן געענטפערט אויף דעם, יא? ווארום איך טראכט אז עס איז יא, איך טראכט איצט, עס קען זיין אז עס איז יא עפעס וואס זיי, יא, הרי זיי פארמישן דא א ביסל דעם ווארט באגריף, אנטשולדיקט, דעם באגריף סיבה, יא?

די מתכלמין ווי מאטעריאליסטן

כלומר, ווייל זיי, יא, כלל גדול בתורה, די קלאמיסטן זענען א סארט מאטעריאליסטן, יא? זיי גלייבן נישט אין צורות, יא? און וואס זיי שטעלן זיך פאר אין נאמען פון סיבה קען נאר זיין א פיזישע מכריח׳דיקע סיבה, וואס זאל זיין מכריח ווי לאגיק מכריח.

און דעמאלט זאגן זיי, עס איז נישטא קיין לאגיק וואס סיבה, ווי צו זאגן פיזישע לאגישע סיבה, וואס פארמייט דעם מלך צו גיין צופוס אין דער שטאט, און זיי האבן רעכט אין דעם.

אבער זיי פארגעסן די צורה

אבער זיי פארגעסן אז עס איז יא אזא זאך וואס הייסט מלך, און א מלך איז אסור צו גיין אין דער שטאט. דאס איז נישט דער זעלבער סארט איסור ווי א פיזישער איסור, ריכטיק, אבער דאס איז אויך אן אמת׳ע זאך.

איך ווייס נישט פארוואס זיי טראכטן אז דאס איז נאר עובר אצל השכל. דאס איז עובר אצל השכל פון דער זייט פון די כוחות פון זיינע פיס. יא, זייער שיין, אבער דאס איז נישט די שאלה. ווען מיר רעדן וועגן א מלך, רעדן מיר נישט וועגן א מענטש וואס האט פיס, יא? דאס איז נישט די תכונה פון א מלך. מלך דאס איז עפעס אנדערש.

די מהות פון מלוכה

מלך דאס איז עפעס וואס האט, לאמיר אויסטראכטן עפעס א הגדרה, מלך דאס איז עפעס וואס האט כבוד אין דער שטאט, א געוויסן כבוד. ער האט אויך כוח און הערשאפט, אבער לכל הפחות האט ער כבוד.

איצט, א זאך וואס האט כבוד צו גיין צופוס אין מארק דאס איז א סתירה, דאס איז ממש א לאגישע סתירה, ווארום דאס איז נישט מכובד, אפשר היינט איז דאס מכובד, ביי זיי איז געווען מקובל אז דאס איז נישט מכובד. א מלך דארף גיין רייטנדיק, אזוי דאס איז יא א סתירה, עס איז בכל זאת א סיבה, דאס איז נישט ריכטיק אז עס איז נישטא קיין סיבה.

אן אומגעקערטע דוגמא: א מלך וואס גייט צופוס

איך זאג דאס נאר כדי, ווארום איך האב דאס פארגעשטעלט ווי אז דער משל דא איז מכריח עפעס. ער גיט א זייער שארפע דוגמא פון דעם אונטערשייד צווישן דער מציאות און צווישן דער מחשבה און צווישן דעם הרגל. איך ווייז נאר אז ווען מיר זען א הרגל, דעמאלט בדרך כלל איז דאס נישט גענוי ריכטיק. ריכטיק אז פון א פיזישן שטאנדפונקט איז דאס אזוי, אבער פון דער זייט פון וואס דאס מיינט צו זיין א מלך, קען זיין אז אויב דער מלך וואלט געלייענט צו פיל מאל דעם משל דא, און ער זאגט, אוקיי, איך גיי באווייזן צו אלעמען אז עס איז דא אן אויבערשטער.

ווי גיי איך באווייזן צו זיי אז עס איז דא אן אויבערשטער? אז איך גיי זיין דער מלך און איך גיי צופוס, און דעמאלט וועלן אלעמען זען אז די מנהגים וואס זיי זען זענען סתם מנהגים און נישט אמת׳ע. אזוי קען זיין אז ער וואלט באוויזן אז עס איז דא אן אויבערשטער, און קען אויך זיין אז ער וואלט באוויזן אז ער איז נישט קיין מלך. יא? ער וואלט אויפגעהערט צו זיין א מלך אויב ער וואלט געטאן אזוי. אויפגעהערט צו זיין א מלך פון דער זייט פון דעם כבוד וואס איז מחויב פאר א מלך אז ער זאל האבן.

סיכום פון דער קריטיק

אזוי סתם, איך זאג נאר, פארוואס בין איך אריינגעגאנגען אין דעם? כדי צו דערקלערן פארוואס איך טראכט אז די אנאלאגיע דא ארבעט אויך אויף פיזישע זאכן ממש, אבער לאמיר טראכטן וועגן דעם.

אין יעדן פאל, דאס איז דער טענה, דאס איז סתם א משל וואס זיי געבן כדי…

דער המשך פון דער זעקסטער הקדמה: די גרעניצן פון דעם נמנע

די הויפט טענה: פייער וואס קילט און וואסער וואס היצט

און אזוי זאגן זיי, און אזוי האבן זיי געזאגט, יא? עס איז דא אסאך מאל דאס ווארט אמרו, יא? מיר געדענקען אז די מדברים, זיי זאגן אסאך, יא? זיי זאגן מער ווי זיי טראכטן, לויט דער טענה פון רב ארז.

אזוי זיי האבן אויך געזאגט שהיות הארץ מתנועעת לנקודת המרכז והאש למעלה, יא? אזוי ער קומט צוריק צו זיין פריערדיקע דוגמא, או היות האש מחממת והמים מקררים, יא? פייער דאס איז עפעס וואס היצט, און וואסער דאס איז עפעס וואס קילט, לכל הפחות קאלטע וואסער. גוט, עס איז דא, היא משיכת מנהג, דאס איז עפעס וואס דער המשך, די רציפות פון דעם, דאס איז א מנהג. ולא ימנע בשכל שישתנה זה המנהג, ויקר האש, די פייער וועט קילן, ויתנועעה אל תחתית, והיא אש, יא, דאס איז וואס איז וויכטיק. וכן יחמו המים ויתנועעו למעלה, והם מים, יא, דאס איז וואס איז וויכטיק.

וואס מיינט “והם מים” און “והיא אש”?

ווארום הרי אלעמען פארשטייט, יעדערער קען שטימען, גוט, דאס איז אפשר א שאלה ווי דאס קען ארבעטן, אבער יעדערער קען שטימען אז די פייער קען זיין וואסער, אבער דעמאלט איז דאס וואסער און נישט פייער, אזוי וואס איז דאס ווערט, יא? אויב איך וואלט געווען דו און דו וואלסט געווען איך, דעמאלט וואלט געווען נאך אמאל איך און דו, דאס וואלט נישט געהאלפן אונדז גארנישט.

ניין, זיי מיינען נישט דאס. זיי מיינען אז ווען זיי זאגן אז די פייער קען זיין קאלט און שווער, יא? אנשטאט וואס איצט זיי זענען הייס און לייכט, יא? גייען אויף, מיר רופן דאס לייכטקייט. זיי מיינען פייער, יא? מען קען זאגן צו דער זאך וואס זעט אויס ווי פייער, עס האט עפעס א קאליר, עס וועט בלייבן עפעס, דאך דארף מען דא א הגדרה וואס איז עפעס, און דער אמת אז לויט זייער דעה איז נישטא אזא זאך עפעס, דרום איז דאס אפשרי, אבער די זאך וואס מיר טראכטן וועגן, ווען מיר זאגן פייער, די זאך דא וואס איז רויט אדער געל, איך ווייס נישט, עס קען פלוצלינג זיין עפעס וואס קילט און פאלט אראפ.

דו קענסט דאס פארשטעלן, דאס איז נישט שווער, מיר האבן אלערליי פאנטאזיע ביכער וואס באשרייבן קילנדיקע פייער, יא? פארוואס איז דאס שווער צו פארשטעלן? זייער גרינג צו פארשטעלן, איך האב א פייער וואס פארפרירט זאכן. אנשטאט צו היצן זאכן, צו היצן זאכן עס פארפרירט זאכן. מען קען… זיץ אין גיהנום, עס איז דא קאלטע פייער, נישט? יא, קילנדיקע פייער.

אזוי דאס איז די שאלה, וואס מיינט מען דארט? דרום, גוט, איך האב געזאגט פאנטאזיע ביכער, איך ווייס נישט וואס איז קילנדיקע פייער. און גוט, מען דארף וויסן וואס מיינט ווער עס האט געשריבן דעם סיפור, וואס ער מיינט צו זאגן. עס איז דא א גיהנום פון אייז, ווי צו זאגן, אזוי אפשר האט עמעצער גערופן דאס קילנדיקע פייער, אזוי אפשר מיינט ער סתם אייז, ווייס נישט. עס איז אין קבלה ספרים, יא, פייער, ניין, הרי עס שטייט על ראשיהם, יא, הקרח הנורא, אויף די קעפ פון די חיות, קען זיין אז דאס איז עפעס קאלט, אדער ער מיינט אזוי הייס אז דאס איז קאלט, ווייס נישט, אויך שאלות פון וואס אין פאעזיע, וואס מיינט מען אין ווערטער.

דער אונטערשייד פון דער אריסטאטלישער השקפה

אין יעדן פאל, זייער טענה, דאס איז נישט אזוי רעלעוואנט צו דער טענה דא, די טענה דא איז אז עס איז נישטא קיין שכלדיקע מניעה אז פייער זאל זיין קילנדיק, און אומגעקערט, און וואסער זאל היצן און גיין אויף, און זיי זענען וואסער, יא? דאס איז וואס איז וויכטיק, יא? ער מיינט צו זאגן אז דאס איז נישט קיין סתירה, יא?

אויב מען טראכט וועגן דעם, פארשטייט מען אז די כוונה איז עס איז נישטא אזא זאך וואסער, ווארום אויב דו דרייסט זיך ארום און דו פארשטייסט אז עס איז דא אזא זאך וואסער, עס איז דא עפעס א סארט הגדרה שפיל, אבער דאס איז נישט נאר א הגדרה שפיל, ווארום ער מיינט, עס איז דא אזא זאך וואסער, און דער טבע פון וואסער מחייב אז דאס זאל זיין קאלט, ווייל עס איז עפעס און עפעס, און אין אזא אופן קומט עס ארויס קאלט. און אויב דו, יא, דו קענסט אפשר אומקערן עס, יא? אריסטו גלייבט אז מען קען אומקערן יעדע זאך צו יעדע זאך אין אן אנדער זין, יא? עס שטייט אין יסודי התורה, יא? די וואסער, א טייל פון וואסער קען זיין פייער, און א טייל פון פייער קען זיין, יא, אבער דאס, דעמאלט הערט דאס טאקע אויף צו זיין וואסער, יא? עס איז נישטא קיין פראבלעם. א טייל פון דעם חומר וואס האט צוזאמגעשטעלט די וואסער קען זיין איצט פייער. אוקיי, דאס איז נארמאל, יעדעס מאל ווען פייער ברענט עפעס, דעמאלט ווערט א טייל פון דער ערד וואס איז געווען דארט פייער, יא? דאס איז נארמאל, די תמורות פון דער נאטור זענען נארמאל, און דעמאלט ווערן זיי די צווייטע זאך.

דער חידוש פון זיי איז אז זיי טענה׳ן אז עס קען זיין פייער וואס האט די תכונה פון וואסער און עס איז נאך אלץ פייער, ווארום דאס וואס מיר זענען געוואוינט אז פייער ברענט דאס איז סתם אונדזער הרגל, קיינער איז נישט שולדיק אין גארנישט אין אונדזער הרגל. פונקט אזוי קען זיין קילנדיקע פייער.

טבעדיקע הפכים קעגן לאגישע הפכים

ועל זה נבנה העניין כולו, איך ווייס נישט פארוואס ער האט אפגעשניטן דא דעם שניט אויף די כאילויות אזוי, ועל זה נבנה העניין כולו, כלומר אויף דעם יסוד, אז דאס אלץ איז אפשרי, איז געבויט די גאנצע ענין פון חכמת הכלאם.

און דא איז עפעס זייער וויכטיק, והם עם זה מסכימים, זיי זאגן נישט אז עס איז נישטא קיין נמנעות, זייער וויכטיק, והם עם זה מסכימים שתתקבץ שני ההפכים בנושא אחד ובעתה אחד, געדענקט, נושא אחד ביי זיי דאס איז איין אטאם, און יעדע זאך עקזיסטירט נאר פאר איין עת, יא? עת אחת, א רגע פון צייט, הוא שקר. כי זה לא יתכן ולא יעבירהו השכל, יא? דאס קען מען טאקע נישט פארשטעלן, יא? מיר קענען נישט פארשטעלן צוויי הפכים, ווי קאלט וואס היצט, יא?

פייער וואס היצט קען מען, דאס איז נישט לאגישע הפכים, דאס איז נאר טבעדיקע הפכים, וואס לויט אריסטו זענען זיי אויך לאגישע הפכים, ווארום עס איז דא א סיבה, יא? אויב עס איז דא א סיבה פארוואס דער טבע איז אזוי, דעמאלט איז יעדער ניגוד, נישט ניגוד, יעדער היפך טבעי איז אויך א לאגישער היפך. אבער אויב עס איז נישטא קיין סיבה דעמאלט איז עס טאקע נישט קיין לאגישער היפך, מען קען דאס פארשטעלן, נישט שווער צו פארשטעלן דאס, און דרום טראכטן זיי אז דאס איז אזוי.

וואס איז יא נמנע ביי די מתכלמין — די גרעניצן פון הכרח

זיי שטימען זיכער אז עס איז דא זאכן וואס זענען יא, און זיי דעפינירן דאס אזוי. א זאך וואס איז אין איין צייט און אין איין זאך, אין איין נושא, אין איין אטאם, עס איז דא א סתירה, דאס איז טאקע אוממעגלעך, דאס קען נישט זיין און דאס איז נישט עובר, דאס איז נישט שער העברה, עס איז נישטא קיין קושיא, יא? מיר דארפן נישט געבן א סיבה פארוואס עס איז נישטא קאלט וואס היצט, עס איז נישטא קאלט וואס היצט. אויך דער אויבערשטער דארף דאס נישט טאן, ווארום דאס איז פשוט נמנע.

און זיי וועלן זאגן, און זיי האבן אויך נאך זאכן וואס זיי טענה׳ן אז זיי זענען נמנעות, ווארום הרי, מען דארף געדענקען, נמנעות דאס איז, יעדערער וואס טענה׳ט אז עס איז דא סיבתיות אין טבע טענה׳ט אז עס איז דא נמנעות, יא? כלומר, אז עס איז דא זאכן וואס זענען אזוי ווייל זיי זענען אזוי, יא? ווייל זיי מוזן זיין אזוי. און דרום, זיי האבן טאקע נישט קיין טבעדיקע סיבות כמעט, יא? דרום דערלויבן זיי טאקע כמעט יעדע זאך, חוץ פון פשוטע סתירות, וואס סתירות דאס איז נישט א נמנע פון דער נאטור, דאס איז א נמנע פון דער זייט, עס איז דא עפעס א זייער באזישער חוק אין דער מציאות, אז זאכן קענען נישט זיין אומגעקערט, מען דארף טאקע פרעגן וועגן דעם, אבער דאס איז וואס איז מוסכם.

די באזישע נמנעות: עצם און מקרה

אבער לכל הפחות האבן זיי, יא, עטלעכע, הרי וואס האבן זיי יא אין טבע? זיי האבן עצם און מקרה, יא, אטאם און מקרה. דרום, הם יאמרו גם כי היות עצם אין מקרה בו כלל, זיי שטימען אויך אז דאס איז נמנעות, יא? ווארום זיי טראכטן אז מען קען נישט טראכטן אנדערש, צו פארשטעלן אנדערש, ווי רמב״ם וועט געבן אויף זיי. דרום שטימען זיי אויך, הם יאמרו גם, כי היות עצם אין מקרה בו כלל, יא, אן עצם אן קיין מקרה, יא, או למשל מקרה לא בנושא, כדברי קצתם, דא האבן זיי געהאט א מחלוקת, מיר האבן געלערנט, אויב עס איז דא א ביסל א זאך, א מקרה וואס האט נישט קיין נושא, וואס האט נישט קיין אטאם וואס טראגט עס, ווי עס זענען געווען אזעלכע וואס האבן גערעדט וועגן דעם מקרה פון חורבן, אז דער אויבערשטער קען באשאפן אין קעגנזאץ צו דער וועלט, און דעמאלט וועט זיין א מקרה נישט אין א נושא, אזעלכע זאכן. אבער לויט רובם, לויט קצתם, זה נמנע ולא יעבירהו השכל, יא? דאס איז אזוי.

אויב מיר צעשטערן די מעגלעכקייט פון, די הכרחיות פון דער אלערבאזישסטער השתדלות פון עצם און מקרה פון זיי, דעמאלט וועט אויך נישט זיין פאר זיי קיין פיזיק בכלל, יא? עס וועט נישט זיין פאר זיי גארנישט, און דאס שטימען זיי אז דאס קען נישט זיין.

וכן יאמרו נאך אמאל שההפך, העצם מקרה או ההפך המקרה עצם, לא יתכן, יא? דער אונטערשייד צווישן עצם און מקרה איז א באזישער קאמפאנענט אין טבע, אוממעגלעך אז עס זאל זיין אומגעקערט, מיר קענען דאס נישט פארשטעלן, יא? ווארום דאס איז זייער פשוט, ווארום עצם און מקרה, ווי מיר האבן געלערנט, זענען לאגישע דעפיניציעס, יא? נישט קלאר אויב זיי עקזיסטירן אין דער מציאות בכלל, אבער זיי זענען לאגישע דעפיניציעס. מקרה איז עפעס, וועגן עפעס, און עצם דאס איז דער עפעס וועגן וועמען, אדער אויף וועמען איז נוגע דער עפעס. און דרום, צו זאגן דאס אומגעקערט דאס איז פשוט נאנסענס, דאס איז נישט עובר, מען קען דאס נישט פארשטעלן.

ואותו דובב לא הכנס גשם בגשם, יתכן, יא? אטאם, יא? גשם קען נישט אריינגיין אין אן אנדער גשם, יא? דאס איז איינע פון די סיבות וואס זיי דארפן ליידיקן ארט כדי אז די באוועגונג זאל זיין מעגלעך, יא? אויב מען וואלט נישט געדארפט דאס, דעמאלט וואלט מען געקענט טאן, דעמאלט וואלט מען נישט געדארפט דעם ליידיקן ארט, ווי מיר האבן געלערנט.

אזוי אלע די זאכן, הם ידעו שאלו נמנעות מן השכל, יא? אלע די זאכן זענען נמנעות פון דער זייט פון שכל, מען קען זיי נישט פארשטעלן, און דרום שטימען זיי דא אז די וועלט גייט נאך דעם שכל, יא?

דער ארגאניזירנדער עיקרון: דער דמיון ווי א קריטעריאן

זיי טענה׳ן, רוב וואס מיר זען אין דער וועלט, רוב די זאכן וואס די טבעדיקע, די אריסטאטלישע געבן פאר זיי טבעדיקע סיבות, זיי זענען טאקע מנהגים און דארפן נישט קיין סיבה, ווארום זיי עקזיסטירן נישט. און אויף די זעלבע זאכן זאגן זיי, עס איז דא א גרויסן אונטערשייד צווישן וואס דו טראכטסט און צווישן וואס דו זעסט. דו טראכטסט, דו פארשטייסט אז דאס איז עובר אצל השכל, רוב די ענדערונגען, רוב די חילופים אין דער וועלט, און דו זעסט אז דאס איז אלעמאל דער זעלבער זאך, אבער דאס איז נישט הכרחי, דאס איז ווי דער מנהג פון מלך, נישט צו גיין צופוס אין דער שטאט.

אבער די באזישע זאכן דא, ווי דאס וואס עס איז דא עצם און צורה, און עס איז דא געוויסע הלכות, יא, אין עצם די הלכות וואס מיר האבן געלערנט, ווי ווי רופט מען דאס? ווי אז עצם איז אונטערשיידלעך פון מקרה, און מקרה דארף זיין אויף אן עצם, און אפשר אפילו נאך זאכן, ווי אז עס איז נישטא קיין מקרה אן עצם, און אפשר אויך עס איז נישטא קיין עצם און עס איז נישטא קיין עצם אן מקרה, אלע די זאכן זענען טאקע אוממעגלעך צו פארשטעלן אנדערש, און דרום זענען זיי טאקע אין דעם זין, יא, זיי טענה׳ן אז די התאמה צווישן דעם שכל און דער וועלט איז נאר אויף וואס מען קען נישט פארשטעלן אנדערש. דאס איז בעצם דער וויכוח.

דער הויפט וויכוח: ביז וויפיל די וועלט פאסט צום שכל?

מיר וועלן קומען צו דעם נאך א סעקונדע בפירוש. עס איז דא א וויכוח אין וועלכן זין, ביז וויפיל די וועלט פאסט צו אונדזער פארשטאנד, צום שכל. זיי טענה׳ן אז אלץ וואס מיר קענען פארשטעלן איז אפשרי, און אין דעם זין איז די התאמה נאר צו וואס זיי רופן וואס מען קען נישט פארשטעלן, צו וואס מען קען נישט שער, וואס דאס איז די נמנעות, די לאגישע נמנעות. דאס איז די טענה פון כלאם.

און פון דעם קומט ארויס אז אלע אנדערע מנהגים—

די צענטע הקדמה פון כלאם: דמיון קעגן שכל

דער מחלוקת וועגן דער התאמה פון שכל צו מציאות

און אויך, אבער דער ארט וואו עס איז יא התאמה דאס איז וואס מען קען נישט פארשטעלן, און דאס שטימען ביידע. און אילו אריסטו טראכט אז אונדזער שכל פאסט צו דער מציאות גאנץ. מען קען זאגן וואס וואס געשעט מיטן שכל דאס איז פשוט די מציאות.

ווי דער רמב״ם גייט שארפן אין זיין וויכוח

ווי דער רמב״ם גייט שארפן אין זיין וויכוח נאך א ביסל, און אויך ווייזן דא פארוואס דאס איז פראבלעמאטיש, די אריסטוטלישע שיטה אויך, און מען דארף געדענקען אז פאר רמב״ם אליין איז דא א פראבלעם אין דער אריסטוטלישע שיטה, ווארום דאס זאגט אז די גאנצע טבע איז מחויב, דעמאלט צעשטערט דאס חידוש העולם, יא? די צווייטע זייט איז אויך פראבלעמאטיש פאר אים, לפחות ווי ער שטעלט זיך פאר דא.

און דעריבער, אבער אין דעם רגע וואס מיר טענה׳ן אז עס איז דא יא עפעס, א סיבה פארוואס ראוי אז די וואסער זאל זיין אונטן און די פייער אויבן, יא? דעמאלט האבן מיר געזאגט אז זיי זענען מחויב, און דעמאלט אונדזער שכל, כלומר, וואס מיר זען, נישט נאר דער שכל, אויך די אויגן, אויך אונדזערע חושים אין א געוויסן זין, פאסן צו דער מציאות אמת, יא, מען קען דאס זאגן אזוי, אז עס איז דא א וויכוח צי אויך אונדזערע חושים זענען שכליים, זיי ווייזן אונדז די וועלט ווי זי איז, אדער נאר דער שכל, וואס זיי רופן שכל, וואס דער רמב״ם רופט דאס דמיון.

תגובת הרמב״ם: הסכמה בתיאור, מחלוקת בפרשנות

אוקיי, לאמיר ווייטער גיין א ביסל, איך. לאמיר ווייטער גיין א ביסל. אבער, אזוי דער רמב״ם, איך וועל קומען, לאמיר קומען ביז מ״א דא, ביז צום סוף פון דעם שטיקל, פאר דעם וויכוח וואס ער מאכט, וואס ער מאכט א דיאלאג.

אמנם, אזוי דער רמב״ם גיט איצט זיין תשובה צו וואס זיי האבן דא געזאגט. אמנם, ער זאגט אזוי, היות כל מה שהם ענו מן הנמנעות בלתי מצויר בשום פנים, דאס וואס זיי שטימען איבער אז זיי זענען נמנעות אמת קען מען נישט צייכענען, ווארום מען קען נישט דמיין, מען קען נישט טראכטן, וגם היות כל מה שקראו אפשר, מצויר, וואס אלע די זאכן וואס זיי רופן אפשרי, אמת קען מען טראכטן, הוא מאמר אמיתי. דאס איז עפעס וואס זיי זאגן אז עס איז אמת, יא? זיי האבן נישט געטעות, כלומר, עס איז נישטא דא קיין וויכוח אין דער פענאמענאלאגישער תיאור, מען קען זאגן. עס איז נישטא דא קיין וויכוח אין דער תיאור פון ווי אונדזער שכל ארבעט.

אונדזער שכל ארבעט פונקט ווי זיי טענה׳ן. אלע די זאכן וואס זיי טענה׳ן, אומעגלעך צו דמיין, אמת אומעגלעך צו צייכענען אדער צו טראכטן, און לאמיר קומען נאך א רגע וואס הייסט צו טראכטן, אדער צו צייכענען אדער צו דמיין, און אלץ וואס זיי זאגן אפשר, אמת קען מען טראכטן, עס איז נישטא דא קיין וויכוח. אויך דער רמב״ם, איך זאג, אויך איך קען דמיין אן עלעפאנט, א מענטש אין דער הייך פון אן עלעפאנט וואס האט, אין דער גרייס פון א בארג, וואס האט טויזנט קעפ און נאז, אלע די זאכן קען איך דמיין, און אויך איך קען נישט דמיין אריינגיין רעגן אין רעגן, למשל, יא?

טענת הפילוסופים: הכלאם אינם מבחינים בין דמיון לשכל

אלא, דא איז דער וויכוח, שהפילוסופים אומרים שזה שקראתם אותו נמנע הוא לא להיותו בלתי אפשרי, אלא להיותו בלתי מדומה. ואשר קראתם אותו אפשר להיותו מדומה. איר מאכט נישט קיין אונטערשייד צווישן עפעס וואס הייסט דמיון צו עפעס וואס הייסט שכל. וזה האפשר אצלכם, הוא האפשר בדמיון, לא אצל השכל. דאס איז וואס זיי טענה׳ן.

זאגט דער רמב״ם מודה אז צו דמיין, כלומר צו דמיין דאס הייסט פשוט צו צייכענען א בילד אין קאפ, יא, צו מאכן א בילד אין קאפ. איך קען מאכן א בילד פון דעם עלעפאנט בעל פרשים און אזוי ווייטער, און איך קען נישט מאכן א בילד פון אן עלעפאנט אריינגיין אין… איך ווייס נישט, אפשר דאס יא, עס איז דא א מעשה וועגן חלומות. אין יעדן פאל, עפעס וואס איז סותר זיך אליין, קען איך נישט דמיין. דאס איז ריכטיק, אבער דער דמיון דא איז נישט דער זעלבער זאך ווי שכל.

און די פילאסאפן גייען ווייטער און טענה׳ן, הנה, אתם בזאת ההקדמה תתבוננו הראוי והאפשר והשקר, פעם בדמיון, לא בשכל, ופעם בתחילת הדעת המשותף. א טייל פון די זאכן וואס איר שטעלט פעסט אלס א קריטעריאן צו וואס איז אפשרי, איז פשוט דמיון נישט שכל בכלל. כלומר, ווארום איר נעמט פשוט נישט אין חשבון נאך סברות, נאך זאכן, און איר מיינט אז אלץ וואס מען קען דמיין איז בהכרח אפשרי, און דאס איז נישט ריכטיק.

ההבחנה בין דמיון לשכל — דוגמה מוחשית

עס איז דא נאך שכליות סיבות, דו זאגסט, יא, זייער גרינג צו דמיין א מענטש וואס איז אין דער הייך פון א בארג, אבער טראכט וואס הייסט א מענטש און וועסט פארשטיין אז א מענטש צוליב זיין טבע, צוליב ווי ער איז געבויט, קען נישט זיין אין דער הייך פון א בארג, ווארום ער וועט איינפאלן אויף אין זיך אריין, עפעס אזעלכעס.

דאס הייסט, יא, דו קענסט דאס דמיין, אבער אויב למשל מען מאכט סיינס פיקשן, מדע בדיוני, דעמאלט איז דא אזעלכע וואס ווילן מאכן, למשל, אז דאס זאל זיין אפשרי אין אונדזער וועלט, אין די גרעניצן פון אונדזער פיזיק. דעמאלט זעט מען, מען קען אמת נישט באשרייבן א מענטש אין דער הייך פון א בארג. מען קען דמיין, ווארום אויב דו בויסט א מענטש אין דער הייך פון א בארג, וועסטו זען אז ער פאלט אריין אין זיך אריין, די פיס וועלן נישט האלטן דעם גוף, אלערליי פיזיקאלישע פראבלעמען. דו דארפסט ענדערן נאך זאכן, און אפשר אויב דו מאכסט לויט די זעלבע פראפארציעס וועט דאס ארבעטן, און אפשר אויך ווי פיל עס וועט נישט ארבעטן.

יא, דו קומסט אריין צו פראבלעמען, און דעמאלט די פראבלעמען, דער דמיון זעט נישט. דו קענסט דאס צייכענען ווי פיל דו ווילסט, אבער דו קענסט נישט בויען אמת אזא מענטש. די טבע קען נישט בויען אזא מענטש. דעמאלט הייסט דאס, דו אונטערשיידסט דעם אפשר פון דעם נישט אפשר אין דמיון, און נישט אין שכל. ווארום דער שכל אנטפלעקט דיר נאך עובדות וועגן דער וועלט וואס דו, דער דמיון נעמט זיי נישט אין חשבון.

תחילת הדעת המשותף — Common Sense

און עס איז דא נאך א זאך, אמאל נעמסטו אין חשבון נישט דמיון, ווארום למשל צו זאגן אז עצם קען נישט מקרה, למשל דאס איז נישט טאקע א פראבלעם פון דמיין, עס איז מער א פראבלעם פון טראכטן, יא? דאס איז שוין נישט מער א שאלה פון בילדער אין מיין קאפ, דאס איז נישט אז איך קען נישט שרייבן א בילד פון דעם, עס איז בכלל נישטא קיין בילד פון דעם, קיינער האט קיינמאל נישט געזען קיין אטאם, אויך די גלם האבן קיינמאל נישט געזען קיין אטאם, פארוואס דאס איז א וויסנשאפטלעכער באגריף, מאטעמאטישער, לאגישער.

אבער איר דמיינט דאס אין תחילת הדעת המשתתף, יא? ווי רופט מען דאס? אין תחילת הדעת המשותף, יא? וואס ש… דאס איז א סארט איבערזעצונג ווערטלעך פאר common sense, יא? דעת המשותף. ער מיינט נישט פונקט דאס, אבער ער מיינט דעת המשותף פאר אלע מענטשן אדער עפעס אזעלכעס, אין common sense. און common sense איז נישט פונקט ווי די וועלט ארבעט אויך. דאס איז תחילת הדעת, כלומר, דאס איז דער ערשטער געדאנק, אבער דאס איז נאר דער ערשטער געדאנק, עס קען זיין אז דאס איז נאר די אומן, אבער נישט די מסקנה, דאס דארף נישט זיין.

אל-פאראבי על משמעויות המילה “שכל”

והוא מצטט, כמו שזכה אבו נאצר, יא, אבו נאצר אל-פאראבי, בזכרו העניין שיקראו המדברים שכל, יא, עס איז דא ביי אבו נאצר, ווי מיר רופן אים, א קליין מאמר וואס ער האט שוין געצייגט צו אים אין פרק סט, אין סמך ח׳, ווען ער האט גערעדט וועגן שכל משכיל ומושכל, און האט דארט געזאגט אז ווער עס האט נישט געלייענט די ספרים וואס זענען צונויפגעשטעלט וועגן שכל, שכל, פארשטייט בכלל נישט וועגן וואס מען רעדט ווען מען זאגט שכל, יא? און דא איז דאס נאך א ארט וואס ער צייגט, אדער רעפערירט צו יענעם מאמר, עס איז דא דעם מאמר, א זייער קורצער מאמר יחסית.

און דארטן הייבט אלפרעבא אן מיט דעם וואס עס איז דא זעקס באדייטונגען צום ווארט שכל. ער זאגט אז די מדברים זאגן אסאך מאל שכל, יא? מדברים, למשל, מיר רעדן דא וועגן רב סעדיה, רב סעדיה זאגט עס איז דא מצוות שכליות, ער זאגט, דאס איז נישט מצוות שכליות, דאס איז מצוות מסתברות, אבער זיי זענען נישט שכליות. ווארום שכלי, ער נוצט נאר איינע פון די באדייטונגען צום ווארט שכלי אלס שכלי אמיתי. שכלי איז עפעס מוכרח, און עס איז נישטא קיין הכרח.

מצוות שכליות או מצוות מסתברות?

אויך די מצוות שכליות זענען נישט מוכרח, זיי זענען נישט מדע. זיי זענען גוטע הנהגות, מסתברות, אדער נישט נאר טיפשיות, זיי זענען חכמות, אבער דאס הייסט תחילת הדעת, למשל. דו פרעגסט מיך צי צו פארווערן רציחה? יא, הערט זיך לאגיש. אבער פארוואס? שווער צו קומען לפחות, דער רמב״ם מיינט אפשר אז מען קען נישט קומען צו א באוויזענע סברה אין דעם. דאס איז א סברה, איך רוף דאס א סברה און נישט א ראיה, סברה און נישט שכל. למשל, לומדים רופן סברה, דאס איז בדרך כלל נישט קיין הכרחדיקע סברה, דאס איז תחילת הדעת.

ער דערציילט דארטן נאך עטלעכע הגדרות צום ווארט שכל, און ער פון אים האט גענומען דער רמב״ם, לפחות ער איז איינער פון די גרעסטע מקורות פון וואנען דער רמב״ם האט גענומען די טענה, אז די מדברים מאכן נישט קיין אונטערשייד וואס הייסט שכל, וואס זיי רופן שכל איז דמיון, אדער אמאל, זיי אליין ווייסן נישט אלע די אונטערשיידן, דעמאלט אמאל זאגן זיי שכל מיינען זיי סתם דמיון, אמאל מיינען זיי עפעס אזעלכעס פון תחילת הדעת, אזא סברה וואס איז נישט שלעכט, אבער אויך נישט הכרחדיק און אזוי ווייטער.

סיכום עמדת הכלאם: אפשרות ללא התאמה למציאות

הנה כבר התבאר, און מיר, נאר שוין התבאר, דעמאלט ער ענדיקט, כי המדומה אצלם הוא אפשר, ישווה לו המציאות או לא ישווה לו, יא? עס איז זיי נישט וויכטיק צי די מציאות איז גלייך צו דעם דמיון, ווארום אויב עס איז דא א השוואה צווישן דער אפשרות צו דער מציאות, די אפשרות איז נישט עפעס וואס מען דארף באגרעניצן צו דער מציאות, יא? בדרך כלל די הגדרה פון אמת איז עפעס וואס שטימט איבער מיט דער מציאות, יא?

אבער זיי, זיי האבן א הגדרה פון אמת, וואס איז אפשרות, וואס זיי טענה׳ן דאך אז דאס איז עפעס פון דער מציאות, אבער זיי אנטפלעקן דאס נישט דורך השוואה צו דער מציאות, נאר דורך צו טראכטן וואס איז אפשרי און וואס נישט אפשרי, אמאל אין דמיון, בדרך כלל, אמאל אויך אין דעת. וכל מה שלא ידמה, וואס מען קען נישט דמיין, הוא הנמנע.

דעמאלט דאס איז וואס זיי טענה׳ן, און ביז דא די ווערטער פון רמב״ם אין דער תיאור פון דער הקדמה פון זיי.

הצפה לקטע הבא: הדיאלוג בין המדבר לפילוסוף

און דער רמב״ם גייט דערקלערן אין דעם קומענדיקן שטיקל, אין עפעס זייער שיין וואס ער מאכט א דיאלאג צווישן דעם מדבר צום פילאסאף, און ווייזט פארוואס, ווייזט אין דעם דיאלאג פארוואס די הקדמה, וואס איז א מטאפיזישע הקדמה פון שכל, פון דמיון, פון אפשרות, זי דערמאנט נישט אטאמען און מקרים און אזוי ווייטער אין זיין הקדמה, אבער טענה׳ט דער רמב״ם אז זי איז געבויט אויף זייער פיזיקאלישע שיטה, און דעריבער אין עצם דארפן זיי די גאנצע הקדמה ביז איצט פאר דעם.

און דאס איז אין קעגנזאץ צו די שפעטערע מתקדמים וואס האבן געטענה׳ט אז מען קען אויפהאלטן די אפשרות אויך אן אלע די פיזיקאלישע הקדמות, ווארום עס איז דא פראבלעמען אין אטאמיזם וואס זיי האבן געוואלט אנטלויפן פון זיי, דעמאלט האבן זיי געזאגט, דער עיקר וואס מיר דארפן איז די מטאפיזיק פון אפשרות און מיר דארפן נישט אלע די פיזיקאלישע הקדמות, דער רמב״ם לייקענט דאס אפ און ער ווייזט דאס זייער שיין אין דעם דיאלאג וואס ער טראכט אויס אין דעם קומענדיקן שטיקל אין דעם דיאלאג צווישן דעם מדבר צום פילאסאף, און דערנאך איז דא ביי אים א הערה וואס קומט אריין צו דער הגדרה פון וואס הייסט דמיון און וואס הייסט שכל, און אין א געוויסן זין איז דער שטיקל איינער פון די…

חלק א פרק עג – סיום ההקדמה העשירית

סיכום והמשך

ווי מיר האבן געענדיקט, דאס איז אויך דער ענין פון השם אלס שכל, משכיל ומושכל — עס איז תלוי אין דער אונטערשייד פון דעם שכל פון דעם סארט צום שכל המשותף, שכל, וואס מיר רופן בדרך כלל שכל און עס איז נישט שכל. און אויך נאך אסאך זאכן, דעמאלט וועלן מיר קומען צו דעם ביים קומענדיקן מאל.

✨ Transcription automatically generated by OpenAI Whisper, Editing by Claude Sonnet 4.5, Summary by Claude Opus 4.6

⚠️ Automated Transcript usually contains some errors. To be used for reference only.

Possibility and Custom – The Tenth Premise (1) | Part I Chapter 73 (12) | Guide for the Perplexed 167 (Auto Translated)

Auto Translated

📋 Shiur Overview

The Tenth Premise of the Mutakallimun — “The Gate of Admissibility” (Guide for the Perplexed, Part I, Chapter 73)

Location in the Text and Nature of the Premise

The Tenth Premise is one of the twenty-five premises of the Mutakallimun that the Rambam presents in Chapter 73 of the first part of the Guide for the Perplexed. This is the longest and most important premise among all the premises, and the Rambam calls it “the pillar of the wisdom of the Mutakallimun” — the foundation upon which almost all their arguments rest for proving the four sought-after conclusions: God’s existence, His unity, His incorporeality, and the creation of the world.

Unlike the previous premises which were physical — dealing with the structure of the world (atomism, accidents, void, etc.) — this premise is epistemological and metaphysical: it deals with the question of possibility (modality) of things. The central claim: everything in the world could have been otherwise than what it is.

This premise is built upon the physical worldview of the Mutakallimun (atomism, accidents, etc.), but is not identical to it — it is either derived from it, or conversely: the desire to reach this conclusion is what motivated the construction of their entire physical system. In any case, this is a separate principle, of decisive importance, which the Mutakallimun use in their proofs of God’s existence.

The Concept of “Admissibility” (Tajwiz / al-Naqlah) — Terminological Analysis

Meaning of the Concept

The central concept in the premise is called in Ibn Tibbon’s translation “ha’avarah” (transference), and in Arabic “tajwiz” (or “al-naqlah”). Pines translated it into English as *admissibility*, and Schwartz translated it into Hebrew as “efsharut” (possibility). Its meaning: to think of something as possible — every accident (attribute, state) can “transfer” from one thing to another. The extreme example that the Rambam himself brings: the heavens could have been flat like a sheet, the earth could have been above and encompass the heavens. In English, this can be approximated to the concept of counterfactuals — an alternative description of reality.

Origin of the Translation “Ha’avarah”

Ibn Tibbon explains in his glossary of foreign terms: “Ha’avarah — a noun derived from ‘avar’ (to pass)”, in the sense that every accident passes and can apply to any body. That is, every attribute can be “transferred” in thought from one subject to another.

Ibn Tibbon’s Translation Method — Borrowing from Arabic

What Ibn Tibbon does here is not ordinary translation but borrowing from Arabic: he identifies the concrete word that underlies the Arabic term (to pass from place to place) and translates that same concrete word into Hebrew. Thus the connection to the concrete root is preserved, even if the philosophical meaning is not transparent from the Hebrew word itself.

This phenomenon is characteristic of philosophical translation in general: philosophers always “steal” words from ordinary language and give them technical meaning — like the word “tzurah” (form), which in ordinary language means external appearance (shape), and in philosophy means the essential definition of the thing — almost the opposite of the simple meaning. The Rambam himself calls this process “hash’alah” (borrowing) at the beginning of the book.

Additional Meaning of “Ha’avarah” in Ibn Tibbon

The word “ha’avarah” has a second meaning in Ibn Tibbon’s writings: something said not exactly in the correct word, but which conveys the proper intention — that is, metaphorical or approximate usage (“by way of transference”).

The Principle of Admissibility — Definition and Examples

The Central Claim

Whatever can be imagined — is also possible intellectually. That is, if one can picture a certain state in the imagination, then there is no intellectual impediment to this state existing in reality.

Examples from the Text

Reversal of the universe’s structure: One can imagine that the earth would rotate like a sphere (the celestial sphere) and the sphere would sit in place like the earth. Since the imagination is capable of picturing this, the Mutakallimun claim that it is intellectually possible.

Reversal of the elements’ motions: According to Aristotle, each element has a natural place: earth tends toward the center (downward), fire tends toward the encompassing side (upward). The Mutakallimun claim that it is possible to transfer the attributes — to imagine fire descending downward and earth rising upward — and since there is no logical contradiction in this, the thing is possible. From this their conclusion: there is no reason why a particular thing should be in a particular place rather than in another place.

Changes in size and structure: One can imagine a human the size of a mountain, an elephant the size of a gnat and a gnat the size of an elephant, a human being with many heads flying in the air. All these “pass by the intellect,” meaning there is no intellectual contradiction in them.

Cooling fire and heating water: There is no intellectual impediment to fire being cooling and heavy (falling downward) while still being fire, or water heating and rising upward while still being water. What we call “the nature of fire” is merely a fixed custom, not a necessity.

The Debate with Aristotle Regarding the Elements

According to Aristotle, place is not an empty space in which anything can be anywhere. Place is a property of the things themselves — what is necessitated by the definition of their essence. Fire being above follows from what it means to be fire. Therefore the reversal is not truly possible.

Aristotle does agree that matter can transform from one element to another (part of water can become fire), but then it ceases to be water. The innovation of the Mutakallimun is that fire itself — that same thing we identify as fire — can bear the attributes of water and still be called fire, because there is no fixed essence that necessitates certain attributes.

The deep philosophical point: For Aristotle, every natural opposite is also a logical opposite, because there is a reason why nature is as it is. If there is a reason — then any deviation from nature is logically impossible. For the Mutakallimun, who have no natural causality, natural opposites are not logical opposites, and therefore one can imagine them otherwise — and whatever can be imagined is possible.

The Distinction Between Custom and Necessary Reality

The Claim

The Mutakallimun admit that the world behaves in a fixed order — the sun rises in the east, the moon orbits every month, the stars have known measures. But they claim that all this is merely custom, not a necessary thing that has a cause. There is no cause that necessitates that things be as they are.

The Parable of the Riding King

The Mutakallimun give a sharp parable: a king who has never been seen walking on foot in the marketplace — always riding. A scientist who would arrive in the city and see this would conclude that there is something in the nature of the king’s legs that prevents him from walking. But everyone understands that this is nonsense — there is no physical impediment, the legs work, there is no strange nature in the marketplace. It is simply custom, habit, and not natural necessity. Thus, the Mutakallimun claim, the natural orders we see are merely custom.

Critique of the Parable: Blindness to Forms

The Mutakallimun are a kind of materialists — they do not believe in forms. Therefore when they say “cause,” they mean only a physical-mechanical cause that compels like logic. And indeed, there is no physical cause preventing the king from walking on foot. But they forget that there is such a thing as “being a king” — a king is defined in part by honor, and walking on foot in the marketplace contradicts the very concept of kingship. This is almost a logical contradiction: a king who walks on foot ceases to be a king in terms of the honor required of kingship.

That is, there is a cause — not a physical cause, but a cause deriving from the form, from the essence of the thing. Aristotle could have answered this parable precisely at this point: causes are not only mechanical, but also formal and final.

The Theological Implication

From this is derived the Mutakallimun’s proof for God’s existence: if there is no natural reason why sand should be white and not red, why the sun should rise in the east and not in the west — who determines that things will be as they are? God. He is the one who makes white sand white and red sand red, because there is no other cause. The order in the world is itself the puzzle, and God is the solution.

The Boundaries of Necessity — What Is Indeed Impossible for the Mutakallimun

Upon the principle of admissibility the entire matter of Kalam wisdom is built — everything is possible. But they admit that there are impossibilities, and they are defined thus:

1. Two opposites in one subject at one time — a pure logical contradiction (cold that heats at the same moment and in the same atom). This cannot be imagined, and therefore it is impossible. Even God does not “need” to do this because it is simply meaningless.

2. A substance without any accident — a substance (atom) that has no accident at all — is impossible for the intellect.

3. An accident without a substrate (according to most Mutakallimun) — an accident that is not borne by any atom. Most Mutakallimun see this as impossible, although there were dissenters among them (like those claiming the “accident of destruction”).

4. The transformation of substance into accident or accident into substance — the difference between substance and accident is a logical definition: substance is “the something” and accident is “about the something.” To reverse this relation is nonsense — it cannot be imagined.

5. A body will not enter into a body — an atom cannot penetrate into another atom. This is one of the reasons they need to posit void to allow motion.

The Organizing Principle

All these impossibilities are defined by one criterion: what cannot be imagined — is impossible. What can be imagined — is possible, even if never observed in reality. The correspondence between intellect and world, according to the Mutakallimun, is limited only to logical impossibilities — what cannot be conceived at all. Everything else — everything we see as “laws of nature” — is merely custom.

The Central Debate: Imagination versus Intellect, and the Correspondence of Intellect to Reality

The Two Polar Positions

The Kalam position: Whatever can be imagined — is possible. The correspondence between intellect and reality is limited only to logical impossibilities. All other natural customs are not necessary, have no intelligible cause, and depend solely on God’s will.

Aristotle’s position: The human intellect corresponds to reality completely — what the intellect determines is simply reality itself. Even the laws of nature are necessary, because nature has causes that the intellect grasps as necessary.

The Rambam’s Problem with Both Positions

The Rambam identifies difficulty in both systems together:

The Aristotelian system — if the intellect corresponds to reality completely, all of nature is necessitated, and this destroys the creation of the world.

The Kalam system — empties nature of all necessity and causality.

Agreement in Description, Disagreement in Interpretation

There is no dispute in the phenomenological description — that is, in the way our intellect actually works: indeed one cannot imagine something that contradicts itself, and indeed one can imagine an elephant the height of a mountain with a thousand heads.

However, the debate is about interpretation: the philosophers claim that the Kalam do not distinguish between imagination and intellect:

– What the Kalam call “possible” is possible in imagination only, not in intellect.

– What they call “impossible” is only what cannot be imagined, not what is intellectually impossible.

The Distinction Between Imagination and Intellect — A Concrete Example

Imagination = creating a picture in the mind. One can picture a human the height of a mountain.

Intellect = thinking that takes into account the laws of nature and causes. The intellect discovers that a human the height of a mountain would collapse under his weight — the legs would not support the body, there are physical problems that imagination ignores.

So too in science fiction: one who wants to build a fictional world within our physical constraints discovers that imagination alone is not enough — one must check whether the thing is also intellectually possible.

Two Types of Error by the Kalam

The philosophers identify that the Kalam determine the possible and impossible in two flawed ways:

1. By imagination — pictures in the mind, without consideration of intellectual causes.

2. By initial common sense — the first thought, the “hava amina,” which is not necessarily the final conclusion. For example, saying that “substance cannot be accident” — this is not a matter of picturing in the mind (no one has seen an atom), but an initial assumption that is not proven.

Al-Farabi: The Distinction Between Meanings of “Intellect”

The Rambam quotes Abu Nasr al-Farabi and his short treatise on the meanings of the word “intellect” (which was already mentioned in Chapter 69 in the context of intellect-intellector-intelligible). Al-Farabi lists six meanings of the word “intellect” and claims that the Mutakallimun use the word “intellect” without distinguishing between the different meanings.

Example: Rav Saadia Gaon speaks of “rational commandments” — but according to al-Farabi and the Rambam, these are not rational in the true sense (necessary, scientific), but rather reasonable commandments — good, wise behaviors, but not necessary. “To forbid murder” sounds logical, but it is difficult (and perhaps impossible) to arrive at a proven argument on the matter. This is “opinion” and not “demonstration,” “initial judgment” and not intellect.

This distinction is also related to the matter of God as intellect, intellector and intelligible (the unity of intellect) — which depends on an essential distinction between intellect in the true philosophical sense and what is called in ordinary language “intellect” but is not intellect in this sense at all.

Summary of the Kalam Position as the Rambam Presents It

> “What is imagined by them is possible, whether reality corresponds to it or not”

The Kalam do not test possibility by comparison to reality (which is usually the definition of truth), but by internal thinking — what can be imagined and what cannot. What cannot be imagined — is impossible; what can be imagined — is possible, regardless of reality in actuality.

Preview: The Dialogue Between Mutakallim and Philosopher

The Rambam will construct a dialogue between a Mutakallim and a philosopher, in which he shows:

1. That the Tenth Premise (the metaphysical one, dealing with imagination and possibility) is built upon the physical system of the Kalam (atomism and the previous premises) — and they cannot be separated.

2. This is in contrast to later Mutakallimun who claimed that one can preserve the doctrine of possibility without the physical premises (because of problems with atomism), and the Rambam rejects this claim.


📝 Full Transcript

Tenth Premise: The Concept of Admissibility (Possibility) According to the Mutakallimun

Opening and Location of the Premise

We are standing at premise… Which number? The seventh premise, no, we already studied the seventh premise. We are at the tenth premise, yes. Tenth premise.

So let’s study, the tenth premise is the longest and most important premise, this is one of the most important premises here, perhaps the longest. So we can read what the Rambam has to say, and then we’ll see what’s happening here.

The Nature of the Premise: Epistemological and Metaphysical

The tenth premise is, this is admissibility. Admissibility is the Rambam’s translation of the word, what do they call it in Arabic? I don’t know. You can know here. Arabic. No, that’s not right. Dashayt. Al-tajwiz. There’s something they call admissibility. And what is admissibility? Admissibility in English is possibility, possibility. And I think Rav Schwarz certainly translates something like possibility or something like that.

The point is this: the tenth premise is a kind of, I call it an epistemological premise, an epistemological premise, or you could also say metaphysical, but not a physical premise. Until now we’ve had physical premises in the sense of premises dealing with the structure of the world and how the world works in a basic way. And the tenth premise is a metaphysical premise, or you could call it epistemological, because it deals more with knowledge, it’s not only epistemological, it’s also, how shall we call it, logical or metaphysical, something more general, dealing with the fact that all things in the world can be in a different form, can be in a different way.

So the Rambam will claim that this is built on their physical worldview, but it’s not equal to it, right? It’s something that comes out of it, or the opposite, because they want to say this, they need to build all this physics. In any case, it’s something separate, and it’s very important. And it seems this serves them greatly in proofs of God’s existence, it’s something that belongs to what we call today modality, right? Modality, the possibility of things.

The Concept of Admissibility: Meaning and Linguistic Origin

The Term and Its Various Translations

So the tenth premise is this admissibility they mentioned, yes, they call it this word that’s translated here, admissibility, I don’t know what this translation is, admissibility, something like, I have no idea why he translates it this way, I need to check, it sounds like a strange translation to me. Why admissibility? I have no idea.

What, does he write something about this? He writes something about this in the foreign words, right? In the explanation of foreign words, Rav Shmuel Ibn Tibbon wrote an entry about this, and it’s written here like this, I simply have the book, so it’s written here like this: Admissibility, which is derived from avar, to pass in Hebrew, right? It is used in this treatise in two senses. The first, concerning the belief of the believers, yes, he means the speakers, the speakers and the believers, there’s such a version here, that every accident passes and can occur in every body, yes.

He explains here this premise that we’re now studying. He writes it in his own words, in a few sentences. He says, they say it was possible that the heavens be flat and torn and be in the middle, and it was possible for the earth to be above and encompass the heavens. And so they say about all matters, they exclude from them only a tiny bit, as you will find in Chapter 73 of the First Part in the tenth premise.

So this is the belief, they called it, they called it the gate of admissibility, so something as we saw, tajwiz or something like that in Arabic, which apparently is translated in Arabic to a word that literally means admissibility, I need to check this. If I had time I would check why it’s called this. And we called it admissibility, so he says, why do we, we, so this is the first meaning of the word admissibility. Admissibility, meaning that every accident can pass to something else, that’s how he translates it. So it’s a bit interesting.

Second Meaning of the Word Admissibility

There’s another meaning to the word admissibility, which is also worth knowing, for whoever reads books, when he translated, that there’s another completely different meaning to the word admissibility, admissibility which is something that will be said or done not with proper precision, but conveys the proper intention in it. Yes, yes, we sometimes find in books that this is called X, so X is called Y, by way of admissibility. Admissibility, the intention is not… This is not the correct word, it’s not the word that clarifies exactly in itself this meaning, but by way of admissibility it conveys the correct intention. I understand what you mean, but it’s not what you said, the word is not the correct word.

Checking the Translation in Schwarz and Pines

Good, and so he writes here about the word admissibility, so we need to check how he arrived from the Arabic word. Maybe Schwarz writes something. How did he arrive at this translation? This interests me, these problems, right?

So I’m checking. Admissibility, it’s written here in the tenth premise, because I, he translates possibility, as I said, that is tajwiz, and he says that its meaning is to think something possible. Pines translated admissibility or something like that, information of admissibility. I didn’t quite understand why it’s admissibility, but in the language of Rav Tibbon. We need to ask.

Is it something hypothetical? Yes, that is, what we call in English counterfactuals, that there are always counterfactuals, there’s always a possibility that you can describe the same thing in a different way, as he brings an extreme example that the Rambam himself is going to say here that the heavens can be below and the earth above and so on. This is what they call admissibility.

In-Depth Explanation of Ibn Tibbon’s Translation Method

Admissibility as Borrowing from Arabic

So admissibility is simply the name, I’m just connecting here to why he calls it admissibility, he says it’s from the language of avar, as if avar in the sense of I pass from place to place, right? Like every thing can be transferred in thought, right? I can, as if, I see a person he’s large in such a size and small in such a size, I can transfer this to that, something, maybe he’s thinking about something like this, right? Admissibility in the sense of this accident, this attribute can pass from place to place, from thing to thing. But this, okay, so far.

He says that tajwiz is something like permitted in Arabic perhaps. Good, we need to check. I don’t know. Yes, no, not correct. So he’s right, Ibn Tibbon is right. That is, this root in Arabic, it, yes, every root has, every philosophical root always has a concrete meaning, right?

The General Problem of Philosophical Translation

And we, when we translate from Greek or Arabic to Hebrew, so we, one of the good ways to translate, there’s a debate, right? Yes, that’s why I’m interested in translation here, because to translate is almost to understand, right, we want to understand. This example is not such a good example, because it’s quite clear what he means by admissibility, but generally this is something very important, right, I had a lesson on Sunday about this with Antonio, how to translate things.

And one of the ways, yes, one of the problems in philosophical translation is that philosophers always already steal words from normal language. They say, for example, the word form, the Rambam himself explained or hinted at the beginning of the book, that the word form, both in Greek and in Hebrew, as it’s used in philosophical Hebrew language, in the sense of Form, even Form in English is like this, in the sense of what the definition is, what makes the thing what it is, it’s admissibility, it’s borrowing, the Rambam calls it by way of borrowing in the First Part.

The borrowing of the simple word, form, which is simply the shape of something, how something looks, to the philosophical sense of what the something is, exactly not what it looks like. The philosophical meaning of the word and the simple meaning of the word are almost opposites.

Example: “To Walk in His Ways”

But when we translate, then many times it will work if we translate the same, for example, we have an expression in Hebrew, in biblical language, to walk in his ways, whose meaning is to behave after him, to behave in ways that he thinks are proper or that he shows us are proper and so on. But here, yes, so when you translate it to English, to walk in his ways, which doesn’t exactly help us, right? It’s a literal translation, correct, but doesn’t exactly convey the meaning of the expression.

Return to Admissibility: Borrowing from Arabic

And sometimes we do such things because it allows us to speak with the same inflections and so on, right? So in some sense what Ibn Tibbon does here is not translation but more borrowing from Arabic, right? That is, he translates the same concrete word that in Arabic they stole, in the past it’s to pass from place to place or to pass through something like this, and then the sages, the philosophers, the Arab Mutakallimun used this word for this thing which is actually possibility, right?

It’s not so much, admissibility is only a poor metaphor for this, right? Yes, it’s that something passes over something else, yes, it’s that we can imagine every attribute of every thing passing to something else, and they call this admissibility, so Ibn Tibbon also calls it admissibility. So this we gain, at least from his translation, the connection to the concrete expression in Arabic.

Additional Note: “To Overlook His Attributes”

Claude tells me that you can think that also in the language of the Sages there’s something like to overlook his attributes, right? That’s not exactly correct. I think there the intention is to pass from the language of transgression, right? Transgression is not the same root, right, it’s not the same, it’s the same root perhaps.

The Term “Admissibility” and Its Translation

Here we’re actually talking about to pass, right? To pass, to transfer you could say, to pass from place to place, the one who passes from place to place, right? Passersby, not transgressors. Transgressors, I don’t know why they’re really called transgressors. What do they pass over, from where do they pass, they don’t pass. They pass over, right? As if, to pass… Usually you pass over the fence or over the… yes, but they say, why do you transgress the word of God, yes, something like this? Transgressing the. It’s written transgressing the, right? It’s something like to cross, to go against, yes, maybe that’s the point. It’s not exactly the same thing. To go opposite. To go opposite, something like this, instead of walking in the way. To go against, yes.

So if I translate here gate of transgression, then it would be more charming, because surely he thinks this is really transgression to think this way. Good, so that’s the point of admissibility, okay, as far as what we have. He does things, this style of translation is something I’ve studied a lot. He translates words this way with the same literal word, and he conveys, yes, he conveys the philosophical meaning also from the original word, and you can think, good, good, sometimes you need to think how they would say this in the language of the Sages or in the original language of Torah. Here I don’t think there’s a parallel, because it’s not certain, we need to think if they even thought about this question.

The Gate of Admissibility as a Pillar of the Wisdom of the Mutakallimun

Okay, so up to here. And this is the admissibility they mentioned, yes, they always mention this, they call it the gate of admissibility. Gate is also another word I need to understand what it means. Here the Rambam doesn’t write gate, at the end of the passage he speaks about the gate of admissibility. Why is it a gate? Gate of admissibility. I don’t know, I need to check.

Okay, so they always mention this, and it is a pillar, I don’t know, here it’s written will stand, I think that’s a mistake. A pillar of the wisdom of the Mutakallimun, the Rambam claims, this premise is the pillar of all their wisdom, right? If we remember, the essence of their wisdom is the proof of the four sought things which are God’s existence, His unity, His incorporeality and the creation of the world, which is actually the matter, the wisdom of the Mutakallimun. Because the wisdom of the Mutakallimun is the wisdom of proving principles of faith, that’s basically what they mainly intend.

And this premise of possibility of admissibility is something that stands at the basis of almost all their arguments, as we will see later regarding their arguments for the creation of the world and so on, they’re all based on this, and then the Rambam is going to describe to us, what is this gate, what does it mean, and afterwards he’s going to, something like what he does in all these premises, derive the absurd conclusions from this, and in the end he’s going to hint to us that there’s something deeper here, not so simple to understand, so we’ll see what happens.

The Principle of Admissibility: Everything Imaginable Is Admissible to the Intellect

He says like this, and hear its matter, first of all I’ll explain the meaning of this. Know, they will see, they will think, yes, they will see some, good, I don’t have here the… They think, yes, that’s surely, they think, yes, they hold, you could say. For everything that is imaginable, yes, so this is what the Rambam says, everything that is imaginable, is admissible to the intellect. They claim that every thing that can be imagined, the intellect also says it can be. This is the translation of the words, admissible to the intellect, right? Admissible means possible, right? Possible, admissible, according to the intellect. You can transfer this attribute that I imagine actually according to the intellect.

First Example: Reversing the Earth-Sphere and the Celestial Sphere

Like, for example, and he gives an example, like and he gives the most extreme example, the strangest, most opposite to the order of the world. As if the earth-sphere would become a revolving sphere, and the celestial sphere would become the earth-sphere. I can imagine this, right, surely you can imagine this. Not sure how you can imagine this, but you can imagine it, you need to work out the details what it means that the sphere would be the earth-sphere and the earth-sphere would be a sphere, I don’t know, the same matter, good, once we work this out then we get into some problems, but you can imagine it. So therefore he says, and it is possible from the perspective of the intellect. They claim that exactly this way it’s possible from the perspective of the intellect. So that’s one example.

Second Example: Reversing the Motion of the Elements

Another example, another example from the basic structure of the four elements, which the Rambam presents to us in Chapter 72 here, mainly so that he can tell us these things and we’ll see immediately why this is very strange. And as if the sphere of fire would move toward the center point and the sphere of earth would move toward the encompassing, we remember that according to Aristotle there are four spheres each of which has a place, the earth, the dust, what we call the earth-sphere literally, it tends, its place is in the middle, in the middle of the universe, in the middle of everything, and that’s its place, and therefore it has motion toward its place, if you lift a piece of dust then it falls down, down meaning to the middle, there is no down except to the middle, and so there are things that tend to be above, we call this above, and it’s above, toward the encompassing, like fire that rises up, which is, because the sphere of fire has motion toward the encompassing, toward the outer, yes, the surrounding, the outside of the world in its entirety, and therefore fire generally rises up.

So we but, according to intellectual admissibility, what they call intellectual admissibility, now transfer this attribute to that attribute, say the opposite, say fire descends down and earth rises up, there’s seemingly nothing basically problematic here and therefore it’s possible. And this place is not more proper for this body than the other place according to intellectual admissibility. You claim, this is not correct, there’s no proper, there’s no reason that this thing should be in this place more than in the other place.

The Debate Between the Senses and the Intellect

Rather the intellect, yes, they claim as if there’s a debate what they call intellect. The Rambam will later enter into the question what intellect means, what imagination means, but let’s start here from what he writes here. They claim that there’s as if a debate between the senses and the intellect, what they call intellect, and the Rambam claims this is the imagination. We always see that fire rises up and water and earth descend down, but they say, okay, you see this and you’re really very accustomed to seeing this, but think for a moment and imagine to yourself, think about fire that descends down and dust that rises up. There’s no contradiction here, there’s no problem thinking, imagining this. You can’t imagine a contradiction, as far as I know, but such a thing, it’s very easy to imagine this.

And therefore they say, okay, so you see that the world is not as it is. In the world fire always rises up and earth descends down, but actually it’s possible that everything be opposite.

The Aristotelian Theory of Place

And what you see, as if, he mentions here the opposite theory, the Aristotelian theory is that this is not correct, every thing has a place, the place of water, and this needs to be explained, why this is more than just saying that every thing is in a place, Aristotle claims that this is a cause, the place of fire is above and the place of water of earth is below, this is something that follows necessarily from the definition of what it is to be fire and what it is to be earth, and this cannot be opposite, right?

We, I cannot today, and don’t remember today to explain exactly how this works, but it depends on his theory of place, when it’s not empty place, right? It all depends on this, and it’s not that there’s empty place that every thing can be in every thing, rather place is an attribute of things according to Aristotle, and we already mentioned in the lesson on empty place, why this is actually a logical way to think, and therefore this is the Aristotelian theory, and they deny this, because they feel this because they claim it’s possible, or at least that’s the conclusion, we’ll get to this.

Generalizing the Principle of Admissibility to All Existents

So they said, so here he gives us two examples of very basic things in nature, in the world, that they claim can be opposite, and they said that not only this, but now make a generalization that this is true about everything. They said, and so every thing from the visible existents, every thing that we can see, that a thing from them be larger than something, or smaller, or different from what it is found upon in attribute and place, right? Every thing, you can imagine it as large as you want, as small as you want, or just opposite from something in all kinds of ways, as if a human person would be the size of the great mountain, for example, and he begins to give us imaginations, imagine for yourself a person who has a size like the great mountain,

The Sixth Premise of the Mutakallimun: Everything Is Intellectually Possible

The Central Claim: Intellectual Admissibility Versus Reality

All these things, all this they said is admissible to it, that all this is possible from an intellectual perspective. And upon this step of admissibility the entire world will be drawn, right? That is, in this way, yes, upon this step, in this way of admissibility, it’s true in the entire world, right?

Every thing you see in the world, you can imagine it, it’s possible from an intellectual perspective, to be opposite, different, every thing is possible, everything is possible.

Extending the Principle to the Entire World

So this is the claim and what a thing, that yes, every thing they will necessitate from this species, every thing, yes, he continues to explain how they transfer, how they continue with the same logic in the entire world.

Every thing we say, from this species, every thing of this type that they say, of this type he apparently means, I need to check exactly, but apparently he simply means, they say the same type of thing, the same species of thing about every thing.

Continuation of the Sixth Premise: Possibility and Actuality

So they say about everything, they said, that it is fitting that it should be thus and possible that it should be thus, and the existence of a particular matter in this way is not more fitting than that way. And they do not look, and without looking at the equivalence of existence to what they posit.

The Distinction Between Intellectual Possibility and Actuality

What is “Possible”?

When they look at what is possible, this is the important point, they claim, in order to know what is possible, and there is actually a logical argument here, they claim, in order to know what exists, we know what exists, what, as he will show in a moment, what the custom is, what generally exists.

But in order to say what is possible, this is true, it is not sufficient to say what exists. We need to say what is possible, and it is very easy for the intellect, what they call intellect at least, to imagine things opposite to this manner.

So the fact that it is in a certain way does not mean that it is also fitting to be in a certain way. Yes, fitting is, yes, I love this word, we will use this word a lot, fitting. But fitting, fitting here means necessary, yes? Not fitting that this is beautiful, as we say, fitting for every God-fearing person to be thus, yes?

Fitting is simply a word that means it has a cause, it has a cause to be thus, yes?

The Negation of Causality

They say that there is no cause for all things in the world to be in their manner and not in opposite manners or in another manner, and they do not look at reality when they discuss it thus.

They do look at intellectual possibilities, as we shall see. They think that if I cannot imagine it, then perhaps it cannot be. But they do not look at reality at all when they discuss something possible, yes?

The Theological Implication: The World as a Riddle

And this is essentially what enables them to say that the fact that the world is as it is is a riddle, yes? It is something that requires a solution and their solution is God. And they have a very fundamental argument for the existence of God and for the creation of the world ex nihilo and so forth, which begins from the fact that there is nothing that necessitates, that gives any cause at all, for a particular thing to be in a particular way.

Example: The White Sand

Today they say, our proof for the existence of God is that there is white sand in the world. You look at it and say, why? He says, yes, look at this sand, can you imagine it red? Yes, there can be red sand. So what makes the sand white?

Yes, and they deny all the answers that Aristotle would give, yes, that they belong to nature, as we shall see, that all this is not correct according to atomism. And then they conclude, okay, so God Himself makes the white sand white and the red red, because there is no other cause that can give a reason or evidence of why this should be thus and that should be thus.

So this is what they say, and they do not look at reality.

Reality as Custom, Not as Necessity

The Fixed Order in the World

They said, and I need to read all these writings several more times, to see what he means each time he repeats himself. But they say thus, that this existent, yes, this existence, this existing thing, the entire world, the universe, which has known forms, yes, it exists in known forms, in known manners, in certain measures.

Here there are certain sizes for all things, the stars are not as large as human beings, and human beings not like the stars, and cities not like hills, and hills not like grasses and so forth. And necessary matters that have not changed and have not been exchanged, there are also customs, yes, He gave them a law that they should not change their function, the moon always revolves every month and the sun every day and so forth and so forth. All these things that appear and continue in a fixed order.

The Order is Merely Custom

However, being thus is according to the continuation of custom. This is all custom and it is not something causal, it is not something necessary, there is no cause for it to be thus, yes, this is what they deny.

They do not deny that we see the sun rise from the east and set in the west every day, they do deny that there is a cause that necessitates it to be thus.

And then, if you ask them, okay, but don’t you notice that it is always thus? So they say, yes, but here they again introduce and sharpen very strongly the difference between what is intellectually possible and what our eyes see, yes.

The Parable of the Riding King

The Example

And they say, we will give you a very simple and clear example that will sharpen for you this difference between something that is a custom, that indeed we always see it thus, and something that is an actuality that has a cause.

They say thus, as, I am here, as the custom of the king is not to pass through the markets of the city except riding, and he has never been seen except thus. The king is never seen, if we were, they are as if mocking the scientists, saying, you scientists would enter our city and you would see that the king never walks in the market. He always rides on, sorry, he never walks, he always rides, he always goes on the horse, he never walks on his own feet.

The Argument Against the Scientists

So you would conclude, okay? So if the king never walks on foot, apparently there is something in nature, the king’s legs, that does not allow him to walk on foot in the market. Apparently at home it works, but his legs don’t work in the market, what can you do, they don’t work. After all, it is a fact that never in his life, maybe before he was king, but in his life he did not walk on foot in the market.

So they say, what, are you foolish? Why are you foolish? Well, there is another answer here, but they claim, why are you foolish? Why?

Because everyone understands that there is a difference between what we see, and even see always, without any exception, and what is the nature, how things are in themselves.

The Distinction Between Intellect and Eyes

They say, it is not prevented by the intellect that he should walk on foot in the city, there is no intellectual prevention. They say, there is a difference here between your intellect and your eyes. Your intellect knows very well that there is nothing preventing the king from walking on foot in the city. He can, his legs work, he is not sick, there is no strange nature in the market that contradicts the king’s nature, nothing.

But this is possible without doubt, and passing its being, yes? This is the word passing (oveir), yes? It is possible, permitted, one can even say permitted, yes? Permitted means possible, intellectually it is permitted, only the king has a custom that he never does thus. So this is simply a custom, and it is not a truly simple thing. This is a custom that has no necessity, yes?

And he gives a very good example of a custom.

Critique of the Parable: Form as Cause

Is There a Cause Here?

I think Aristotle could answer this, but we can think how we would answer this, yes? Because I think there is indeed, I am now thinking, it could be that there is indeed something that they, yes, after all they somewhat confused here the word concept, sorry, the concept of cause, yes?

The Mutakallimun as Materialists

That is, because they, yes, a great principle in the Torah, the Mutakallimun are a kind of materialists, yes? They do not believe in Forms, yes? And what they imagine as a cause can only be a necessitating physical cause, that would necessitate as logic necessitates.

And then they say, there is no logical cause, as if a logical physical cause, that prevents the king from walking on foot in the city, and they are right about this.

But They Forget the Form

But they forget that there is indeed such a thing called king, and a king is forbidden to walk in the city. This is not the same kind of prohibition as a physical prohibition, true, but it is also a real thing.

I don’t know why they think this only passes by the intellect. It passes by the intellect in terms of the capacity of his legs. Yes, very nice, but that is not the question. When we speak of a king, we are not speaking of a human being who has legs, yes? That is not the attribute of a king. A king is something else.

The Essence of Kingship

A king is something that has, let us invent some definition, a king is something that has honor in the city, a certain honor. He also has power and dominion, but at least he has honor.

Now, for something that has honor to walk on foot in the market is a contradiction, it is truly a logical contradiction, because it is not honorable, perhaps today it is honorable, for them it was accepted that it is not honorable. A king must ride, so it is indeed a contradiction, there is nevertheless a cause, it is not true that there is no cause.

An Opposite Example: A King Who Walks on Foot

I am only saying this because, because I presented this as if this parable necessitates something. He gives a very sharp example of the difference between reality and thought and habit. I am only showing that when we see a habit, then usually it is not exactly correct. It is true that physically it is thus, but in terms of what it means to be a king, it could be that if the king read this parable too many times, and he says, okay, I am going to prove to everyone that there is a God.

How am I going to prove to them that there is a God? That I am going to be the king and I am going to walk on foot, and then everyone will see that the customs they see are just customs and not real. So it could be that he would prove that there is God, and it could also be that he would prove that he is not a king. Yes? He would cease to be a king if he did thus. Cease to be a king in terms of the honor that is necessary for a king to have.

Summary of the Critique

So just, I am only saying, why did I enter into this? To explain why I think this analogy also works for truly physical things, but let us think about this.

In any case, this is the argument, this is just a parable they give in order to…

Continuation of the Sixth Premise: The Limits of the Impossible

The Central Claim: Cooling Fire and Heating Water

And thus they say, and thus they said, yes? There are many times here the word “they said,” yes? We remember that the Mutakallimun, they say a lot, yes? They say more than they think, according to the claim of the Rambam.

So they also said that the earth moving to the center point and fire upward, yes? So he returns to his previous example, or fire heating and water cooling, yes? Fire is something that heats, and water is something that cools, at least cold water. Well, there is here, is the continuation of custom, this is something that the continuation, the continuity of this, is custom. And it is not prevented by the intellect that this custom should change, and the fire should cool, the fire will cool, and move to the bottom, and it is fire, yes, this is what is important. And likewise the water should heat and move upward, and it is water, yes, this is what is important.

What Does “And It Is Water” and “And It Is Fire” Mean?

Because after all everyone understands, everyone can agree, well, this is perhaps a question of how this can work, but everyone can agree that fire can be water, but what water and not fire, so what is it worth, yes? If I were you and you were me, then there would again be me and you, it would not help us at all.

No, they do not mean this. They mean that when they say that fire can be cold and heavy, yes? Instead of now that they are hot and light, yes? Rising upward, we call this lightness. They mean fire, yes? One can say to this thing that looks like fire, it has some color, it will remain something, of course we need here a definition of what is something, and the truth is that according to their view there is no such thing as something, so therefore it is possible, but this thing that we think about, when we say fire, this red or yellow thing, I don’t know, it can suddenly be something that cools and falls down.

You can imagine this, it is not difficult, we have all kinds of fantasy books that describe cooling fire, yes? Why is it difficult to imagine? Very easy to imagine, I have fire that freezes things. Instead of heating things, heating things it freezes things. One can… sit in Gehinnom, there is cold fire, no? Yes, cooling fire.

So this is the question, what is meant there? Therefore, well, I said fantasy books, I don’t know what cooling fire is. And well, one needs to know what the one who wrote that story means, what he means to say. There is a Gehinnom of ice, as if, so perhaps someone called it cooling fire, so perhaps he simply means ice, I don’t know. There is in Kabbalistic books, yes, fire, no, after all it is written upon their heads, yes, the terrible ice, upon the heads of the creatures, it could be that this is something cold, or he means so hot that it is cold, I don’t know, also questions of what in poetry, what is meant by words.

The Difference from the Aristotelian View

In any case, their claim, this is not so relevant to the claim here, the claim here is that there is no intellectual prevention that fire should be cooling, and vice versa, and water should heat and go upward, and it is water, yes? This is what is important, yes? He means to say that this is not a contradiction, yes?

If one thinks about this, one understands that the meaning is there is no such thing as water, because if you after all turn around and you understand that there is such a thing as water, there is here some kind of definitional game, but it is not only a definitional game, because he means, there is such a thing as water, and the nature of water necessitates that it be cold, because it is something and something, and in such a way it comes out cold. And if you, yes, you can perhaps transform it, yes? Aristotle believes that one can transform everything into everything in another sense, yes? It is written in Yesodei HaTorah, yes? The water, part of the water can be fire, and part of the fire can be, yes, but this, so it truly ceases to be water, yes? No problem. Part of the matter that composed the water can now be fire. Okay, this is normal, every time fire burns something, so part of the earth that was there becomes fire, yes? This is normal, the transformations of nature are normal, and then they turn into the second thing.

Their innovation is that they claim that there can be fire that has the property of water and it is still fire, because the fact that we are accustomed to fire burning is just our habit, no one is guilty of anything for our habit. Exactly thus there can be cooling fire.

Natural Opposites Versus Logical Opposites

And upon this the entire matter is built, I don’t know why he cut here the cut on the Mutakallimun thus, and upon this the entire matter is built, that is, upon this foundation, that all this is possible, the entire matter of the wisdom of Kalam is built.

And here this is something very important, and they with this agree, they do not say that there are no impossibilities, very important, and they with this agree that two opposites should gather in one subject and at one time, remember, one subject for them is one atom, and everything exists only for one time, yes? One time, a moment of time, is false. For this is not possible and the intellect will not pass it, yes? This indeed cannot be imagined, yes? We cannot imagine two opposites, like cold that heats, yes?

Heating fire is possible, these are not logical opposites, they are only natural opposites, which according to Aristotle are also logical opposites, because there is a cause, yes? If there is a cause for why nature is thus, then every opposition, every opposite, not opposition, every opposite natural is also a logical opposite. But if there is no cause then it is truly not a logical opposite, one can imagine it, it is not difficult to imagine it, and therefore they think it is thus.

What Is Indeed Impossible for the Mutakallimun — The Limits of Necessity

They certainly admit that there are things that are indeed, and they define it thus. A thing that is at one time and in one thing, in one subject, in one atom, there is a contradiction, this is truly impossible, this will not occur, this does not pass the gate of passage, there is no difficulty here, yes? We do not need to give a cause for why there is no cold that heats, there is no cold that heats. Even God does not need to do this, because it is simply impossible.

And they will say, and they also have other things that they claim are impossibilities, because after all, one must remember, impossibility is, everyone who claims that there is causality in nature claims that there are impossibilities, yes? That is, that there are things that are thus because they are thus, yes? Because they must be thus. And therefore, they truly, they have almost no natural causes, yes? Therefore they truly allow almost everything, except for simple contradictions, that contradictions are not a natural impossibility, it is an impossibility from the side, there is some very basic law in reality, that things cannot be opposite, one truly must ask about this, but this is what is agreed upon.

The Basic Impossibilities: Substance and Accident

But at least they have, yes, several, after all what do they indeed have in nature? They have substance and accident, yes, atom and accident. Therefore, they will also say that the existence of a substance without any accident in it, they also agree that these are impossibilities, yes? Because they think that one cannot think otherwise, or imagine otherwise, as the Rambam will give upon them. Therefore they also admit, they will also say, that the existence of a substance without any accident in it, yes, a substance without any accident, yes, or for example an accident without a subject, according to the words of some of them, here they had an argument, we learned, if there is somewhat a thing, an accident that has no subject, that has no atom bearing it, as there were those who spoke of the accident of destruction, that God can create in opposition to the world, and then there will be an accident without a subject, such things. But according to most of them, according to some of them, this is impossible and the intellect will not pass it, yes? It is thus.

If we destroy the possibility of, the necessity of the most basic association of their substance and accident, then they will not have physics at all, yes? They will have nothing, and this they agree cannot be.

And likewise they will say again that the opposite, the substance an accident or the opposite the accident a substance, is not possible, yes? The difference between substance and accident is a basic component in nature, impossible that it be opposite, we cannot imagine this, yes? Because it is very simple, because substance and accident, as we learned, are logical definitions, yes? It is not clear if they exist in reality at all, but they are logical definitions. An accident is something, about something, and the substance is the something about which, or upon which the something applies. And therefore, to say it opposite is simply nonsense, it does not pass, one cannot imagine it.

And likewise a body entering into a body, is possible, yes? An atom, yes? A body cannot enter into another body, yes? This is one of the reasons they need empty space in order for motion to be possible, yes? If this were not needed, then it would be possible to do, then empty space would not be needed, as we learned.

So all these things, they knew that these are impossibilities from the intellect, yes? All these things are impossibilities from the side of the intellect, one cannot imagine them, and therefore here they agree that the world follows the intellect, yes?

The Organizing Principle: Imagination as Criterion

They claim, most of what we see in the world, most of the things that the naturalists, the Aristotelians give natural causes for them, they are truly customs and do not need a cause, because they do not exist. And about those things they say, there is a great difference between what you think and what you see. You think, you understand that what passes by the intellect, most of the changes, most of the exchanges in the world, and you see that it is always the same thing, but it is not necessary, it is like the custom of the king, not to walk on foot in the city.

But these basic things, like the fact that there is substance and form, and there are certain laws, yes, in substance the laws we learned, like what is it called? Like that substance is distinguished from accident, and accident must be upon substance, and perhaps even more things, like that there is no accident without substance, and perhaps also there is no substance and there is no substance without accident, all these things are truly impossible to imagine otherwise, and therefore they are truly in this sense, yes, they claim that the correspondence between the intellect and the world is only upon what one cannot imagine otherwise. This is essentially the argument.

The Central Argument: To What Extent Does the World Correspond to the Intellect?

We will reach this in another moment explicitly. There is an argument in what sense, to what extent the world corresponds to our conception, to the intellect. They claim that everything we can imagine is possible, and in this sense the correspondence is only to what they call what one cannot imagine, to what one cannot conceive, which is the impossibilities, the logical impossibilities. This is the claim of Kalam.

And from this it follows that all the other customs—

The Tenth Premise of Kalam: Imagination Versus Intellect

The Dispute Over the Correspondence of Intellect to Reality

And also, but the place where there is indeed correspondence is what one cannot imagine, and both admit this. Whereas Aristotle thinks that our intellect corresponds to reality completely. One can say that what happens with intellect is simply reality.

As the Rambam Will Sharpen in His Argument

As the Rambam will sharpen in his argument shortly, and also to show here why this is problematic, the Aristotelian system as well, and one must remember that the Rambam himself has a problem here with the Aristotelian system, because it says that all of nature is necessary, so this destroys the creation of the world, right? The other side is also problematic for him, at least as he presents himself here.

And therefore, but once we claim that there is indeed something, a reason why it is fitting that water should be below and fire above, right? Then we said that they are necessary, and then our intellect, that is, what we see, not only the intellect, also the eyes, also our senses in some sense, correspond to reality truly, yes, one can say it like this, that there is a debate whether our senses too are intellectual, they show us the world as it is, or only the intellect, what they call intellect, which the Rambam calls imagination.

The Rambam’s Response: Agreement in Description, Disagreement in Interpretation

Okay, let’s continue a bit, I. Let’s continue a bit. But, so the Rambam, I’ll get there, let’s get to 41 here, to the end of this section, before the debate he makes, that he makes a dialogue.

Indeed, so the Rambam now gives his response to what they said here. Indeed, he says like this, since all that they answered from the impossibilities is not conceivable in any way, that what they agree are truly impossibilities cannot be conceived, because it cannot be imagined, it cannot be thought, and also since all that they called possible is conceivable, that all the things they call possible can truly be thought, this is a true statement. This is something they say is true, right? They did not err, that is, there is no debate here in the phenomenological description, one could say. There is no debate here in the description of how our intellect works.

Our intellect works exactly as they claim. All these things that they claim are impossible to imagine, truly cannot be conceived or thought, and let’s get to in a moment what it means to think, or to conceive or to imagine, and all that they say is possible, truly can be thought, there is no debate here. The Rambam too, I say, I too can imagine an elephant, a person the height of an elephant who has, the size of a mountain, who has a thousand heads and noses, all these things I can imagine, and I too cannot imagine a body entering into a body, for example, right?

The Philosophers’ Claim: The Kalam Do Not Distinguish Between Imagination and Intellect

However, here is the debate, the philosophers say that what you called impossible is not because it is impossible, but because it is unimaginable. And what you called possible is because it is imaginable. You do not distinguish between something called imagination and something called intellect. And this possible according to you is the possible in imagination, not according to the intellect. So this is what they claim.

The Rambam says he agrees that to imagine, that is to imagine is simply to draw a picture in the head, yes, to make a picture in the head. I can make a picture of an elephant with wings etc., and I cannot make a picture of an elephant entering into… I don’t know, maybe this yes, there’s a story here about dreams. In any case, something that contradicts itself, I cannot imagine. This is true, but this imagination is not the same thing as intellect.

And the philosophers continue and claim, Behold, you in this premise consider the fitting and the possible and the false, sometimes in imagination, not in intellect, and sometimes in the beginning of common opinion. Some of the things you determine as a criterion for what is possible, is simply imagination not intellect at all. That is, because you simply do not take into account other considerations, other things, and you think that everything that can be imagined is necessarily possible, and this is not correct.

The Distinction Between Imagination and Intellect — A Concrete Example

There are other intellectual reasons, you say, yes, it is very easy to imagine a person who is the height of a mountain, but think what a person is and you will understand that a person because of his nature, because of how he is built, cannot be the height of a mountain, because he will collapse upon himself, something like that.

That is, yes, you can imagine it, but if for example one does science fiction, then there are those who want to make, for example, that it should be possible in our world, within the constraints of our physics. Then one sees, it is truly impossible to describe a person the height of a mountain. One can imagine, because if you build a person the height of a mountain, you will see that he collapses into himself, his legs will not hold his body, all kinds of physical problems. You need to change other things, and maybe if you do it according to the same proportions it will work, and maybe also how much it won’t work.

Yes, you run into problems, and then these problems, the imagination does not see. You can draw it as much as you want, but you cannot truly build such a person. Nature cannot build such a person. So this is called, you distinguish the possible from the impossible in imagination, and not in intellect. Because the intellect reveals to you other facts about the world that you, the imagination does not take them into account.

The Beginning of Common Opinion — Common Sense

And there is another thing, sometimes you take into account not imagination, because for example to say that a substance cannot be an accident, for example is not really a problem of imagination, there is more a problem of thought, right? This is no longer a question of pictures in my head, it’s not that I cannot draw a picture of this, there is no picture of this at all, no one has ever seen an atom, even they never saw an atom, why is this a scientific, mathematical, logical concept.

But you imagine it in the beginning of common opinion, right? What do we call this? In the beginning of common opinion, right? What… this is a kind of literal translation of common sense, right? Common opinion. He doesn’t mean exactly this, but he means the opinion common to all people or something like that, in common sense. And common sense is not exactly how the world works either. This is the beginning of opinion, that is, this is the first thought, but this is only the first thought, it could be that this is only the premise, but not the conclusion, it doesn’t have to be.

Al-Farabi on the Meanings of the Word “Intellect”

And he quotes, as Abu Nasr merited, yes, Abu Nasr al-Farabi, in his mention of the matter that the Mutakallimun call intellect, yes, Abu Nasr, as we call him, has a small treatise that he already referred to in chapter 68, in the eighth part, when he spoke about intellect, intellecter and intellected, and said there that whoever has not read the books composed on intellect, intellect, does not understand at all what one is talking about when saying intellect, right? And here is another place where he refers, or references that treatise, there is this treatise, a relatively very short treatise.

And there al-Farabi begins with the fact that there are six meanings to the word intellect. He says that the Mutakallimun say intellect many times, right? Mutakallimun, for example, we speak here about Rav Saadia, Rav Saadia says there are intellectual commandments, he says, these are not intellectual commandments, these are reasonable commandments, but they are not intellectual. Because intellectual, he takes only one of the meanings of the word intellectual as truly intellectual. Intellectual is something necessary, and there is no necessity.

Intellectual Commandments or Reasonable Commandments?

Even the intellectual commandments are not necessary, they are not science. They are good conducts, reasonable, or not foolish uses, they are wise, but this is called the beginning of opinion, for example. You ask me if to prohibit murder? Yes, sounds logical. But why? It’s difficult to arrive at least, the Rambam perhaps thinks it’s impossible to arrive at a demonstrated reasoning in this. This is reasoning, I call it reasoning and not proof, reasoning and not intellect. For example, students call it reasoning, this is usually not necessary reasoning, this is the beginning of opinion.

He counts there several more definitions of the word intellect, and from him the Rambam took, at least he is one of the greatest sources from which the Rambam took this claim, that the Mutakallimun do not distinguish what intellect is, what they call intellect is imagination, or sometimes, they themselves do not know all these distinctions, so sometimes they say intellect they mean just imagination, sometimes they mean something like the beginning of opinion, such reasoning that is not bad, but also not necessary etc.

Summary of the Kalam Position: Possibility Without Correspondence to Reality

Behold it has already been explained, and we, just already explained, so he concludes, that the imaginable according to them is possible, whether reality corresponds to it or does not correspond to it, right? They don’t care if reality equals this imagination, because if there is correspondence between this possibility and reality, this possibility is not something that needs to be limited to reality, right? Usually the definition of truth is something that corresponds to reality, right?

But they have a definition of truth, which is possibility, which they claim of course is something from reality, but they do not discover it by comparison to reality, but rather by thinking what is possible and what is not possible, sometimes in imagination, usually, sometimes also in opinion. And all that cannot be imagined, that cannot be imagined, is the impossible.

So this is what they claim, and thus far are the words of the Rambam in describing this premise of theirs.

Preview of the Next Section: The Dialogue Between the Mutakallim and the Philosopher

And the Rambam will explain in the next section, in something very beautiful that he makes a dialogue between the Mutakallim and the philosopher, and shows why, shows in this dialogue why this premise, which is a metaphysical premise of the intellect, of the imagination, of possibility, does not mention atoms and accidents etc. in its premise, but the Rambam claims that it is built upon their physical system, and therefore actually they need all the premises until now for this.

And this is in contrast to the later Mutakallimun who claimed that one can maintain possibility even without all the physical premises, because there are problems in atomism that they wanted to avoid, so they said, the main thing we need is this metaphysics of possibility and we don’t need all the physical premises, the Rambam denies this and he shows this very beautifully in the dialogue he invents in the next section in the dialogue between the Mutakallim and the philosopher, and afterwards he has a comment that enters into the definition of what is imagination and what is intellect, and in some sense this section is one of the…

Part I Chapter 73 – Conclusion of the Tenth Premise

Summary and Continuation

As we changed, this is also the matter of God as intellect, intellecter and intellected — it depends on the distinction of intellect of this type from common intellect, intellect, what we usually call intellect and it is not intellect. And also many other things, so we will get to this next time.

✨ Transcription automatically generated by OpenAI Whisper, Editing by Claude Sonnet 4.5, Summary by Claude Opus 4.6

⚠️ Automated Transcript usually contains some errors. To be used for reference only.

האפשרות והמנהג – ההקדמה העשירית (א) | חלק א פרק עג (יב) | מורה נבוכים 167 – Transcript

סיכום השיעור 📋

ההקדמה העשירית של המתכלמין — “שער ההעברה” (מורה נבוכים, חלק א׳, פרק ע״ג)

מיקום בטקסט ואופי ההקדמה

ההקדמה העשירית היא אחת מעשרים וחמש ההקדמות של המתכלמין שהרמב״ם מציג בפרק ע״ג של חלק ראשון במורה נבוכים. זוהי ההקדמה הארוכה והחשובה ביותר מבין ההקדמות, והרמב״ם מכנה אותה “עמוד חכמת המדברים” — היסוד שעליו נשענים כמעט כל טיעוניהם להוכחת ארבעת המבוקשים: מציאות האל, ייחודו, חוסר גשמיותו, וחידוש העולם.

בניגוד להקדמות הקודמות שהיו פיזיקליות — עסקו במבנה העולם (אטומיזם, מקרים, ריקות וכו׳) — הקדמה זו היא אפיסטמולוגית ומטאפיזית: היא עוסקת בשאלת האפשרות (modality) של הדברים. הטענה המרכזית: כל דבר בעולם יכול היה להיות אחרת ממה שהוא.

הקדמה זו בנויה על תמונת העולם הפיזיקלית של המתכלמין (האטומיזם, המקרים וכו׳), אך אינה זהה לה — היא או נגזרת ממנה, או שלהפך: הרצון להגיע למסקנה הזו הוא שהניע את בניית כל המערכת הפיזיקלית שלהם. בכל מקרה, מדובר בעקרון נפרד, בעל חשיבות מכרעת, שמשמש את המתכלמין בהוכחות על מציאות האל.

מושג “ההעברה” (תַּגְ׳וִיז / אלנקלה) — ניתוח מונחי

משמעות המושג

המושג המרכזי בהקדמה נקרא בתרגום אבן תיבון “העברה”, ובערבית “תג׳וויז” (או “אלנקלה”). פינס תרגם לאנגלית *admissibility*, ושוורץ תרגם לעברית “אפשרות”. משמעותו: לחשוב משהו לאפשרי — כל מקרה (תכונה, מצב) יכול “לעבור” מדבר אחד לדבר אחר. הדוגמה הקיצונית שהרמב״ם עצמו מביא: השמיים יכולים היו להיות שטוחים כיריעה, הארץ יכולה הייתה להיות למעלה ולהקיף את השמיים. באנגלית ניתן לקרב זאת למושג counterfactuals — תיאור חלופי של המציאות.

מקור התרגום “העברה”

אבן תיבון מסביר בפירוש המילים הזרות שלו: “העברה — שם נגזר מ׳עבר׳”, במובן שכל מקרה עובר ויכול לחול בכל גשם. כלומר, כל תכונה ניתנת ל״העברה” במחשבה מנושא אחד לנושא אחר.

שיטת התרגום של אבן תיבון — השאלה מערבית

מה שאבן תיבון עושה כאן אינו תרגום רגיל אלא השאלה מערבית: הוא מזהה את המילה הקונקרטית שעומדת בבסיס המונח הערבי (לעבור ממקום למקום) ומתרגם את אותה מילה קונקרטית לעברית. כך נשמר הקשר לשורש הקונקרטי, גם אם המשמעות הפילוסופית אינה שקופה מתוך המילה העברית עצמה.

תופעה זו אופיינית לתרגום פילוסופי בכלל: פילוסופים תמיד “גונבים” מילים מהשפה הרגילה ומעניקים להן משמעות טכנית — כמו המילה “צורה” (form), שבשפה רגילה פירושה מראה חיצוני (shape), ובפילוסופיה פירושה ההגדרה המהותית של הדבר — כמעט ההיפך מהמשמעות הפשוטה. הרמב״ם עצמו קורא לתהליך זה “השאלה” בתחילת הספר.

משמעות נוספת של “העברה” באבן תיבון

למילה “העברה” יש משמעות שנייה בכתבי אבן תיבון: דבר שנאמר שלא בדיוק במילה הנכונה, אך מעביר את הכוונה הראויה — כלומר שימוש מטאפורי או מקורב (“על דרך ההעברה”).

עקרון ההעברה — הגדרה ודוגמאות

הטענה המרכזית

כל מה שניתן לדמיין — אפשרי גם מבחינת השכל. כלומר, אם אפשר לצייר בדמיון מצב מסוים, אזי אין מניעה שכלית שמצב זה יתקיים במציאות.

דוגמאות מהטקסט

היפוך מבנה היקום: אפשר לדמיין שכדור הארץ יסתובב כגלגל (הגלגל השמימי) והגלגל ישב במקומו ככדור הארץ. מאחר שהדמיון מסוגל לצייר זאת, המתכלמין טוענים שזה אפשרי מבחינת השכל.

היפוך תנועות היסודות: לפי אריסטו, לכל יסוד יש מקום טבעי: העפר נוטה למרכז (למטה), האש נוטה לצד המקיף (למעלה). המתכלמין טוענים שאפשר להעביר את התכונות — לדמיין אש יורדת למטה וארץ עולה למעלה — ומכיוון שאין סתירה לוגית בכך, הדבר אפשרי. מכאן מסקנתם: אין סיבה שדבר מסוים יהיה דווקא במקום מסוים יותר מאשר במקום אחר.

שינויי גודל ומבנה: אפשר לדמיין אדם בגודל הר, פיל בגודל כינה וכינה בגודל פיל, בן אדם בעל ראשים רבים הפורח באוויר. כל אלה “עוברים אצל השכל”, כלומר אין בהם סתירה שכלית.

אש מקררת ומים מחממים: אין מניעה שכלית שאש תהיה מקררת וכבדה (נופלת למטה) בעודה אש, או שמים יחממו ויעלו למעלה בעודם מים. מה שאנו מכנים “טבע האש” הוא בסך הכול מנהג קבוע, לא הכרח.

הוויכוח עם אריסטו בעניין היסודות

לפי אריסטו, מקום אינו מרחב ריק שבו כל דבר יכול להימצא בכל מקום. מקום הוא תכונה של הדברים עצמם — מה שמתחייב מהגדרת מהותם. היות האש למעלה נובע ממה שמשמעותו להיות אש. לכן ההיפוך אינו אפשרי באמת.

אריסטו אמנם מסכים שחומר יכול להפוך מיסוד ליסוד (חלק מהמים יכול להפוך לאש), אבל אז הוא מפסיק להיות מים. החידוש של המתכלמין הוא שהאש עצמה — אותו דבר שאנו מזהים כאש — יכולה לשאת תכונות של מים ועדיין להיקרא אש, כי אין מהות קבועה שמחייבת תכונות מסוימות.

הנקודה הפילוסופית העמוקה: אצל אריסטו, כל הפך טבעי הוא גם הפך לוגי, כי יש סיבה למה הטבע הוא כפי שהוא. אם יש סיבה — אז כל סטייה מהטבע היא בלתי אפשרית מבחינה לוגית. אצל המתכלמין, שאין להם סיבתיות טבעית, ההפכים הטבעיים אינם הפכים לוגיים, ולכן אפשר לדמיין אותם אחרת — וכל מה שאפשר לדמיין, אפשרי.

ההבחנה בין מנהג למציאות הכרחית

הטענה

המתכלמין מודים שהעולם מתנהג בסדר קבוע — השמש עולה במזרח, הירח מקיף כל חודש, לכוכבים יש שיעורים ידועים. אך הם טוענים שכל זה הוא מנהג בלבד, לא דבר הכרחי שיש לו סיבה. אין סיבה שמכריחה שהדברים יהיו כפי שהם.

משל המלך הרוכב

המתכלמין נותנים משל חד: מלך שמעולם לא נראה הולך רגלי בשוק — תמיד רוכב. מדען שהיה מגיע לעיר ורואה זאת היה מסיק שיש משהו בטבע רגלי המלך שמונע ממנו ללכת. אך כל אחד מבין שזה שטות — אין שום מניעה פיזית, הרגליים עובדות, אין טבע מוזר בשוק. זה פשוט מנהג, הרגל, ולא הכרח טבעי. כך, טוענים המתכלמין, גם סדרי הטבע שאנו רואים הם מנהג בלבד.

ביקורת על המשל: עיוורון לצורות

המתכלמין הם סוג של מטריאליסטים — אינם מאמינים בצורות. לכן כשהם אומרים “סיבה”, הם מתכוונים רק לסיבה פיזיקלית-מכנית שמכריחה כמו לוגיקה. ואכן, אין סיבה פיזית שמונעת מהמלך ללכת רגלי. אבל הם שוכחים שיש דבר כזה “להיות מלך” — מלך מוגדר בין השאר על ידי כבוד, וללכת רגלי בשוק סותר את עצם מושג המלכות. זו כמעט סתירה לוגית: מלך שהולך רגלי מפסיק להיות מלך מבחינת הכבוד המחויב למלכות.

כלומר, יש סיבה — לא סיבה פיזית, אלא סיבה הנובעת מהצורה, מהמהות של הדבר. אריסטו היה יכול לענות על המשל הזה בדיוק בנקודה זו: הסיבות אינן רק מכניות, אלא גם צורניות ותכליתיות.

ההשלכה התיאולוגית

מכאן נגזרת ההוכחה של המתכלמין לקיום האל: אם אין שום סיבה טבעית שהחול יהיה לבן ולא אדום, שהשמש תעלה במזרח ולא במערב — מי קובע שהדברים יהיו כפי שהם? האל. הוא זה שעושה את החול הלבן ללבן ואת האדום לאדום, כי אין סיבה אחרת. הסדר שבעולם הוא עצמו החידה, והאל הוא הפתרון.

גבולות ההכרח — מה כן נמנע אצל המתכלמין

על יסוד עקרון ההעברה נבנה כל עניין חכמת הכלאם — הכל אפשרי. אך הם מודים שיש נמנעות, והן מוגדרות כך:

1. שני הפכים בנושא אחד ובעת אחת — סתירה לוגית טהורה (קור שמחמם באותו רגע ובאותו אטום). את זה אי אפשר לדמיין, ולכן זה נמנע. גם אלוהים אינו “צריך” לעשות זאת כי זה פשוט חסר משמעות.

2. עצם בלי שום מקרה — עצם (אטום) שאין בו שום מקרה כלל — נמנע מן השכל.

3. מקרה בלי נושא (לפי רוב המתכלמין) — מקרה שאינו נישא על אטום כלשהו. רוב המתכלמין רואים בזה נמנע, אף שהיו ביניהם חולקים (כמו הטוענים ל״מקרה ההריסה”).

4. היהפכות עצם למקרה או מקרה לעצם — ההבדל בין עצם למקרה הוא הגדרה לוגית: עצם הוא “המשהו” ומקרה הוא “אודות המשהו”. להפוך את היחס הזה הוא נונסנס — לא ניתן לדמיין.

5. גשם לא ייכנס בגשם — אטום לא יכול לחדור לתוך אטום אחר. זו אחת הסיבות שהם צריכים להניח ריקות כדי לאפשר תנועה.

העיקרון המארגן

כל הנמנעות הללו מוגדרות על ידי קריטריון אחד: מה שאי אפשר לדמיין — הוא נמנע. מה שאפשר לדמיין — אפשרי, גם אם מעולם לא נצפה במציאות. ההתאמה בין השכל לעולם, לשיטת המתכלמין, מצומצמת רק לנמנעות הלוגיות — מה שאי אפשר לשער כלל. כל השאר — כל מה שאנו רואים כ״חוקי טבע” — הוא מנהג בלבד.

הוויכוח המרכזי: דמיון מול שכל, והתאמת השכל למציאות

שתי העמדות הקוטביות

עמדת הכלאם: כל מה שניתן לדמיין — אפשרי. ההתאמה בין השכל למציאות מצטמצמת רק לנמנעות הלוגיות. כל שאר מנהגי הטבע אינם הכרחיים, אין להם סיבה מובנת, והם תלויים אך ורק ברצון ה׳.

עמדת אריסטו: השכל האנושי מתאים למציאות לגמרי — מה שהשכל קובע הוא פשוט המציאות עצמה. גם חוקי הטבע הם הכרחיים, כי לטבע יש סיבות שהשכל תופס כהכרחיות.

הבעיה של הרמב״ם עם שתי העמדות

הרמב״ם מזהה קושי בשתי השיטות גם יחד:

השיטה האריסטוטלית — אם השכל מתאים למציאות באופן מלא, כל הטבע הוא מחויב, וזה הורס את חידוש העולם.

שיטת הכלאם — מרוקנת את הטבע מכל הכרח וסיבתיות.

הסכמה בתיאור, מחלוקת בפרשנות

אין ויכוח בתיאור הפנומנולוגי — כלומר, באופן שבו השכל שלנו עובד בפועל: באמת אי אפשר לדמיין דבר שסותר את עצמו, ובאמת אפשר לדמיין פיל בגובה הר עם אלף ראשים.

אולם הוויכוח הוא על הפרשנות: הפילוסופים טוענים שהכלאם אינם מבחינים בין דמיון לבין שכל:

– מה שהכלאם קוראים “אפשרי” הוא אפשרי בדמיון בלבד, לא בשכל.

– מה שהם קוראים “נמנע” הוא רק מה שאי אפשר לדמיין, לא מה שנמנע שכלית.

ההבחנה בין דמיון לשכל — דוגמה מוחשית

דמיון = יצירת תמונה בראש. אפשר לצייר אדם בגובה הר.

שכל = חשיבה המתחשבת בחוקי הטבע ובסיבות. השכל מגלה שאדם בגובה הר יקרוס תחת משקלו — הרגליים לא יחזיקו את הגוף, יש בעיות פיזיקליות שהדמיון מתעלם מהן.

כך גם בסיינס פיקשן: מי שרוצה לבנות עולם בדיוני במגבלות הפיזיקה שלנו מגלה שהדמיון לבדו אינו מספיק — צריך לבדוק אם הדבר אפשרי גם שכלית.

שני סוגי טעות של הכלאם

הפילוסופים מזהים שהכלאם קובעים את האפשרי והנמנע בשתי דרכים פגומות:

1. בדמיון — ציורים בראש, ללא התחשבות בסיבות שכליות.

2. בתחילת הדעת המשותף (common sense) — המחשבה הראשונה, ה״הווה אמינא”, שאינה בהכרח המסקנה הסופית. למשל, לומר ש״עצם לא יכול להיות מקרה” — זה לא עניין של ציור בראש (אף אחד לא ראה אטום), אלא סברה ראשונית שאינה מוכחת.

אל-פאראבי: ההבחנה בין מובני “שכל”

הרמב״ם מצטט את אבו נצר אל-פאראבי ומאמרו הקצר על משמעויות המילה “שכל” (שכבר הוזכר בפרק ס״ט בהקשר של שכל-משכיל-מושכל). אל-פאראבי מונה שישה מובנים למילה “שכל” וטוען שהמדברים משתמשים במילה “שכל” בלי להבחין בין המובנים השונים.

דוגמה: רב סעדיה גאון מדבר על “מצוות שכליות” — אך לפי אל-פאראבי והרמב״ם, אלו אינן שכליות במובן האמיתי (מוכרחות, מדעיות), אלא מצוות מסתברות — הנהגות טובות, חכמות, אך לא הכרחיות. “לאסור על רצח” נשמע הגיוני, אבל קשה (ואולי בלתי אפשרי) להגיע לסברה מוכחת בעניין. זו “סברה” ולא “ראייה”, “תחילת הדעת” ולא שכל.

הבחנה זו קשורה גם לעניין האל כשכל, משכיל ומושכל (אחדות השכל) — שתלוי בהבחנה מהותית בין השכל במובן הפילוסופי האמיתי לבין מה שמכונה בשפה הרגילה “שכל” אך אינו שכל במובן הזה כלל.

סיכום עמדת הכלאם כפי שהרמב״ם מציג אותה

> “המדומה אצלם הוא אפשר, ישווה לו המציאות או לא ישווה לו”

הכלאם אינם בודקים את האפשרות על ידי השוואה למציאות (שזו בדרך כלל ההגדרה של אמת), אלא על ידי חשיבה פנימית — מה אפשר לדמיין ומה לא. מה שלא ניתן לדמיין — נמנע; מה שניתן לדמיין — אפשרי, בלי קשר למציאות בפועל.

הצפה: הדיאלוג בין מדבר לפילוסוף

הרמב״ם הולך לבנות דיאלוג בין מדבר לפילוסוף, שבו הוא מראה:

1. שההקדמה העשירית (המטאפיזית, העוסקת בדמיון ואפשרות) בנויה על השיטה הפיזיקלית של הכלאם (האטומיזם וההקדמות הקודמות) — ואי אפשר להפריד ביניהן.

2. זאת בניגוד למתכלמין מאוחרים שטענו שאפשר לשמר את תורת האפשרות בלי ההקדמות הפיזיקליות (בגלל בעיות באטומיזם), והרמב״ם דוחה טענה זו.


תמלול מלא 📝

הקדמה עשירית: מושג ההעברה (האפשרות) אצל המתכלמין

פתיחה ומיקום ההקדמה

אנחנו עומדים בהקדמה ה… Which number? הקדמה השביעית, לא, כבר למדנו את ההקדמה השביעית. אנחנו בהקדמה העשירית, כן. הקדמה עשירית.

אז בוא נלמד, ההקדמה העשירית היא ההקדמה הכי ארוכה והכי חשובה, זו אחת ההקדמות הכי חשובות פה, אולי הכי ארוכה. אז אנחנו יכולים לקרוא את מה שיש לרמב״ם להגיד, ואז נראה מה קורה פה.

אופי ההקדמה: אפיסטמולוגית ומטאפיזית

ההקדמה העשירית היא, זאת ההעברה. ההעברה זה התרגום של הרמב״ם למילה, שאיך קוראים לזה בערבית? אני לא יודע. אפשר לדעת פה. ערבית. לא, זה לא בסדר. דשאית. אל תג׳וויז. יש איזשהו דבר שקוראים לזה העברה. ומה זה העברה? העברה זה באנגלית אפשרות, פסיביליטי. ונראה לי שרב שוורץ בטח מתרגם משהו כמו אפשרות או משהו כזה.

הנקודה היא כזאת, הקדמה עשירית היא סוג של, אני קורא לזה הקדמה אפיסטמולוגית, הקדמה אפיסטמולוגית, או אפשר להגיד גם מטאפיזית, אבל לא הקדמה פיזית. עד עכשיו היו לנו הקדמות פיזיות במובן של הקדמות שעוסקות במבנה העולם ואיך העולם עובד באופן בסיסי. וההקדמה העשירית היא הקדמה מטאפיזית, או אפשר לקרוא לזה אפיסטמולוגית, כי היא עוסקת ביותר בידע, היא לא רק אפיסטמולוגית, היא גם, איך נקרא לזה, לוגית או מטאפיזית, משהו כללי יותר, שעוסק במה שכל הדברים שבעולם יכולים להיות בצורה אחרת, יכולים להיות באופן אחר.

אז הרמב״ם יטען שזה בנוי על תמונת העולם הפיזיקלית שלהם, אבל היא לא שווה לזה, כן? זה משהו שיוצא מזה, או שהפוך, בגלל שרוצים להגיד את זה, אז צריכים לבנות את כל הפיזיקה הזאת. בכל מקרה, זה משהו נפרד, וזה מאוד חשוב. ונראה שזה מאוד משמש אותם בהוכחות על מציאות האל, זה משהו ששייך למה שקוראים להיום מודליות, כן? מודליטי, האפשרות של הדברים.

מושג ההעברה: משמעות ומקור לשוני

המונח והתרגומים השונים

אז ההקדמה העשירית היא זאת העברה שהזכרו, כן, הם קוראים לזה המילה הזאת שמתורגמת פה, העברה, אני לא יודע מה התרגום הזה, העברה, משהו כמו, אין לי מושג למה הוא מתרגם ככה, צריך לבדוק, זה נשמע לי תרגום מוזר. למה העברה? אין לי מושג.

מה, הוא כותב משהו על זה? הוא כותב משהו על זה במילים הזרות, כן? בפירוש המילים הזרות הרב שמואל אבן תיבון כתב על זה ערך, וכתוב פה ככה, אני פשוט יש לי את הספר, אז כתוב פה ככה: העברה שהם נגזר מעבר, עבר בעברית, כן? הוא משומש בזה המאמר בשני עניינים. האחד, על מעונת המאמינים, כן, הוא מתכוון למדברים, המדברים והמאמינים, יש גרסה כזאת פה, שכל מקרה עובר ואפשר שיחול בכל גשם, כן.

הוא מסביר פה את ההקדמה הזאת שאנחנו עכשיו לומדים. הוא כותב את זה במילים שלו, בכמה משפטים. הוא אומר, אומרים שאפשר היה שהשמיים יהיו שטוחים וקריאה ושיהיו באמצע, ואפשר היה לארץ שתהיה למעלה ותקיף השמיים. וכך אומרים בכל העניינים, לא יוציאו מהם רק מעט מזעיר, כאשר תמצאו בפרק ע״ג מן החלק הראשון בהקדמה העשירית.

אז זאת האמונה, קראוה, הם קראו לזה שער העברה, אז משהו כפי שראינו, תאג׳וויז או משהו כזה בערבית, שכנראה שזה מתורגם בערבית למילה שמילולית זה העברה, אני צריך לבדוק את זה. אם היה לי זמן הייתי בודק למה זה נקרא ככה. וקראנו העברה, אז הוא אומר, למה אנחנו, אנחנו, אז זה המובן הראשון של המילה העברה. העברה, מובן שכל מקרה יכול לעבור למשהו אחר, ככה הוא מתרגם את זה. אז זה קצת מעניין.

משמעות שנייה של המילה העברה

יש עוד משמעות למילה העברה, שזה כדאי לדעת גם, ממי שקורא ספרים, כשהוא תרגם, שיש עוד משמעות אחרת לגמרי למילה העברה, העברה שזה דבר שיאמר או יעשה שלא בדקדוק כראוי, אך העביר הכוונה הראויה בו. כן, כן, אנחנו מוצאים לפעמים בספרים שלזה קוראים X, ככה ל-X קוראים Y, על דרך העברה. העברה, הכוונה היא לא… זאת לא המילה הנכונה, היא לא המילה המבהירה בדיוק באופן עצמי את המשמעות הזאת, אבל דרך העברה זה מעביר את הכוונה הנכונה. אני מבין מה שאתה מתכוון, אבל זה לא מה שאתה אמרת, המילה היא לא המילה הנכונה.

בדיקת התרגום אצל שוורץ ופינס

טוב, וככה הוא כותב פה על המילה העברה, אז צריך לבדוק איך הוא הגיע מהמילה הערבית. אולי שוורץ כותב משהו. איך הגיע לתרגום הזה? אותי זה מעניין, הבעיות האלה, כן?

אז אני בודק. העברה, כתוב פה בהנחה עשירית, כי אני, הוא מתרגם אפשרות, כפי שאמרתי, זאת אומרת תג׳וויז, והוא אומר שהפירושה, פירושה לחשוב משהו לאפשרי. פינס תרגם admissibility או משהו כזה, information of admissibility. לא לגמרי הבנתי למה זה העברה, אבל בלשון הרב טיבון. צריך לשאול.

זה משהו היפותטי? כן, כלומר, מה שקוראים באנגלית counterfactuals, שתמיד יש counterfactuals, תמיד יש אפשרות שאפשר לתאר את אותו דבר באופן אחר, כמו שהוא מביא דוגמא קיצונית שהרמב״ם עצמו הולך להגיד פה שהשמיים יכולים להיות למטה והארץ למעלה וכו׳. זה מה שהם קוראים העברה.

הסבר מעמיק על שיטת התרגום של אבן תיבון

העברה כהשאלה מערבית

אז העברה זה פשוט השם, אני רק מתקשר פה למה הוא קורא לזה עברה, הוא אומר שזה מלשון עבר, כאילו עבר במובן של אני עובר ממקום למקום, כן? כמו כל דבר אפשר להעביר אותו במחשבה, כן? אני יכול, כאילו, אני רואה אדם הוא גדול בגודל כזה וחייה היא קטנה בקטן כזה, אני יכול להעביר את זה לזה, משהו, אולי הוא חושב על משהו כזה, כן? העברה במובן של המקרה הזה, התואר הזה יכול לעבור ממקום למקום, מדבר לדבר. אבל זה, אוקיי, עד כאן.

הוא אומר שתג׳וויץ זה משהו כמו מותר בערבית אולי. טוב, צריך לבדוק. אני לא יודע. כן, לא, לא נכון. אז הוא צודק, אבן תיבון צודק. כלומר, השורש הזה בערבית, הוא, כן, כל שורש יש לו, כל שורש פילוסופי יש לו הרי מובן קונקרטי תמיד, כן?

הבעיה הכללית של תרגום פילוסופי

ואנחנו, כשאנחנו מתרגמים מיוונית או ערבית לעברית, אז אנחנו, אחת הדרכים הטובות לתרגם, יש ויכוח, כן? כן, לכן אני מתעניין בתרגום פה, כי לתרגם זה כמעט להבין, כן, אנחנו רוצים להבין. הדוגמה הזאת היא לא דוגמה כל כך טובה, כי זה די מובן מה הוא מתכוון בהעברה, אבל בדרך כלל זה משהו מאוד חשוב, כן, היה לי שיעור ביום ראשון על זה עם אנטוניו, איך מתרגמים דברים.

ואחת הדרכים, כן, אחת הבעיות בתרגום פילוסופי זה שהפילוסופים כבר תמיד גונבים מילים מהשפה הנורמלית. הם אומרים, למשל, המילה צורה, הרמב״ם עצמו הסביר או רמז בהתחלת הספר, שהמילה צורה, גם ביוונית וגם בעברית, כפי שהיא משתמשת בלשון העברית הפילוסופית, במובן של פורם, גם פורם באנגלית זה ככה, במובן של מה שההגדרה, מה שהופך את הדבר למה שהוא, הוא העברה, הוא השאלה, הרמב״ם קורא לזה על דרך ההשאלה בחלק הראשון.

ההשאלה של המילה הפשוטה, צורה, שזה פשוט השייפ של המשהו, איך שמשהו נראה, למובן הפילוסופי של מה המשהו, בדיוק לא מה שהוא נראה. הפירוש הפילוסופי של המילה והפירוש הפשוט של המילה הם כמעט הפיכים.

דוגמה: “ללכת בדרכיו”

אבל כשאנחנו מתרגמים, אז הרבה פעמים זה יעבוד אם מתרגמים את אותו, למשל, יש לנו ביטוי בעברית, בלשון המקרא, ללכת בדרכיו, שזו המשמעות להתנהג אחריו, להתנהג בדרכים שהוא חושב שהם ראויים או שהוא מראה לנו שהם ראויים וכו׳. אבל פה, כן, אז משתגמים את זה לאנגלית, to walk in his ways, שזה לא בדיוק עוזר לנו, כן? זה תרגום מילולי, נכון, אבל לא בדיוק מעביר את המשמעות של הביטוי.

חזרה להעברה: השאלה מערבית

ולפעמים אנחנו עושים דברים כאלה כי זה מאפשר לנו לדבר באותן הטיות וכו׳, כן? אז באיזשהו מובן מה שאבן תיבון עושה פה זה לא תרגום אלא יותר השאלה מערבית, כן? כלומר, הוא מתרגם את אותה מילה קונקרטית שבערבית הם גנבו, בעבר זה לעבור ממקום למקום או לעבור מתוך משהו כזה, ואז החכמים, הפילוסופים, המדברים הערבים השתמשו במילה הזאת לדבר הזה שהוא בעצם אפשרות, כן?

זה לא כל כך, העברה זה רק משל גרוע לזה, כן? כן, זה שמשהו עובר על משהו אחר, כן, זה שאנחנו יכולים לדמיין את כל תכונה של כל דבר עובר למשהו אחר, והם קוראים לזה העברה, אז גם בן תיבון קורא לזה העברה. אז זה אנחנו מרוויחים, לפחות מהתרגום שלו, את הקשר לביטוי הקונקרטי בערבית.

הערה נוספת: “להעביר על מידותיו”

הקלורד אומר לי שאפשר לחשוב שגם בלשון חכמים יש משהו כמו להעביר על מידותיו, כן? זה לא בדיוק נכון. אני חושב ששם הכוונה היא לעבור מלשון עבירה, כן? עבירה זה לא אותו שורש, כן, זה לא אותו, זה אותו שורש אולי.

זהו חלק 2 מתוך 6, אז אני צריך להמשיך ישירות מבלי להוסיף כותרת ראשית חדשה. אני צריך לזהות את מבנה התוכן הפנימי של החלק הזה ולארגן אותו בהתאם.

בואו נראה מה יש כאן:

1. דיון על המונח “העברה” והתרגום של אבן תיבון

2. הסבר על מה זה “שער ההעברה” ומדוע זה עמוד חכמת המדברים

3. הגדרת עקרון ההעברה: כל מה שמדומה עובר אצל השכל

4. דוגמה ראשונה: היפוך כדור הארץ והגלגל

5. דוגמה שנייה: היפוך תנועת היסודות (אש וארץ)

6. הוויכוח עם אריסטו על מקום

7. הכללה: כל דבר אפשר לדמיין אותו אחרת

8. דוגמאות נוספות: אדם בגודל הר

יש כאן ציטוטים מהטקסט שצריך לבדוק מול הטקסט המקורי:

– “כל מה שהוא מדומה, הוא עובר אצל השכל”

– “כמו שישוב כדור הארץ גלגל סובב, וישוב הגלגל כדור הארץ”

– “וכמו שתנועי כדור האש לצד נקודת המרכז ותנועי כדור הארץ לצד המקיף”

– “ואין זה המקום ראוי, יותר ראוי בזה הגשם מן המקום האחר לפי העברה השכלית”

– “וכן כל דבר מן המצאות הנראות”

– “כמו שיהיה איש אדם כשיעור ההר הגדול”

בואו נבדוק מול הטקסט המקורי:

– “כי כל מה שהוא מדומה, הוא עובר אצל השכל” ✓

– “כמו שישוב כדור הארץ גלגל סובב, וישוב הגלגל כדור הארץ, ואפשר היותו בבחינת השכל” – בתמלול חסר “ואפשר היותו בבחינת השכל”

– “וכמו שיתנועע כדור האש לצד נקודת המרכז ויתנועע כדור הארץ לצד המקיף” – בתמלול כתוב “תנועי” במקום “יתנועע”

– “ואין זה המקום יותר ראוי בזה הגשם מן המקום האחר, לפי ההעברה השכלית” ✓

– “וכן כל דבר מן הנמצאות הנראות, היות דבר מהם יותר גדול ממה שהוא או יותר קטון, או בחלוף מה שהוא נמצא עליו מתכונה ומקום” – בתמלול חסרים חלקים

– “כמו שיהיה איש אדם כשעור ההר הגדול” – “כשעור” לא “כשיעור”

עכשיו אני צריך לארגן את זה עם כותרות משנה מתאימות שמשקפות את התוכן.

המונח “העברה” ותרגומו

פה אנחנו בעצם מדברים על לעבור, כן? לעבור, להעביר אפשר להגיד, לעבור ממקום למקום, העובר ממקום למקום, כן? עוברי דרכים, לא עוברי אווירה. עוברי אווירה, אני לא יודע למה קוראים להם באמת עוברי אווירה. על מה הם עוברים, מאיפה הם עוברים, לא עוברים. הם עוברים על, כן? כאילו, לעבור… בדרך כלל עוברים על הגדר או על ה… כן, אבל אומרים, למה אתם עוברים את פי השם, כן, משהו כזה? עוברים את. כתוב עוברים את, נכון? זה משהו כמו to cross, ללכת נגד, כן, אולי זו הנקודה. זה לא אותו דבר בדיוק. ללכת הפוך. ללכת הפוך, משהו כזה, במקום ללכת בדרך. ללכת נגד, כן.

אז אם אני מתרגם פה שער האווירה, אז זה היה יותר חמוד, כי בטח הוא חושב שזו אווירה באמת לחשוב ככה. טוב, אז זו הנקודה של ההעברה, אוקיי, למה שיש לנו. הוא עושה את הדברים, הסגנון הזה של התרגום הוא משהו שאיבנתי בנושא הרבה. הוא מתרגם ככה מילים באותה מילה מילולית, והוא מעביר, כן, הוא מעביר את המשמעות הפילוסופית גם מהמילה המקורייתית, ואפשר לחשוב, טוב, טוב, לפעמים צריך לחשוב איך היו אומרים את זה בלשון חכמים או בלשונת תורה המקורית. פה אני לא חושב שיש מקבילה, כי לא בטוח, צריך לחשוב אם הם בכלל חשבו על השאלה הזאת.

שער ההעברה כעמוד חכמת המדברים

אוקיי, אז עד כאן. וזאת העברה שהזכירו, כן, הם מזכירים את זה תמיד, קוראים לזה שער העברה. גם שער זה עוד מילה שאני צריך להבין מה עניינה. פה הרמב״ם לא כותב שער, בסוף הקטע הוא מדבר על שער העברה. למה זה שער? שער העברה. אני לא יודע, אני צריך לבדוק.

אוקיי, אז הם מזכירים את זה תמיד, וזהו עמוד, אני לא יודע, פה כתוב יעמד, אני חושב שזה טעות. עמוד חכמת המדברים, הרמב״ם טוען, ההקדמה הזאת היא עמוד כל החוכמה שלהם, כן? אם אנחנו זוכרים, עיקר החוכמה שלהם זה הוכחת ארבעת המבוקשים שהם מציאות האל, ייחודו, חוסר גשמותו וחידוש העולם, שזה בעצם העניין, חוכמת המדברים. כי חוכמת המדברים היא חוכמת הוכחת עיקרי אמונה, זה בעצם מה שהם בעיקר מתכוונים.

וההקדמה הזאת של אפשרות של העברה הוא משהו שעומד בבסיס כמעט כל הטיעונים שלהם, כפי שאנחנו נראה בהמשך על הטיעונים שלהם לחידוש העולם וכו׳, הם הכל מתבססים על זה, ואז הרמב״ם הולך לתאר אותם לנו, מהו השער הזה, מה זה אומר, ואחר כך הוא הולך, משהו כמו שהוא עושה בכל ההקדמות האלה, להסיק את המסקנות האבסורדיות מזה, ובסוף הוא הולך לרמז לנו שיש פה משהו יותר עמוק, יותר לא כל כך פשוט להבין, אז נראה מה קורה.

עקרון ההעברה: כל המדומה עובר אצל השכל

הוא אומר ככה, ושמע עניינה, קודם כל אני אסביר את המשמעות של זה. דע, הם יראו, הם יחשבו, כן, יראו איזה, טוב, אין לי פה את ה… הם חושבים, כן, זה בטח, הם חושבים, כן, הם סוברים, אפשר להגיד. כי כל מה שהוא מדומה, כן, אז זה מה שהרמב״ם אומר, כל מה שהוא מדומה, הוא עובר אצל השכל. הם טוענים שכל דבר שאפשר לדמיין, גם השכל אומר שהוא יכול להיות. זה תרגום המילים, עובר אצל השכל, כן? עובר זה אפשרי, כן? אפשרי, עובר, על פי השכל. אפשר להעביר את התואר הזה שאני מדמיין באמת לפי השכל.

דוגמה ראשונה: היפוך כדור הארץ והגלגל

כמו, למשל, והוא נותן דוגמה, כמו והוא נותן את הדוגמה הכי קיצונית, הכי מוזרה, הכי הפוכה לסדר העולם. כמו שישוב כדור הארץ, גלגל סובב, וישוב הגלגל, כדור הארץ. אני יכול לדמיין את זה, כן, הרי אפשר לדמיין את זה. לא בטוח איך אפשר לדמיין את זה, אבל אפשר לדמיין את זה, צריך לפנח את הפרטים מה הכוונה שהגלגל יהיה כדור הארץ והכדור הארץ יהיה גלגל, לא יודע, אותו חומר, טוב, ברגע שמפענחים את זה אז נכנסים קצת לבעיות, אבל אפשר לדמיין את זה. אז לכן הוא אומר, ואפשרי אותו מבחינת השכל. הם טוענים שבדיוק ככה זה אפשרי מבחינת השכל. אז זאת הדוגמה האחת.

דוגמה שנייה: היפוך תנועת היסודות

עוד דוגמה אחרת, עוד דוגמה מהמבנה היסודי של ארבעת היסודות, שהרמב״ם מציג לנו בפרק ע׳-ב׳ כאן, בעיקר בשביל שהוא יוכל להגיד לנו את הדברים האלה ושנראה מיד למה זה מאוד מוזר. וכמו שתנועי כדור האש לצד נקודת המרכז ותנועי כדור הארץ לצד המקיף, אנחנו זוכרים שיש לפי אריסטו ארבעה כדורים שיש לכל אחד מקום, הארץ, האפר, מה שקוראים כדור הארץ כפשוטו, הוא נוטה, המקום שלו זה באמצע, באמצע היקום, באמצע הכול, וזה המקום שלו, ולכן יש לו תנועה לכיוון המקום שלו, אם אתה מרים חתיכת אפר אז הוא נופל למטה, למטה הכוונה לאמצע, אין למטה אלא לאמצע, וככה יש דברים שהם נוטים להיות למעלה, אנחנו קוראים לזה למעלה, וזה למעלה, לצד המקיף, כמו האש שעולה למעלה, שזה, כי כדור האש יש לו תנועה לצד המקיף, לצד ה-outer, כן, הסביב, המחוץ של העולם בכללותו, ולכן אש בדרך כלל עולה למעלה.

אז אנחנו אבל, לפי ההעברה השכלית, מה שהם קוראים ההעברה השכלית, תעביר עכשיו את התואר הזה אל התואר הזה, תגיד הפוך, תגיד אש יורדת למטה וארץ עולה למעלה, אין פה לכאורה דבר בעייתי בסיסי ולכן אפשרי. ואין זה המקום ראוי, יותר ראוי בזה הגשם מן המקום האחר לפי העברה השכלית. אתם טוענים, זה לא נכון, אין ראוי, אין סיבה שהדבר הזה יהיה במקום הזה יותר מאשר במקום האחר.

הוויכוח בין החושים לשכל

אלא השכל, כן, הם טוענים כביכול שיש ויכוח מה שהם קוראים שכל. הרמב״ם אחר כך ייכנס לשאלה מה פירוש שכל, מה פירוש דמיון, אבל בוא נתחיל פה ממה שהוא כותב פה. הם טוענים שיש כביכול ויכוח בין החושים לשכל, מה שהם קוראים שכל, והרמב״ם טוען שזה הדמיון. אנחנו רואים תמיד שהאש עולה למעלה והמים והארץ יורדים למטה, אבל הם אומרים, אוקיי, אתה רואה את זה ואתה באמת מאוד רגיל לראות את זה, אבל תחשוב שנייה ותדמיין לעצמך, תחשוב על אש שיורדת למטה והאפה שעולה למעלה. אין סתירה פה, אין בעיה לחשוב, לדמיין את זה. לסתירה אי אפשר לדמיין, כפי שאני יודע, אבל דבר כזה, מאוד קל לדמיין את זה.

ולכן הם אומרים, אוקיי, אז אתם רואים שהעולם הוא לא כפי שהוא. בעולם תמיד האש עולה למעלה והארץ יורדת למטה, אבל באמת אפשרי שהכול יהיה הפוך.

התיאוריה האריסטוטלית על מקום

ומה שאתם רואים, כביכול, הוא פה מזכיר את התיאוריה ההפוכה, התיאוריה האריסטוטלית זה שזה לא נכון, לכל דבר יש מקום, המקום של המים, וצריך להסביר את זה, למה זה יותר מלסתם להגיד שכל דבר הוא במקום, אריסטוטו טוען שזו סיבה, המקום של האש הוא למעלה והמקום של המים של הארץ הוא למטה, זה משהו שמתחייב מתוך ההגדרה של מה זה להיות אש ומה זה להיות ארץ, וזה לא יכול להיות הפוך, כן?

אנחנו, אני לא יכול היום, ולא זוכר היום להסביר בדיוק איך זה עובד, אבל זה תלוי בתיאוריה שלו על מקום, כשהוא לא מקום ריק, כן? זה הכל תלוי בזה, וזה לא שיש מקום ריק שכל דבר יכול להיות בכל דבר, אלא מקום הוא תכונה של דברים לפי אריסטו, וכבר הזכרנו בשיעור על מקום ריק, למה זה דווקא אופן הגיוני לחשוב, ולכן זאת התיאוריה האריסטותלית, ואבלי מכחישים את זה, כי הם מרגישים את זה בגלל שהם טוענים שזה אפשרי, או שלפחות זאת המסקנה, אנחנו נגיע לזה.

הכללת עקרון ההעברה לכל הנמצאות

אז אמרו, אז פה הוא נותן לנו שתי דוגמאות של דברים מאוד בסיסיים בטבע, בעולם, שהם טוענים שאפשר להיות הפוך, והם אמרו שלא רק זה, אלא עכשיו תעשה הכללה שזה הנכון על הכל. אמרו, וכן כל דבר מן המצאות הנראות, כל דבר שאנחנו יכולים לראות, היות דבר מהם יותר גדול ממשהו, או יותר קטן, או בחלוף מה שהוא נמצא עליו מתכונה ומקום, כן? כל דבר, אתה יכול לדמיין אותו גדול כמה שאתה רוצה, קטן כמה שאתה רוצה, או סתם הפוך ממשהו בכל מיני אופנים, כמו שיהיה איש אדם כשיעור ההר הגדול, למשל, והוא מתחיל לתת לנו דמיונות, תתאר לך בן אדם שיש לו גודל כמו ההר הגדול,

ההקדמה השישית של המתכלמין: הכל אפשרי מבחינה שכלית

הטענה המרכזית: העברה שכלית מול מציאות

כל הדברים האלה, כל זה אמרו שהוא עובר אצלה, שכל זה אפשרי מבחינה שכלית. ועל זה הצעד מן ההעברה יימשך העולם כולו, כן? כלומר, באופן זה, כן, על זה הצעד, באופן זה של ההעברה, נכון בכל העולם, כן?

כל דבר שאתה רואה בעולם, אתה יכול לדמיין אותו, הוא אפשרי מבחינה שכלית, להיות הפוך, אחרת, כל דבר הוא אפשרי, הכל אפשרי.

הרחבת העיקרון לכל העולם

אז זו הטענה ואיזה דבר, שכן, כל דבר שיחייבו מזה המין, כל דבר, כן, הוא ממשיך להסביר איך הם מעבירים, איך הם ממשיכים באותו היגיון בכל העולם כולו.

כל דבר שאנחנו אומרים, מזה המין, כל דבר מזה הסוג שהם אומרים, מזה הסוג הוא מתכוון לכאורה, אני צריך לבדוק בדיוק, אבל לכאורה הוא מתכוון פשוט, הם אומרים אותו סוג של דבר, אותו מין של דבר על כל דבר.

אז הם אומרים על כל דבר, אמרו, כי הוא ראוי שיהיה כך ואפשר שיהיה כך, ואין היות העניין הפלוני כך, יותר ראוי מאותו כך. והם לא מביטים, ומבלתי הבטה לשיווי המציאות למה שיניחו.

ההבחנה בין אפשרות שכלית למציאות

מה זה “אפשרי”?

כאשר הם מסתכלים על מה אפשרי, זו הנקודה החשובה, הם טוענים, בשביל לדעת מה אפשרי, ויש פה טיעון הגיוני דווקא, הם טוענים, בשביל לדעת מה קיים, אנחנו יודעים מה קיים, מה, כפי שהוא יראה עוד רגע, מה המנהג, מה בדרך כלל קיים.

אבל בשביל להגיד מה אפשרי, זה נכון, זה לא מספיק להגיד מה קיים. אנחנו צריכים להגיד מה אפשרי, ומאוד קל לשכל, מה שהם קוראים שכל לפחות, לדמיין דברים הפוכים מהאופן הזה.

אז זה שהוא באופן מסוים לא אומר שהוא גם ראוי להיות באופן מסוים. כן, ראוי זה, כן, המרה לאהוב, מאוד נשתמש במילה הזאת, ראוי. אבל ראוי, ראוי פה הכוונה חייב, כן? לא ראוי שזה יפה, כמו שאנחנו, ראוי לכל ירא שמים שיהיה ככה, כן?

ראוי זה פשוט מילה שמתכוונת שיש לו סיבה, יש לו סיבה להיות ככה, כן?

שלילת הסיבתיות

הם אומרים שאין שום סיבה שכל הדברים בעולם יהיו באופן שלהם ולא באופן הפוכים ולא באופן אחר, והם לא מסתכלים אל המציאות כאשר הם דנים עם זה ככה.

הם כן מסתכלים בגלות שכליות, כפי שנראה. הם חושבים שאם אני לא יכול לדמיין את זה, אז אולי זה לא יכול להיות. אבל למציאות הם בכלל לא מסתכלים כאשר הם דנים עם משהו אפשרי, כן?

ההשלכה התיאולוגית: העולם כחידה

וזה בעצם מה שמאפשר להם להגיד שזה שהעולם הוא כפי שהוא זה חידה, כן? זה משהו שצריך פתרון והפתרון שלהם זה האל. ויש להם טיעון מאוד יסודי על מציאות האל ועל חידוש העולם וכו׳, שמתחיל מזה שאין שום דבר שמכריח, שנותן סיבה בכלל, שדבר מסוים יהיה באופן מסוים.

דוגמה: החול הלבן

היום אומרים, ההוכחה שלנו לקיום האל זה שיש בעולם חול לבן. אתה מסתכל עליו ואומר, למה? הוא אומר, כן, תראה את החול הזה, אתה יכול לדמיין אותו אדום? כן, יכול להיות חול אדום. אז מה עושה את החול לבן?

כן, והם מכחישים את כל התשובות שהאריסטו ייתן, כן, שהם שייכים לטבע, כפי שנראה, שזה הכל לא נכון לפי האטומיזם. ואז הם מסיקים, אוקיי, אז האל עצמו עושה את החול הלבן ללבן ואת האדום לאדום, כי אין סיבה אחרת שיכולה לתת טעם או ראיות ראוי למה שזה יהיה כך וזה יהיה כך.

אז זה מה שהם אומרים, והם לא מסתכלים על המציאות.

המציאות כמנהג, לא כהכרח

הסדר הקבוע בעולם

אמרו, ואני צריך לקרוא את כל הכתבים האלה עוד כמה פעמים, לראות מה הוא מתכוון בכל פעם שהוא חוזר על עצמו. אבל הם אומרים ככה, כי זה הנמצא, כן, ה-existence הזה, הדבר הזה הקיים, העולם כולו, היקום, אשר לו צורות ידועות, כן, הוא נמצא בצורות ידועות, באופנים ידועים, בשיעורים מסוימים.

כאן יש גדלים מסוימים לכל הדברים, הכוכבים הם לא גדולים כמו בני-אדם, ובני-אדם לא כמו הכוכבים, והערים לא כמו הגבעות, והגבעות לא כמו הדשאים וכו׳. ועניינים מחויבים שלא השתנו ולא התחלפו, יש גם מנהגים, כן, חוק עוזמן נתן להם שלא ישתנו את תפקידם, הירח תמיד מסתובבת כל חודש והחמה כל יום וכו׳ וכו׳. כל הדברים האלה שהם נראים ונמשכים בסדר קבוע.

הסדר הוא מנהג בלבד

אמנם, היות כך הוא כפי המשך המנהג. זה הכל מנהג וזה לא משהו סיבתי, זה לא משהו הכרחי, אין סיבה שזה יהיה ככה, כן, זה מה שהם מכחישים.

הם לא מכחישים שאנחנו רואים כל יום את השמש עולה מהמזרח ושוקעת במערב, הם כן מכחישים שיש סיבה שמכריחה שזה יהיה ככה.

ואז, אם שואלים עד להם, אוקיי, אבל אתם לא שמים לב שזה תמיד ככה? אז אומרים, כן, אבל פה הם עוד פעם מכניסים ומחדדים מאוד חזק את ההבדל בין מה אפשרי מבחינה שכלית ומה העיניים שלנו רואות, כן.

משל המלך הרוכב

הדוגמה

ואומרים, אנחנו ניתן לכם דוגמה מאוד פשוטה וברורה שיחדד לכם את ההבדל הזה בין דבר שהוא מנהג, שבאמת אנחנו תמיד נראה את זה ככה, לבין דבר שהוא מציאות שיש לו סיבה.

אומרים ככה, כמו, אני נמצא פה, כמו שמנהג המלך שלא יעבור בשוקי המדינה כי אם רוכב, ולא נראה מעולם אלא כן. המלך אף פעם לא נראה, אם אנחנו היינו, הם כאילו צוחקים על המדענים, אומרים, אתם המדענים הייתם נכנסים לאיש שלנו והייתם רואים שהמלך אף פעם לא רוכב בשוק. הוא תמיד הולך על, סליחה, הוא אף פעם לא הולך, הוא תמיד רוכב, הוא תמיד הולך על הסוס, הוא אף פעם לא הולך ברגליים שלו.

הטענה נגד המדענים

אז אתם הייתם מסיקים, אוקיי? אז אם המלך אף פעם לא הולך ברגליים, כנראה שיש משהו בטבע, רגלי המלך, שלא מאפשרים לו ללכת רגלית בשוק. כנראה בבית שלו זה עובד, אבל הרגליים שלו לא עובדים בשוק, מה לעשות, הם לא עובדים. הרי עובדה שאף פעם בחיים שלו, אולי לפני שהוא היה מלך, אבל בחיים שלו הוא לא הלך רגלית בשוק.

אז הם אומרים, מה, אתה טיפש? למה אתה טיפש? טוב, יש פה תשובה ארצות-הברית אחרת, אבל הם טוענים, למה אתה טיפש? למה?

כי כל אחד מבין שיש הבדל בין מה שאנחנו רואים, ואפילו רואים תמיד, בלי שום יוצא מהכלל, לבין מה שהוא הטבע, איך הדברים הם בעצמם.

ההבחנה בין שכל לעיניים

אומרים, לא יימנה אצל השכל שילך רגלי במדינה, אין שום מניעה שכלית. אומרים, יש פה הבדל בין השכל שלך לבין העיניים שלך. השכל שלך יודע מאוד טוב שאין שום דבר שמונע מהמלך ללכת רגלית במדינה. הוא יכול, הרגליים שלו עובדות, הוא לא חולה, אין שום טבע מוזר בשוק שסותר את טבע המלך, שום דבר.

אבל זה אפשר בלא ספק, ועובר היותו, כן? זו המילה עובר, כן? זה אפשרי, מותר, אפשר להגיד אפילו מותר, כן? מותר זה אפשרי, מבחינה שכלית זה מותר, רק המלך יש לו מנהג שהוא לא עושה ככה אף פעם. אז זה פשוט מנהג, וזה לא דבר אמיתי פשוט. זה מנהג שאין לזה שום הכרח, כן?

והוא נותן דוגמה מאוד טובה של מנהג.

ביקורת על המשל: הצורה כסיבה

האם יש כאן סיבה?

אני חושב שאריסטו יכול לענות על זה, אבל אפשר לחשוב איך היינו עונים על זה, כן? כי אני חושב שיש כן, אני עכשיו חושב, יכול להיות שיש כן משהו שהם, כן, הרי הם קצת בלבבו פה את המילה מושג, סליחה, את המושג סיבה, כן?

המתכלמין כמטריאליסטים

כלומר, בגלל שהם, כן, כלל גדול בתורה, הקלאמיסטים הם סוג של מטריאליסטים, כן? הם לא מאמינים בצורות, כן? ומה שהם מדמיינים בתור סיבה יכול להיות רק סיבה פיזיקלית מכריחה, שיהיה מכריחה כמו שלוגיקה מכריחה.

ואז הם אומרים, אין שום לוגיקה שסיבה, כאילו סיבה פיזיקלית לוגית, שמונעת מהמלך ללכת רגלי במדינה, והם צודקים בזה.

אבל הם שוכחים את הצורה

אבל הם שוכחים שיש כן דבר כזה שנקרא מלך, ומלך אסור לו ללכת במדינה. זה לא אותו סוג איסור כמו איסור פיזיקלי, נכון, אבל זה גם דבר אמיתי.

אני לא יודע למה הם חושבים שזה רק עובר אצל השכל. זה עובר אצל השכל מבחינת כושר הרגליים שלו. כן, מאוד יפה, אבל זו לא השאלה. כשאנחנו מדברים על מלך, אנחנו לא מדברים על בן אדם שיש לו רגליים, כן? זו לא התכונה של מלך. מלך זה משהו אחר.

מהות המלכות

מלך זה משהו שיש לו, בואו נמציא איזושהי הגדרה, מלך זה משהו שיש לו כבוד במדינה, כבוד מסוים. יש לו גם כוח ושליטה, אבל לפחות יש לו כבוד.

עכשיו, דבר שיש לו כבוד ללכת רגלית בשוק זה סתירה, זה ממש סתירה לוגית, כי זה לא מכובד, אולי היום זה מכובד, אצלם זה היה מקובל שזה לא מכובד. מלך צריך ללכת רוכב, אז זה כן סתירה, יש בכל זאת סיבה, זה לא נכון שאין סיבה.

דוגמה הפוכה: מלך שהולך רגלי

אני רק אומר את זה בשביל, כי אני הצגתי את זה כאילו שהמשל הזה הוא מכריח משהו. הוא נותן דוגמה מאוד חדה של הבדל בין המציאות לבין המחשבה לבין ההרגל. אני רק מראה שכאשר אנחנו רואים הרגל, אז בדרך כלל זה לא בדיוק נכון. נכון שמבחינה פיזיקלית זה ככה, אבל מבחינת מה זה אומר להיות מלך, יכול להיות שאם המלך היה קורא מדי פעמים את המשל הזה, והוא אומר, אוקיי, אני הולך להוכיח לכולם שיש אלוהים.

איך אני הולך להוכיח להם שיש אלוהים? שאני הולך להיות המלך ואני הולך רגלית, ואז כולם יראו שהמנהגים שהם רואים הם סתם מנהגים ולא אמיתיים. אז יכול להיות שהוא היה מוכיח שיש שלויים, ויכול להיות גם שהוא היה מוכיח שהוא לא מלך. כן? הוא היה מפסיק להיות מלך אם הוא היה עושה ככה. מפסיק להיות מלך מבחינת הכבוד המחויב למלך שיהיה לו.

סיכום הביקורת

אז סתם, אני רק אומר, למה נכנסתי לזה? בשביל להסביר למה אני חושב שהאנלוגיה הזאת עובדת גם על דברים פיזיקליים ממש, אבל נחשוב על זה.

בכל מקרה, זה הטיעון, זה סתם משל שהם נותנים בשביל…

המשך ההקדמה השישית: גבולות הנמנע

הטענה המרכזית: אש מקררת ומים מחממים

וככה הם אומרים, וככה הם אמרו, כן? יש פה הרבה פעמים את המילה אמרו, כן? אנחנו זוכרים שהמדברים, הם אומרים הרבה, כן? הם יותר אומרים מאשר חושבים, לפי הטענה של הרב ארז.

אז הם אמרו גם שהיות הארץ מתנועעת לנקודת המרכז והאש למעלה, כן? אז הוא חוזר לדוגמה הקודמת שלו, או היות האש מחממת והמים מקררים, כן? אש זה משהו שמחמם, ומים זה משהו שמקרר, לפחות מים קרים. טוב, יש פה, היא משיכת מנהג, זה משהו שהמשך, הרציפות של זה, זה מנהג. ולא ימנע בשכל שישתנה זה המנהג, ויקר האש, האש תקרר, ויתנועעה אל תחתית, והיא אש, כן, זה מה שחשוב. וכן יחמו המים ויתנועעו למעלה, והם מים, כן, זה מה שחשוב.

מה הכוונה ש״והם מים” ו״והיא אש”?

כי הרי כולם מבינים, כל אחד יכול להסכים, טוב, זו אולי שאלה איך זה יכול לעבוד, אבל כל אחד יכול להסכים שהאש יכולה להיות מים, אבל איזה מים ולא אש, אז מה זה שווה, כן? אם אני הייתי אתה ואתה היית אני, אז היה עוד פעם אני ואתה, זה לא היה עוזר לנו כלום.

לא, הם לא מתכוונים לזה. הם מתכוונים שכאשר הם אומרים שהאש יכולים להיות קרים וכבדים, כן? במקום שעכשיו שהם חמים וקלים, כן? עולים למעלה, אנחנו קוראים לזה קלות. הם מתכוונים לאש, כן? אפשר להגיד לדבר הזה שנראה כמו אש, יש לו איזשהו צבע, הוא יישאר משהו, כמובן צריך פה הגדרה מה זה משהו, והאמת שלפי דעתם אין כזה דבר משהו, אז לכן זה אפשרי, אבל הדבר הזה שאנחנו חושבים עליו, כשאנחנו אומרים אש, הדבר הזה האדום או הצהוב, אני לא יודע, הוא יכול להיות פתאום משהו שמקרר ונופל למטה.

אתה יכול לדמיין את זה, זה לא קשה, יש לנו כל מיני ספרי פנטזיה שהם מתארים אש מקררת, כן? למה זה קשה לדמיין? מאוד קל לדמיין, יש לי אש שהוא מקפיא דברים. במקום לחמם דברים, לחמם דברים הוא מקפיא דברים. אפשר… שב בגיהנום, יש אש כר, לא? כן, אש מקררת.

אז זו השאלה, מה הכוונה שם? לכן, טוב, אני אמרתי ספרי פנטזיה, אני לא יודע מה זה אש מקררת. וטוב, צריך לדעת מה מתכוון מי שכתב את אותו סיפור, מה הוא מתכוון להגיד. יש גיהינום של קרח, כאילו, אז אולי מישהו קרא לזה אש מקררת, אז אולי הוא סתם מתכוון לקרח, לא יודע. יש בספרי קבלה, כן, אש, לא, הרי כתוב על ראשיהם, כן, הקרח הנורא, על ראשי החיות, יכול להיות שזה משהו קר, או שהוא מתכוון כל כך חם שזה קר, לא יודע, גם שאלות של מה בשירה, מה מתכוונים במילים.

ההבדל מהתפיסה האריסטוטלית

בכל מקרה, הטענה שלהם, זה לא כל כך רלוונטי לטענה פה, הטענה פה היא שאין מניעה שכלית שאש תהיה מקררת, והפוך, ומים שיחממו וילכו למעלה, והם מים, כן? זה מה שחשוב, כן? הוא מתכוון להגיד שזה לא סתירה, כן?

אם חושבים על זה, מבינים שהכוונה היא אין כזה דבר מים, כי אם אתה הרי מסתובב ואתה מבין שיש כזה דבר מים, יש פה איזשהו סוג משחק הגדרתי, אבל זה לא רק משחק הגדרתי, כי הוא מתכוון, יש כזה דבר מים, והטבע של המים מחייב שזה יהיה קר, בגלל שהוא משהו ומשהו, ובאופן כזה הוא יוצא קר. ואם אתה, כן, אתה יכול אולי להפוך אותו, כן? אריסטו מאמין שאפשר להפוך כל דבר לכל דבר במובן אחר, כן? כתוב ביסודי התורה, כן? המים, חלק המים יכול להיות אש, וחלק האש יכול להיות, כן, אבל זה, אז זה באמת מפסיק להיות מים, כן? אין בעיה. חלק מהחומר שהרכיב את המים יכול להיות עכשיו אש. אוקיי, זה נורמלי, כל פעם שאש שורפת משהו, אז חלק מהעפר שהיה שם נהיה אש, כן? זה נורמלי, התמורות של הטבע הן נורמליות, ואז הם נהפכים לדבר השנייה.

החידוש שלהם זה שהם טוענים שיכול להיות אש שיש לה תכונה של מים והיא עדיין אש, כי זה שאנחנו רגילים שאש שורפת זה סתם הרגל שלנו, אף אחד לא אשם בשום דבר להרגל שלנו. בדיוק ככה יכולה להיות אש מקררת.

הפכים טבעיים לעומת הפכים לוגיים

ועל זה נבנה העניין כולו, אני לא יודע למה הוא חתך פה את החתך על הכאילויות ככה, ועל זה נבנה העניין כולו, כלומר על היסוד הזה, שכל זה אפשרי, נבנה כל עניין חכמת הכלאם.

ופה זה משהו מאוד חשוב, והם עם זה מסכימים, הם לא אומרים שאין נמנעות, מאוד חשוב, והם עם זה מסכימים שתתקבץ שני ההפכים בנושא אחד ובעתה אחד, זוכרים, נושא אחד אצלם זה אטום אחד, וכל דבר מתקיים רק לעתה אחת, כן? עת אחת, רגע של זמן, הוא שקר. כי זה לא יתכן ולא יעבירהו השכל, כן? את זה באמת אי-אפשר לדמיין, כן? אנחנו לא יכולים לדמיין שני הפכים, כמו קור שמחמם, כן?

אש מחממת אפשר, זה לא הפכים לוגיים, זה רק הפכים טבעיים, שלפי אריסטו הם גם הפכים לוגיים, כי יש סיבה, כן? אם יש סיבה למה הטבע הוא ככה, אז כל ניגוד, כל הפך, לא ניגוד, כל היפך טבעי הוא גם היפך לוגי. אבל אם אין סיבה אז הוא באמת לא היפך לוגי, אפשר לדמיין את זה, לא קשה לדמיין את זה, ולכן הם חושבים שזה כך.

מה כן נמנע אצל המתכלמין — גבולות ההכרח

הם בוודאי מודים שיש דברים שהם כן, והם מגדירים את זה ככה. דבר שהוא בעת אחת ובדבר אחד, בנושא אחד, באטום אחד, יש סתירה, זה באמת בלתי אפשרי, זה לא ייתכן וזה לא עובר, זה לא משער העברה, אין פה קושיה, כן? אנחנו לא צריכים לתת סיבה למה אין קר מחמם, אין קור מחמם. גם אלוהים לא צריך לעשות את זה, כי זה פשוט נמנע.

והם יאמרו, ויש להם גם עוד דברים שהם טוענים שהם נמנעות, כי הרי, צריך לזכור, נמנעות זה, כל מי שטוען שיש סיבתיות בטבע טוען שיש נמנעות, כן? כלומר, שיש דברים שהם ככה בגלל שהם ככה, כן? בגלל שהם חייבים להיות ככה. ולכן, הם באמת, אין להם סיבות טבעיות כמעט, כן? לכן הם באמת מאפשרים כמעט כל דבר, חוץ מפשוט סתירות, שסתירות זה לא נמנע של הטבע, זה נמנע מצד, יש איזשהו חוק מאוד בסיסי במציאות, שדברים לא יכולים להיות הפיכים, צריך באמת לשאול על זה, אבל זה מה שמוסכם.

הנמנעות הבסיסיות: עצם ומקרה

אבל לפחות יש להם, כן, כמה, הרי מה יש להם כן בטבע? יש להם עצם ומקרה, כן, אטום ומקרה. לכן, הם יאמרו גם כי היות עצם אין מקרה בו כלל, הם גם מסכימים שהן נמנעות, כן? כי הם חושבים שאי אפשר לחשוב אחרת, לכן, או לדמיין אחרת, כפי שרמב״ם ייתן עליהם. לכן הם גם מודים, הם יאמרו גם, כי היות עצם אין מקרה בו כלל, כן, עצם בלי שום מקרה, כן, או למשל מקרה לא בנושא, כדברי קצתם, כאן היה להם ויכוח, למדנו, אם יש קצת דבר, מקרה שאין לו נושא, שאין לו אטום שנושא אותו, כמו שהיו כאלה שדיברו על מקרה ההריסה, שהשם יכול לברוא בניגוד לעולם, ואז יהיה מקרה לא בנושא, דברים כאלה. אבל לפי רובם, לפי קצתם, זה נמנע ולא יעבירהו השכל, כן? זה כך.

אם אנחנו הורסים את האפשרות של, את ההכרחיות של ההשתדלות הכי בסיסית של עצם ומקרה שלהם, אז גם לא יהיה להם פיזיקה בכלל, כן? לא יהיה להם שום דבר, ואת זה הם מסכימים שזה לא יכול להיות.

וכן יאמרו עוד פעם שההפך, העצם מקרה או ההפך המקרה עצם, לא יתכן, כן? ההבדל בין עצם ומקרה הוא רכיב בסיסי בטבע, בלתי אפשרי שיהיה הפוך, אנחנו לא יכולים לדמיין את זה, כן? כי זה מאוד פשוט, כי עצם ומקרה, כפי שלמדנו, הן מגדרות לוגיות, כן? לא ברור אם הן קיימות במציאות בכלל, אבל הן מגדרות לוגיות. מקרה איזה משהו, אודות משהו, ובעצם זה המשהו שאודותיו, או עליו חל המשהו. ולכן, להגיד את זה הפוך זה פשוט נונסנס, זה לא עובר, אי אפשר לדמיין את זה.

ואותו דובב לא הכנס גשם בגשם, יתכן, כן? אטום, כן? גשם לא יכול להיכנס לתוך גשם אחר, כן? זו אחת הסיבות שהם צריכים מקום ריק בשביל שתתאפשר התנועה, כן? אם לא היה צריך את זה, אז היה אפשר לעשות, אז לא היה צריך את המקום הריק, כפי שלמדנו.

אז כל הדברים האלה, הם ידעו שאלו נמנעות מן השכל, כן? כל הדברים האלה הם נמנעות מצד השכל, אי אפשר לדמיין אותם, ולכן פה הם מסכימים שהעולם הוא עוקב אחרי השכל, כן?

העיקרון המארגן: הדמיון כקריטריון

הם טוענים, רוב מה שאנחנו רואים בעולם, רוב הדברים שהטבעיים, האריסטוטליים נותנים להם סיבות טבעיות, הם באמת מנהגים ולא צריכים להם סיבה, כי הם לא קיימים. ועל אותם דברים הם אומרים, יש הבדל גדול בין מה שאתה חושב ובין מה שאתה רואה. אתה חושב, אתה מבין שהעובר אצל השכל, רוב השינויים, רוב החילופים בעולם, ואתה רואה שזה תמיד אותו דבר, אבל זה לא הכרחי, זה כמו מנהג המלך, לא ללכת רגלית במדינה.

אבל הדברים הבסיסיים האלה, כמו זה שיש עצם וצורה, ויש הלכות מסוימות, כן, בעצם ההלכות שלמדנו, כמו איך קוראים לזה? כמו שעצם נבדל ממקרה, ומקרה צריך להיות על עצם, ואולי אפילו עוד דברים, כמו שאין מקרה בלי עצם, ואולי גם אין עצם ואין עצם בלי מקרה, כל הדברים האלה הם באמת אי אפשר לדמיין אחרת, ולכן הם באמת במובן הזה, כן, הם טוענים שההתאמה בין השכל לעולם הוא רק על מה שאי אפשר לדמיין אחרת. זה בעצם הוויכוח.

הוויכוח המרכזי: עד כמה העולם מתאים לשכל?

אנחנו נגיע לזה עוד שנייה במפורש. יש וויכוח באיזה מובן, עד כמה העולם מתאים לתפיסה שלנו, לשכל. הם טוענים שכל מה שאנחנו יכולים לדמיין אפשרי, ובמובן הזה ההתאמה היא רק למה שהם קוראים מה שאי אפשר לדמיין, למה שאי אפשר לשער, שזה הנמנעות, הנמנעות הלוגיות. זאת טענת הכלאם.

ומזה נובע שכל שאר המנהגים—

ההקדמה העשירית של הכלאם: דמיון מול שכל

המחלוקת על התאמת השכל למציאות

וגם, אבל המקום שיש כן התאמה זה מה שאי אפשר לדמיין, וזה שניהם מודים. ואילו אריסטו חושב שהשכל שלנו מתאים למציאות לגמרי. אפשר להגיד מה שקורה עם שכל זה פשוט המציאות.

כפי שהרמב״ם הולך לחדד בוויכוח שלו עוד מעט, וגם להראות פה לכן למה זה בעייתי, השיטה האריסטוטלית גם, וצריך לזכור שלרמב״ם עצמו יש פה בעיה בשיטה האריסטוטלית, כי זה אומר שכל הטבע הוא מחויב, אז זה הורס את חידוש העולם, כן? הצד השני הוא גם בעייתי בשבילו, לפחות כפי שהוא מציג את עצמו פה.

ולכן, אבל ברגע שאנחנו טוענים שיש כן משהו, סיבה למה ראוי שהמים יהיו למטה והאש למעלה, כן? אז אנחנו אמרנו שהם מחויבים, ואז השכל שלנו, כלומר, מה שאנחנו רואים, לא רק השכל, גם העיניים, גם החושים שלנו באיזשהו מובן, מתאימים למציאות באמת, כן, אפשר להגיד את זה ככה, שיש ויכוח אם גם החושים שלנו הם שכליים, הם מראים לנו את העולם כפי שהוא, או שרק השכל, מה שהם קוראים שכל, שהרמב״ם קורא לזה דמיון.

תגובת הרמב״ם: הסכמה בתיאור, מחלוקת בפרשנות

אוקיי, בואו נמשיך קצת, אני. בואו נמשיך קצת. אבל, אז הרמב״ם, אני אגיע, בוא נגיע עד מ״א פה, עד לסיום הקטע הזה, לפני הוויכוח שהוא עושה, שהוא עושה דיאלוג.

אמנם, אז הרמב״ם עכשיו נותן את התגובה שלו למה שהם אמרו פה. אמנם, הוא אומר ככה, היות כל מה שהם ענו מן הנמנעות בלתי מצויר בשום פנים, זה שמה שהם מסכימים שהם נמנעות באמת אי אפשר לצייר, כי אי אפשר לדמיין, אי אפשר לחשוב, וגם היות כל מה שקראו אפשר, מצויר, מה שכל הדברים שהם קוראים אפשרי, באמת אפשר לחשוב, הוא מאמר אמיתי. זה משהו שהם אומרים שהוא אמת, כן? הם לא טעו, כלומר, אין פה ויכוח בתיאור הפנומנולוגי, אפשר להגיד. אין פה ויכוח בתיאור של איך השכל שלנו עובד.

השכל שלנו עובד בדיוק כפי שהם טוענים. כל הדברים האלה שהם טוענים, אי-אפשר לדמיין, באמת אי-אפשר לצייר או לחשוב, ובואו נגיע עוד רגע מה זה לחשוב, או לצייר או לדמיין, וכל מה שהם אומרים אפשר, באמת אפשר לחשוב, אין פה ויכוח. גם הרמב״ם, אני אומר, גם אני יכול לדמיין פיל, אדם בגובה הפיל שיש לו, בגודל הר, שיש לו אלף ראשים ואף, כל הדברים האלה אני יכול לדמיין, וגם אני לא יכול לדמיין היכנס גשם בגשם, למשל, כן?

טענת הפילוסופים: הכלאם אינם מבחינים בין דמיון לשכל

אלא, פה זה הוויכוח, שהפילוסופים אומרים שזה שקראתם אותו נמנע הוא לא להיותו בלתי אפשרי, אלא להיותו בלתי מדומה. ואשר קראתם אותו אפשר להיותו מדומה. אתם לא מבחינים בין משהו שנקרא דמיון למשהו שנקרא שכל. וזה האפשר אצלכם, הוא האפשר בדמיון, לא אצל השכל. אז זה מה שהם טוענים.

אומר הרמב״ם מודה שלדמיין, כלומר לדמיין זה פשוט לצייר תמונה בראש, כן, לעשות תמונה בראש. אני יכול לעשות תמונה של הפיל בעל פרשים וכו׳, ואני לא יכול לעשות תמונה של פיל נכנס ב… לא יודע, אולי זה כן, יש פה סיפור על חלומות. בכל מקרה, משהו שהוא סותר את עצמו, אני לא יכול לדמיין. זה נכון, אבל הדמיון הזה זה לא אותו דבר כמו שכל.

והפילוסופים ממשיכים וטוענים, הנה, אתם בזאת ההקדמה תתבוננו הראוי והאפשר והשקר, פעם בדמיון, לא בשכל, ופעם בתחילת הדעת המשותף. חלק מהדברים שאתם קובעים בתור קריטריון למה אפשרי, הוא פשוט דמיון לא שכל בכלל. כלומר, כי אתם פשוט לא מתחשבים בעוד סברות, בעוד דברים, ואתם חושבים שכל מה שאפשר לדמיין הוא בהכרח אפשרי, וזה לא נכון.

ההבחנה בין דמיון לשכל — דוגמה מוחשית

יש עוד סיבות שכליות, אתה אומר, כן, מאוד קל לדמיין אדם שהוא בגובה הר, אבל תחשוב מה זה אדם ותבין שאדם בגלל הטבע שלו, בגלל איך הוא בנוי, לא יכול להיות בגובה הר, כי הוא יקרוס על תוך עצמו, משהו כזה.

זאת אומרת, כן, אתה יכול לדמיין את זה, אבל אם למשל עושים סיינס פיקשן, מדע בדיוני, אז יש כאלה שרוצים לעשות, למשל, שזה יהיה אפשרי בעולם שלנו, במגבלות הפיזיקה שלנו. אז רואים, אי אפשר באמת לתאר אדם בגובה הר. אפשר לדמיין, כי אם אתה בונה אדם בגובה הר, תראה שהוא קורס לתוך עצמו, הרגליים שלו לא יחזיקו את הגוף שלו, כל מיני בעיות פיזיקליות. אתה צריך לשנות עוד דברים, ואולי אם אתה עושה לפי אותן פרופורציות זה יעבוד, ואולי גם כמה זה לא יעבוד.

כן, אתה נכנס לבעיות, ואז הבעיות האלה, הדמיון לא רואה. אתה יכול לצייר את זה כמה שאתה רוצה, אבל אתה לא יכול לבנות באמת אדם כזה. הטבע לא יכול לבנות אדם כזה. אז זה נקרא, אתה מאבחן את האפשר מן הלא אפשר בדמיון, ולא בשכל. כי השכל מגלה לך עוד עובדות על העולם שאתה, הדמיון לא מתחשב בהן.

תחילת הדעת המשותף — Common Sense

ויש עוד דבר, לפעמים אתה מתחשב לא בדמיון, כי למשל להגיד שעצם לא יכול מקרה, למשל הוא לא ממש בעיה של דמיין, יש יותר בעיה של חשיבה, כן? זה כבר לא עוד שאלה של ציורים בראש שלי, זה לא שאני לא יכול לכתוב ציור של זה, אין בכלל ציור של זה, אף אחד לא ראה אף פעם אטום, גם הגלם לא ראו אף פעם אטום, למה זה מושג מדעי, מתמטי, לוגי.

אבל אתם מדמיינים את זה בתחילת הדעת המשתתף, כן? איך קוראים לזה? בתחילת הדעת המשותף, כן? מה ש… זה סוג של תרגום מילולי ל-common sense, כן? דעת המשותף. הוא לא מתכוון בדיוק לזה, אבל הוא מתכוון לדעת המשותף לכל בני אדם או משהו כזה, ב-common sense. ו-common sense זה לא בדיוק איך העולם עובד גם. זה תחילת הדעת, כלומר, זאת המחשבה הראשונה, אבל זו רק המחשבה הראשונה, יכול להיות שזה רק האבמן, אבל לא המסקנה, זה לא חייב להיות.

אל-פאראבי על משמעויות המילה “שכל”

והוא מצטט, כמו שזכה אבו נאצר, כן, אבו נאצר אל-פאראבי, בזכרו העניין שיקראו המדברים שכל, כן, יש לאבו נאצר, כפי שאנחנו קוראים לו, מאמר קטן שהוא כבר ציין אליו בפרק סט, בסמך ח׳, כשדיבר על שכל משכיל ומושכל, ואמר שם שמי שלא קרא את הספרים המחוברים בשכל, שכל, לא מבין בכלל על מה מדברים כשאומרים שכל, כן? ופה זה עוד מקום שהוא מציין, או מרפרנס לאותו מאמר, יש את המאמר הזה, מאמר מאוד קצר יחסית.

ושם אלפרעבא מתחיל עם זה שיש שישה מובנים למילה שכל. הוא אומר שהמדברים אומרים הרבה פעמים שכל, כן? מדברים, למשל, אנחנו מדברים פה על רב סעדיה, רב סעדיה אומר יש מצוות שכליות, הוא אומר, זה לא מצוות שכליות, זה מצוות מסתברות, אבל הן לא שכליות. כי שכלי, הוא נוקט רק אחת המשמעויות למילה שכלי בתור שכלי אמיתי. שכלי זה משהו מוכרח, ואין שום הכרח.

מצוות שכליות או מצוות מסתברות?

גם המצוות השכליות הן לא מוכרחות, הן לא מדע. הן הנהגות טובות, מסתברות, או לא משתמשות טיפשיות, הן חכמות, אבל זה נקרא תחילת הדעת, למשל. אתה שואל אותי אם לאסור על רצח? כן, נשמע הגיוני. אבל למה? קשה להגיע לפחות, הרמב״ם אולי חושב שאי אפשר להגיע לסברה מוכחת בזה. זה סברה, אני קורא לזה סברה ולא ראייה, סברה ולא שכל. למשל, לומדים קוראים סברה, זה בדרך כלל לא סברה הכרחית, זה תחילת הדעת.

הוא סופר שם עוד כמה הגדרות למילה שכל, והוא ממנו לקח הרמב״ם, לפחות הוא אחד המקורות הכי גדולים שממנו לקח הרמב״ם את הטענה הזאת, שהמדברים לא מבחינים מה זה שכל, מה שהם קוראים שכל הוא דמיון, או לפעמים, הם גם בעצמם לא יודעים את כל ההבחנות האלה, אז לפעמים אומרים שכל הם מתכוונים סתם לדמיון, לפעמים הם מתכוונים למשהו כזה של תחילת הדעת, סברה כזאת שהיא לא רעה, אבל גם לא הכרחית וכו׳.

סיכום עמדת הכלאם: אפשרות ללא התאמה למציאות

הנה כבר התבאר, ואנחנו, רק כבר התבאר, אז הוא מסיים, כי המדומה אצלם הוא אפשר, ישווה לו המציאות או לא ישווה לו, כן? לא אכפת להם אם המציאות שווה לדמיון הזה, כי אם יש הקבלה בין האפשרות הזאת למציאות, האפשרות הזאת הוא לא משהו שצריך להגביל למציאות, כן? בדרך כלל הגדרה של אמת זה משהו שמקביל למציאות, כן?

אבל הם, יש להם הגדרה של אמת, שהוא אפשרות, שהם טוענים כמובן שהוא משהו מהמציאות, אבל הם לא מגלים את זה על ידי השוואה למציאות, אלא על ידי לחשוב מה אפשרי ומה לא אפשרי, לפעמים בדמיון, בדרך כלל, לפעמים גם בדעת. וכל מה שלא ידמה, שלא יוכל לדמיין, הוא הנמנע.

אז זה מה שהם טוענים, ועד כאן דברי הרמב״ם בתיאור ההקדמה הזאת שלהם.

הצפה לקטע הבא: הדיאלוג בין המדבר לפילוסוף

והרמב״ם הולך להסביר בקטע הבא, במשהו מאוד יפה שהוא עושה דיאלוג בין המדבר לפילוסוף, ומראה למה, מראה בדיאלוג הזה למה ההקדמה הזאת, שהיא הקדמה מטאפיזית של השכל, של הדמיון, של האפשרות, היא לא מזכירה אטומים ומקרים וכו׳ בהקדמה שלו, אבל טוען הרמב״ם שהיא בנויה על השיטה הפיזיקלית שלהם, ולכן בעצם הם צריכים את כל ההקדמה עד עכשיו בשביל זה.

וזה בניגוד למתקדמים האחרונים שטוענו שאפשר לקיים את האפשרות גם בלי כל ההקדמות הפיזיקליות, כי יש בעיות באטומיזם שהם רצו להתחמק מהם, אז הם אמרו, העיקר שאנחנו צריכים זה המטאפיזיקה הזאת של האפשרות ואנחנו לא צריכים את כל ההקדמות הפיזיקליות, הרמב״ם מכחיש את זה והוא מראה את זה מאוד יפה בדיאלוג שהוא ממציא בקטע הבא בדיאלוג בין המדבר לפילוסוף, ואחר כך יש לו הערה שנכנסת להגדרה של מה זה דמיון ומה זה שכל, ובאיזשהו מובן הקטע הזה הוא אחד ה…

חלק א פרק עג – סיום ההקדמה העשירית

סיכום והמשך

כפי ששינינו, זה גם העניין של האל כשכל, משכיל ומושכל — תלוי באבחנה של השכל מהסוג הזה לשכל המשותף, שכל, מה שאנחנו קוראים בדרך כלל שכל והוא לא שכל. וגם עוד הרבה דברים, אז אנחנו נגיע לזה בפעם הבאה.

✨ Transcribed by Ivrit.ai + Sofer.ai, Merged by Claude Sonnet 4.5, Summary by Claude Opus 4.6

⚠️ Automated Transcript usually contains some errors. To be used for reference only.

האפשרות והמנהג – ההקדמה העשירית (א) | חלק א פרק עג (יב) | מורה נבוכים 167 – Non-Youtube Video

https://www.dropbox.com/scl/fi/8ygrwtsejtkh596xhxfgj/MN167-_-_-167.mp4?rlkey=1rv98rpklktn5231yrwspbcrd&dl=0

האפשרות והמנהג – ההקדמה העשירית (א) | חלק א פרק עג (יב) | מורה נבוכים 167

ההקדמה העשירית של המתכלמין (מורה נבוכים חלק א פרק עג) מציגה את עקרון ה״העברה” – הטענה שכל מה שניתן לדמיין הוא אפשרי במציאות, גם אם סותר את חוקי הטבע. לפי המתכלמין, אין הכרח שהאש תחמם או שהמים יקררו – אלו רק “מנהגים” שהאל קבע, ולא חוקים מחייבים. הרמב״ם חושף את הבעייתיות בגישה זו: המתכלמין מבלבלים בין “דמיון” (יכולת לצייר תמונה בראש) לבין “שכל” (הבנה אמיתית של המציאות), וכך הם מגיעים למסקנות אבסורדיות שמנתקות את החשיבה מהמציאות. ההבחנה בין דמיון לשכל היא יסודית להבנת מושגים כמו “שכל, משכיל ומושכל” ולביקורת הרמב״ם על תיאולוגיה המבוססת על דמיון בלבד.